策略寶典

提高孩子情商的幾種策略

A．認清中國孩子的情商弱項

據(jù)不完全統(tǒng)計，95%的中國孩子有以下的EQ（情商）弱項：膽怯、退縮、自信；害羞、不善表現(xiàn)；磨蹭、專注力差；挫折抵抗力弱；缺乏安全感，里外表現(xiàn)不一；人際溝通能力差；以自我為中心，缺乏同理心；缺乏規(guī)則和秩序感；自我解決問題的能力差。

通過日常生活表現(xiàn)我們可以分析一下孩子的潛能。每個孩子都有自己的優(yōu)勢潛能，但大多數(shù)家長并不一定能科學地認識孩子的優(yōu)勢潛能。以下，我們?yōu)楦改噶_列出孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)，千萬別忽視這些表現(xiàn)，因為，它們正是孩子發(fā)揮潛在智能的體現(xiàn)：

1．善于用語言描述所聽到的各種聲響；

2．常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個詞，孩子會說讀錯了，并加以糾正；

3．喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色；

4．喜歡提些怪問題，如人為什么不會飛，等等；

5．喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；

6．喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；

7．喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準確地判斷出是什么樂器；

8．能準確地記憶詩歌和電視里經(jīng)常播放的樂曲；

9．善于辨別方向，極少迷路；

10．乘車時，對經(jīng)過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方；

11．喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體；

12．喜歡自己動手，很多東西都一學就會；

13．特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白；

14．善于體察父母的心情，領(lǐng)會父母的憂與樂；

15．落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌；

16．看見生人時會說“他好像某某人”之類的話；

17．善于把行為和感情聯(lián)系起來，如：“我生氣了才這樣干的”；

18．善于判斷該做什么、不該做什么；

19．善于辨別出物體之間的微小差異；