“人都到哪兒去了？”奧斯汀問著。

我從1962年起開始到道奇球場(chǎng)看球賽，我知道最后這些空位都會(huì)被填滿，那些觀眾只是遲到而已。但是這彰顯了一個(gè)在養(yǎng)育孩子的過程中，太常被忽視的重要觀念。我們的孩子必須理解時(shí)間的觀念，而準(zhǔn)時(shí)就是一個(gè)重要的開始。

在大部分的成績(jī)單上，有些老師的評(píng)分是基于學(xué)生是否能善用時(shí)間。那真正的意義是什么呢？大部分的情況，只是評(píng)估孩子是否能依照時(shí)間表完成作業(yè)。

光是憑成績(jī)，看不出來(lái)孩子是否懂得適時(shí)的重要性。有人或許會(huì)納悶，為何一個(gè)青少年必須了解時(shí)間及其重要性？因?yàn)檫@樣的態(tài)度對(duì)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣會(huì)產(chǎn)生極為關(guān)鍵的影響。孩子必須理解，察知時(shí)間的人，將善用一生做偉大卓越的事。

紅雀隊(duì)第一局的上半局很快地先攻球，這局中場(chǎng)休息時(shí)間提供了我一個(gè)機(jī)會(huì)去處理奧斯汀的問題。

雷夫：人們會(huì)來(lái)的，奧斯汀。他們看球賽遲到，這種事常常發(fā)生的。道奇球迷是以看球賽遲到而臭名昭著。

奧斯汀：那他們錯(cuò)過了好些球賽！

雷夫：是??！

凱薩：但是他們不想知道過程。

雷夫：嗯，他們只查看分?jǐn)?shù)。

凱薩：但是他們不會(huì)真的懂得是怎么回事。當(dāng)領(lǐng)先第一局的紅雀隊(duì)再領(lǐng)先時(shí)，他們看不到第一回合道奇隊(duì)如何對(duì)他們投球。分?jǐn)?shù)不會(huì)告訴你每件事。

雷夫：我同意你的說法，凱薩。那就是為什么我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)。

杰西卡：遲到對(duì)球員也不好。

孩子們學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)是非常必要的，這是一種生活方式。在他們的一生中，將面對(duì)各種截止期限。撰寫學(xué)校指定作業(yè)的報(bào)告或填寫?yīng)剬W(xué)金的申請(qǐng)表格，準(zhǔn)時(shí)是最緊要的。守時(shí)需要計(jì)劃：在我們?nèi)タ吹榔媲蛸惽?，孩子們就和我討論何時(shí)該從學(xué)校出發(fā)。我們必須考慮洛杉磯的交通很糟糕，尤其是星期五傍晚。在房車上時(shí)，孩子們和我嘲笑著全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，它告訴我們距離球場(chǎng)是三里路，我們應(yīng)該約六分鐘到達(dá)。即使是10歲的孩子，只要住在洛杉磯市區(qū)就會(huì)知道不是這么回事。

我們談過道奇高層職員的好心，他們給了我們?nèi)雸?chǎng)券并安排我們?cè)谙挛?點(diǎn)45分參觀辦公室。如果遲到了，對(duì)所有努力給我們這個(gè)機(jī)會(huì)的人都是不敬的，對(duì)首先聯(lián)系道奇、為我們安排這場(chǎng)夜間球賽的那位仁慈女士也是無(wú)禮的。準(zhǔn)時(shí)反映了對(duì)他人的感謝，那是很多人所忽視的。

當(dāng)然，并不是每個(gè)人都很重視這件事。我的班級(jí)每年在56號(hào)教室演出莎士比亞的戲劇時(shí)，我們就像經(jīng)營(yíng)專業(yè)劇院一樣安排座位，遲到者必須等到一幕戲的休息時(shí)間才能入場(chǎng)就座。以此教導(dǎo)孩子當(dāng)人們看戲遲到時(shí)，會(huì)打擾到那些準(zhǔn)時(shí)的人。人們從你前面徐徐行進(jìn)就座，被這樣的人打擾是很不愉快的。有些遲到者很不滿我們的政策，對(duì)著班上大喊大叫或?qū)懕氨傻男沤o班上。這種體驗(yàn)對(duì)孩子們是好的；他們可以從觀察他人的行為中學(xué)習(xí)。你不需要把孩子們拉至一旁告訴他們：“在架構(gòu)自己的價(jià)值觀時(shí)，你剛見證到的事情很值得思考。”

學(xué)生留意到經(jīng)常遲到和對(duì)行程欠考慮之間有直接的關(guān)聯(lián)。在班上的討論中，他們還指出，在演出中手機(jī)響起來(lái)的人通常也是遲到者。孩子能從中學(xué)習(xí)到，缺乏守時(shí)的觀念通常也代表著這個(gè)人的靈敏度不夠。

假如你和孩子一起旅行，你也可以在機(jī)場(chǎng)學(xué)到相同的教訓(xùn)。沒有人會(huì)覺得搭機(jī)旅行是件很開心的事，大排長(zhǎng)龍的安檢隊(duì)伍與班機(jī)誤點(diǎn)都讓人頭痛。不過，最讓人驚奇的是，每次學(xué)生和我等待著通過金屬探測(cè)器時(shí)，我們總是看到隊(duì)伍中有人的班機(jī)將于15分鐘內(nèi)起飛，這些旅客會(huì)對(duì)著運(yùn)輸安全管理局的工作人員大喊大叫。我的學(xué)生已學(xué)會(huì)守時(shí)的重要，他們明白那些狂怒的旅客其實(shí)可以提早到達(dá)機(jī)場(chǎng)以避免這種情況。這是年輕人可學(xué)習(xí)的永恒教訓(xùn)：那些常常遲到的人，將自己的挫折怪罪于那些與他們的不幸無(wú)關(guān)的人。守時(shí)表現(xiàn)出我們能掌控自己的命運(yùn)，相信我們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。