接著說說雍正。康熙有36個兒子，活下來的有24個。康熙晚年，產(chǎn)生了中國封建社會任何一個王朝都不能回避的問題，就是接班人問題。選誰做下一代皇帝，成了政治斗爭的核心問題。按照中國封建社會傳統(tǒng)的立太子的原則，大致是三個原則：立嫡。什么叫做立嫡呢？他媽是皇后，他是皇后的第一個兒子，就立為太子。第二個方法是立長。哪一個兒子最年長，不管他媽是不是皇后，都立為太子，等他自己當了皇帝，再封自己的媽為太后。第三種是立賢，立賢就不好辦了，什么是賢?。繕藴什缓谜f。

明代的皇帝，大體都是采取立嫡的辦法，只要皇后有兒子，不管是一個傻瓜，還是聰明人，都是太子。明代立太子，還有一個特色，為了防止其他人爭太子的位子，就把其他兒子封出去，不讓他們進北京，不能和太子爭這個位置。比如說，衛(wèi)輝是潞王，洛陽是福王，南陽是唐王。唐王是朱元璋的第23個兒子，開始到南陽的時候，就是唐王自己，那么到明朝滅亡的時候，那里有多少姓朱的子孫呢？只是被封為參將以上的人就有3萬人。因為他不能做別的事情，不讓他干政，工資待遇高，又沒有事情，所以他就生孩子。

洛陽的福王，王府里庫存財寶，堆積如山。李自成攻打洛陽城的時候，有人勸他把錢拿出來激勵守城將士，但是他一毛不拔，結果城被攻破的時候，被李自成全部接收了。明代這種制度，實際上存在很大弊端。

到了清代的時候，就接受這種教訓，不能像明朝一樣養(yǎng)出一群“豬”，就采取了水漲船高的辦法。所有的兒子，比如康熙的24個兒子，除了還小的、不能工作的兒子，都分差事，都獨當一面地做工作。以太子為首，帶領一群人共同工作。有的人管一個部門，有的臨時領一個差事，反正不讓你在那里閑著。就害怕你一直閑著就出現(xiàn)了明代那樣的人。這種辦法，有優(yōu)點，就是孩子的工作能力都很強，哪一個都不弱，除了小的，哪一個人都很強，身體也強，工作能力也強；缺點在于工作過程中，每個人都栽培了自己的勢力，太子無法控制全局。而且這些皇子做工作，都是直接向康熙負責，不是向太子負責，太子的勢力就越來越弱。雖然和每個皇子比起來，他都不弱，但是和整體的勢力相比，就顯得弱了。在寫《雍正王朝》的時候，反映的這段歷史事件就是真實的。和歷史上各個朝代相比，這種爭奪地位的斗爭，康熙的兒子表現(xiàn)得最為慘烈、最為尖銳、最為復雜。這種斗爭一直可以延續(xù)到清朝末年。

結果，康熙兩次廢太子。第一次廢太子的時候，在承德發(fā)生這樣的事情，太子偷偷去看康熙的動靜，因為他感覺到自己的位置不穩(wěn)了，然后偷偷和康熙的妃子見面，在書中，我設計了鄭春華這個人來表現(xiàn)這段故事。康熙在廢太子的詔書中說“疑有鬼物憑附”，那是因為有些比較曖昧的事情不好直接說出來。

康熙廢太子以后，一群人都起來了。原來只有太子一條狗，現(xiàn)在變成一群狗來咬。康熙下了一道圣旨，讓大臣推舉太子，選出誰，誰就是太子。結果，選舉的情況大出康熙意外，按照他的想法，這個太子再不爭氣，太子畢竟當了三十多年的太子，是你的老領導，怎么說，你們也該給太子一個面子。他本來只是想教訓太子一下，借著百官推舉，找個臺階下。誰知選出的是八爺（康熙的第八個兒子），幾乎全部的人都選八王。康熙看到這種情況，把所有的奏折都留下，不表示自己的意思。他在想這個事情該怎么辦呢？原來說大家選誰誰就是太子。但是他根本沒有考慮到這個情況。康熙到第七天接見大臣的時候就變卦了，開始追查投票有沒有舞弊的行為，結果查到了上書房的大臣馬齊。據(jù)說，馬齊在自己手心里寫一個“八”字，見到誰，就把手伸開給人看。但是，如果八王平常是一個無所作為的人，臨時招人拉票也是沒有用的，由此可見八王早有預謀?？滴醺械角闆r很可怕，就借馬齊這個事情把原來的決定推翻了。理由是因為八王的母親是辛者庫的賤奴，出身微賤；他本人也沒有帝王的氣量。但是，大家都不服氣，兒子不服氣，大臣也不服氣，這時候唯一能夠得到實惠的是太子?？滴踔匦铝⒒识迂返i（原來的太子）為太子。太子本來就勢單力薄，沒有多大的實權，主要是依靠皇四子胤禎和皇十三子胤祥的支持，經(jīng)過這樣一投票，他們對太子也不那么忠心了。而且出現(xiàn)了新的勢力，最顯眼的是老八。