【教育小貼士】

◎面對(duì)孩子的錯(cuò)，點(diǎn)出來(lái)但不要說(shuō)破

教育孩子，講究適度原則；批評(píng)孩子，講究點(diǎn)到即止。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子找借口，不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，你可以稍微點(diǎn)出孩子的小心思，但是不要說(shuō)破、說(shuō)穿，以免孩子感到面子上過(guò)不去，撅著脾氣對(duì)著干。

有個(gè)孩子告訴媽媽：“我的鉛筆芯用完了，沒(méi)辦法寫作業(yè)了?！眿寢屩纼鹤拥你U筆芯根本沒(méi)用完，只不過(guò)是藏起來(lái)了，但她沒(méi)有批評(píng)兒子，而是說(shuō)：“哦，放心吧，爸爸的書房有鉛筆，我去給你拿一支?！焙⒆油铝送律囝^，知道自己的“鬼點(diǎn)子”被識(shí)破了，只好悻悻地坐在書桌旁，寫起作業(yè)來(lái)。

在這種情境下，如果媽媽發(fā)現(xiàn)兒子撒謊，斥責(zé)孩子不好好學(xué)習(xí)，還養(yǎng)成了撒謊的毛病，很容易激起孩子的反感，即使孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，也可能沒(méi)有心思繼續(xù)寫作業(yè)了。而且媽媽的斥責(zé)，多少會(huì)影響孩子自信心的建立。

◎給孩子反思的空間和機(jī)會(huì)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了事情后，不是立即批評(píng)他，而是對(duì)他說(shuō)：“孩子，你今天有沒(méi)有做錯(cuò)事?。俊比绻⒆诱f(shuō)沒(méi)有，那么家長(zhǎng)可以讓孩子去反省一下，待會(huì)兒再交代，這樣的話，孩子就會(huì)明白：父母已經(jīng)知道了自己犯的錯(cuò)了，因而他往往會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。要知道，經(jīng)過(guò)孩子反思的錯(cuò)誤，越能給孩子留下深刻的印象，越有利于改正。

有個(gè)孩子貪吃，私自拿了媽媽皮包里的5元錢買糖吃，媽媽發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有把孩子找來(lái)痛罵一頓，而是讓他反思是否做了錯(cuò)事，結(jié)果還真主動(dòng)交代了自己拿錢買糖吃這件事。媽媽適當(dāng)批評(píng)了孩子幾句，然后肯定他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的做法，孩子心悅誠(chéng)服地接受了媽媽的批評(píng)和教育，以后再也不犯同樣的錯(cuò)了。

我討厭媽媽把我的心思說(shuō)穿，讓我覺得一點(diǎn)自信都沒(méi)有，因?yàn)樵谒媲?，我什么都藏不住…?/p>

——樂(lè)樂(lè)