正文

助教

愛(ài)的教育 作者:(意)?!さ隆喢灼跛?/span>


4日,星期三

我父親說(shuō)得很對(duì),因?yàn)樯眢w不適,這些天來(lái),班主任的心情一直不太好。事實(shí)上,過(guò)去的三天里,一直是助教在替他上課,他是個(gè)小個(gè)子的年輕人,沒(méi)有胡子,看上去就像是一個(gè)孩子似的。

今天早上,教室里發(fā)生了一件可恥的事情,前兩天,班級(jí)里已出現(xiàn)了很大的騷動(dòng)。因?yàn)橹痰钠馓?,他只是不停地說(shuō)著:“安靜點(diǎn)兒,安靜點(diǎn)兒,我求求你們了。”但是,今天早上,學(xué)生們?cè)僖补懿蛔×耍淌依锍臭[極了,完全淹沒(méi)了助教的聲音,他苦苦地勸誡、請(qǐng)求學(xué)生們不要再鬧事。然而他的行為卻只是在浪費(fèi)力氣。

有兩次校長(zhǎng)出現(xiàn)在門(mén)口,探著頭往里面看,但是,只要他一離開(kāi),教室里就又會(huì)像市場(chǎng)一樣嗡嗡地喧響起來(lái)。即使德羅斯和加倫不斷地轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著同學(xué)們做手勢(shì)讓他們安靜下來(lái),告訴他們大聲喧嘩是可恥的,也沒(méi)有人在意他們的勸告。只有斯大迪一人靜靜地坐著,一聲也不吭,他的胳膊肘架在桌子上,拳頭杵在太陽(yáng)穴上,也許,他此時(shí)正在沉思那些名著呢;加羅菲,就是那個(gè)長(zhǎng)了鷹鉤鼻、集了很多郵票的家伙,此時(shí)正全神貫注在在寫(xiě)一個(gè)參與者的目錄,每個(gè)人只要交兩個(gè)銅幣就可以參加抽獎(jiǎng),贏得一個(gè)袖珍墨水瓶;而余下的人都在不停地講話、大笑,不斷地用鋼筆尖敲擊著桌面,敲得桌面上布滿了鋼筆尖的痕跡,有些人還用有彈力的吊襪帶把紙搓成的小球彈出去。

可憐的助教一會(huì)兒抓住這個(gè),一會(huì)兒又逮著那個(gè),他抓著他們的胳膊,使勁兒地?fù)u晃他們,還讓其中的一個(gè)孩子面對(duì)墻站著。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地耗過(guò)去了,助教還是不知道該怎么辦才好,他只有苦苦地哀求、質(zhì)問(wèn)他們:

“你們?yōu)槭裁匆@樣做?你們難道希望我用暴力懲罰你們嗎?”

他將拳頭狠狠地砸在小小的講臺(tái)上,憤怒而傷感地吼道:“肅靜!肅靜!肅靜!”

可我們還是很難聽(tīng)清他的聲音,騷亂更加難以控制了。弗蘭提往他的身上扔了一個(gè)紙飛鏢,有些人則學(xué)貓叫,還有些人砰砰地敲另一些人的頭,這場(chǎng)騷動(dòng)與喧囂簡(jiǎn)直讓人無(wú)法形容。突然,巡查的校工出現(xiàn)了,他走進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō):

“老師,校長(zhǎng)請(qǐng)您過(guò)去一下。”

助教站起身來(lái),快步走了出去,一臉的無(wú)奈與絕望。助教走了以后,班級(jí)里更加混亂起來(lái)。

這時(shí)加倫突然站了起來(lái),他臉上的肉抽搐著,拳頭也攥了起來(lái),他說(shuō)話的聲音因?yàn)闅鈶嵍兊眠煅剩?/p>

“別鬧了,你們這群畜生!你們因?yàn)槔蠋熑撕镁统脵C(jī)欺負(fù)他,如果他真的下狠心懲罰你們,你們就會(huì)像狗一樣低頭求饒了。你們就是一群懦夫,如果你們有誰(shuí)膽敢再譏笑他一次,我就會(huì)在門(mén)外等著他,我敢保證肯定會(huì)打掉他的牙齒,我發(fā)誓,即使是在他老爹面前也照打不誤!”

教室里立即安靜了下來(lái),唉,加倫的眼睛此時(shí)都冒著憤怒的火光!他看上去就像是一頭暴怒的幼獅,他盯著那個(gè)最膽大妄為的弗蘭提,隨后又將目光掃向其他的搗亂者,這些剛才還肆無(wú)忌憚的家伙都低下了他們的腦袋。

當(dāng)助教再一次回到教室時(shí),他的眼睛紅紅的,班級(jí)里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得到。他驚愕地站在那里,之后,他看到了加倫,他還是全身冒了火似的全身顫抖著。老師立刻什么都明白了,他用充滿了無(wú)限愛(ài)憐的聲音,就像是在對(duì)自己的兄弟一般,對(duì)加倫說(shuō):“謝謝你,加倫。”


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