讀點(diǎn)·點(diǎn)睛

讀著這樣的文字,能讓人熱淚盈眶。父親為了一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,拖著殘疾的腿,以百米沖刺的速度跑出了讓兒子再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),父親已不只是父親……

父愛(ài)的速度

安寧

那一年我讀高二,正是需要加速的時(shí)候,卻是因?yàn)槌煽?jī)的飛快下滑,和老師的忽視,而自暴自棄,甘愿與街頭一些地痞混混待在一起,用從父母同學(xué)那里騙來(lái)的錢,吃喝玩樂(lè),惹是生非。

老師們皆已經(jīng)對(duì)我放棄,只要言行不是太過(guò)分,不打擾課堂秩序,他們也懶得搭理我,任我像一株麥田里突兀而生的野草,自生自滅。父親并沒(méi)有察覺(jué),照例在周末的時(shí)候來(lái)看我,只是偶爾問(wèn)起我的成績(jī)時(shí),看到我一臉的躲閃,而略有失望。但他依然在我騙他錢花的時(shí)候,一句話也不說(shuō),就將捂得發(fā)燙的鈔票,一張張細(xì)細(xì)地?cái)?shù)給我。很多次,我都希望他能罵我一頓,哪怕只是嘟囔一句“節(jié)省點(diǎn)花”也好,這樣我心底的內(nèi)疚,或許會(huì)少一些。卻是什么也沒(méi)有,他那樣盲目地信任著自己的兒子,盲目到撒謊的理由如此拙劣,連母親都生出質(zhì)疑,他照例在微紅著臉的我面前,一言不發(fā)。

我在父親的“放縱”里,試圖小心翼翼地遮掩起自己的劣行,但還是有一次,鬧到連轉(zhuǎn)身的余地都沒(méi)有。是無(wú)意中參與了一場(chǎng)巷戰(zhàn),并不知道打架的目的是什么,只知道發(fā)泄似的沖上去跟一幫人亂打,打到別人都跑走了,我站在一個(gè)被打昏過(guò)去的男生面前,竟是挪不動(dòng)腿,被路過(guò)的一個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)捉住,扭送到校長(zhǎng)室去。而校長(zhǎng),只瞥一眼我劣跡斑斑的違規(guī)記錄,便擺擺手說(shuō),你回家去吧,以后也不必再來(lái)了。

我就這樣神思恍惚地收拾了書(shū)包,被老師遣送回家。是走到門口的時(shí)候,看見(jiàn)父親在院子里滿頭大汗地劈柴,洗得發(fā)白的襯衫濕嗒嗒地貼在身上;耳邊被汗水浸著的一綹白發(fā),在陽(yáng)光下,那樣鮮明且刺眼。我突然地想要逃掉,卻是被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他。他看了許久,才嘆口氣,說(shuō):“你在家先學(xué)習(xí),晚上跟我去校長(zhǎng)家坐一坐?！?/p>

平生從來(lái)沒(méi)有求過(guò)人的父親,將給我攢好的下學(xué)期的所有費(fèi)用,都提前支出來(lái),換成牌子的酒和茶葉,而后趁了夜色,騎車帶我去了校長(zhǎng)家。這也是父親第一次給人送禮吧,他明顯得有些緊張。在一次車禍里被撞瘸的右腿,走起路來(lái),愈加艱難。在昏暗的樓道里,往上爬的時(shí)候,我跟在父親的身后,看他虛胖的背影,在欄桿上一一劃過(guò),偶爾我輕咳一聲,會(huì)驚得他微微一怔,隨即小心翼翼地四下張望一番,確定沒(méi)有人看到,這才繼續(xù)溜了墻根前行。

終于敲開(kāi)校長(zhǎng)家門的時(shí)候,父親已是一頭大汗。校長(zhǎng)開(kāi)門看到神情謙卑的父親,先是一愣,隨即瞥見(jiàn)低頭縮在后面的我,這才明白過(guò)來(lái)。勉強(qiáng)讓我們進(jìn)去后,校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)楦赣H在,便多么的客氣,他只是幾句話,便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻是一直微笑聽(tīng)著,點(diǎn)頭附和著校長(zhǎng)的每一句話,又幾近低聲下氣地反復(fù)說(shuō),求校長(zhǎng)寬容一下,給孩子一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

一旁的我,在繚繞的煙霧里聽(tīng)著,突然很想沖出去,再不回頭。

但還是跟父親捱到了最后一分鐘,起身要走的時(shí)候,校長(zhǎng)很堅(jiān)決地要把提來(lái)的東西,讓父親拿回去。父親卻是在他轉(zhuǎn)身去提的那一瞬間,拉起我,便沖出門外去。而校長(zhǎng)也動(dòng)作迅速地緊跟出來(lái),黑漆漆的樓道里,父親如一只矯健的小獸,在后面的追趕里,箭一般嗖地飛出去,將那些阻擋他的荊棘和藤蔓,統(tǒng)統(tǒng)地撞開(kāi)去。而他那條微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然間無(wú)可匹敵。而百米常常奪冠的我,若不是父親緊緊地拉著,怕是早已被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了身后。

將校長(zhǎng)甩得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,父親終于住了腳,扶著我的胳膊,彎腰大口大口地喘氣。片刻后,他抬起頭來(lái),無(wú)比自信又無(wú)比得意地笑道:只要留下了東西,你回校讀書(shū)的事,肯定就有希望了。而我,卻是在他的這句話里,轉(zhuǎn)過(guò)身去,無(wú)聲無(wú)息地哭了。

果真像父親說(shuō)的,幾天后,我便接到了回校讀書(shū)的通知。父親送我回校的時(shí)候,并沒(méi)有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨著我。而我,也沒(méi)有向父親保證什么。但此后的我,卻是在心里,將那個(gè)晚上父親奔跑的姿勢(shì),牢牢地記下,且以同樣神奇的速度,緊咬了牙,一直跑到了高考結(jié)束。

我的錄取通知書(shū),是校長(zhǎng)幫我取的。同時(shí)交給我的,還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長(zhǎng)捶我一拳,說(shuō):“你小子記住了,你能有今天,不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會(huì),而是你父親,拖著殘疾的右腿,拼命跑出來(lái)的;我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)父親,有那樣讓人嘆服的速度……”

原來(lái)父愛(ài)的速度,刻骨銘心記住了的,不只是我一個(gè)人。

作者簡(jiǎn)介安寧,原名王蘋,《讀者》等多家期刊簽約作家,已出版《寂寞時(shí),我們遠(yuǎn)離愛(ài)情》等十余部作品集,另著有《藍(lán)顏,紅顏》、《試婚》等。

佳句品讀佳句: 而他那條微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然間無(wú)可匹敵。

品讀: 這股非凡的力量,就來(lái)自父親對(duì)兒子的愛(ài)、父親的望子成龍之心,這種愛(ài)心是任何情感都無(wú)法超越的。細(xì)節(jié)描寫抓住瞬間,讓人無(wú)比感動(dòng)。

賞析感悟

把對(duì)父親發(fā)自內(nèi)心的愧疚和感激,融匯于筆端,自然地流瀉出來(lái),讓人感動(dòng)萬(wàn)分?！拔摇痹谛枰铀俚母叨?因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校開(kāi)除,是父親用真情感動(dòng)了校長(zhǎng),給了我“再生”的機(jī)會(huì)。精當(dāng)、出色的細(xì)節(jié)描寫,可以讓讀者體會(huì)到人物的內(nèi)心世界,使人物形象豐滿感人。

(特級(jí)教師黃偉福推薦評(píng)析)