策略寶典

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的策略

A．發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的興趣點

處于小學(xué)階段的孩子，對學(xué)習(xí)的興趣顯現(xiàn)的形式不一樣，程度也不一樣，但沒有絕對不愛學(xué)習(xí)、不能學(xué)習(xí)的孩子。作為家長，我們必須敏銳地捕捉到孩子學(xué)習(xí)的興趣點、興奮點，為切實有效地培養(yǎng)孩子提供幫助。

人們經(jīng)常會聽到這樣的俗語：吃草的駱駝莫喂肉。說的就是駱駝是吃草的，肉的味道雖然鮮美，但駱駝不會高興，也不會去吃。同樣我們對孩子進行教育，也要奉行這個原則：按照孩子的興趣、愛好來培養(yǎng)孩子。做父母的，一定要走進孩子的生活，了解孩子的實際，明確哪些科目是孩子最喜歡的，哪些科目是孩子最不喜歡的，認清孩子最擅長和最需要的學(xué)習(xí)方式。如果不能做到這些，那么當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難、拒絕學(xué)習(xí)時，會變得無計可施。

B．培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，興趣在孩子學(xué)習(xí)中起著重要的作用。沒有興趣，孩子不可能取得優(yōu)異的成績，所以家長必須注意對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓他愛上學(xué)習(xí)。

家長該如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？應(yīng)該利用好孩子學(xué)習(xí)的興趣點，幫助孩子充分體驗學(xué)習(xí)中的趣味，從學(xué)習(xí)中獲得成就感和滿足感，孩子就會對學(xué)習(xí)中的某些知識或科目產(chǎn)生較為濃厚的興趣。比如：你的孩子在學(xué)校學(xué)到了一些新知識，回家來向你賣弄時，家長千萬不要不耐煩，更不要顯得無所不知，而要耐心聽孩子述說，做孩子的學(xué)生，他體驗到學(xué)習(xí)的“價值”。

另外，做家長的還要善于利用不同科目和知識具有相通性這一特點。如果孩子在某些科目的學(xué)習(xí)上缺乏興趣，家長更要關(guān)注，在幫助孩子鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時，更要善于利用孩子在其他科目或其他知識點上的興趣，潛移默化地加以遷移，讓孩子由易到難、循序漸進，對自己不喜歡的科目或知識點產(chǎn)生興趣。