品 悟

和我搶棉被的伴侶，因?yàn)槟潜硎舅?她不是和別人在一起；

有只會(huì)看電視而不洗碗的青少年，因?yàn)槟潜硎舅?她乖乖在家而不是流連在外；

我繳稅，因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ?/p>

12．讓孩子勇于承擔(dān)責(zé)任

培根：責(zé)任心是世界上最珍貴的種子，它若能早早地播種在孩子的心田里，將會(huì)收獲一生一世的幸福。

蒙田：責(zé)任心是一個(gè)人立足于這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜社會(huì)，并作出一番成就的重要品質(zhì)。孩子的責(zé)任心并不是天生就具有的，他需要在適宜的條件下進(jìn)行精心的培養(yǎng)，并隨著孩子的年齡和心理的成長(zhǎng)而逐漸形成起來(lái)。

生活寫(xiě)真

今天我?guī)O女毛毛去鄰居老劉家玩，老劉的孫女妞妞跟我們家毛毛差不多大，都是五歲多。兩個(gè)孩子玩，我們老人就聊天。突然聽(tīng)見(jiàn)妞妞大哭起來(lái)，我們過(guò)去一探究竟，原來(lái)是毛毛喜歡妞妞的電動(dòng)美羊羊，在那里鼓搗了半天，一會(huì)讓美羊羊揮手，一會(huì)讓美羊羊跳舞的，結(jié)果一不小心把美羊羊給弄壞了，現(xiàn)在玩具動(dòng)不了了。毛毛拉拉妞妞的手：“妞妞姐姐，你別哭啦，對(duì)不起，美羊羊弄壞了，我把我的灰太郎送給你好不好？”妞妞還在那里哭，“我就喜歡美羊羊，我的美羊羊可以動(dòng)，你的灰太郎不能動(dòng)！”毛毛想了想，“那我給你買(mǎi)一個(gè)一模一樣的美羊羊送給你好不好？”妞妞終于不哭了，聽(tīng)說(shuō)自己又可以有美羊羊了，小臉樂(lè)開(kāi)了花。老劉說(shuō)：“就是一個(gè)玩具，別讓毛毛再去買(mǎi)了，妞妞玩具那么多，過(guò)兩天就忘了這回事兒了。”我說(shuō)：“小孩子可是很重視好朋友的承諾的，毛毛既然答應(yīng)妞妞了，就要做到。而且是毛毛弄壞了玩具，她應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任?！崩蟿⑿πτX(jué)得我有些小題大做了。其實(shí)，我就是希望通過(guò)這件事，讓毛毛學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

回到家里，毛毛拉著我的手特別諂媚地說(shuō)：“奶奶，你再給我買(mǎi)一個(gè)電動(dòng)美羊羊好不好？我把它賠給妞妞?！蔽艺f(shuō)：“毛毛真是懂事的孩子，知道弄壞了別人的東西要賠償。但是東西是你弄壞的，需要用你自己的錢(qián)來(lái)賠償呀?！泵荒樏曰蟆澳棠?，我沒(méi)有錢(qián)啊?！蔽倚χf(shuō)：“你可以向奶奶借錢(qián)去買(mǎi)美羊羊，但是，回頭你要用幫奶奶做事來(lái)把錢(qián)還給奶奶?！泵用曰罅?，“奶奶我能幫你做什么？”我說(shuō)：“比如，幫我擺一次桌子，可以付給你兩塊錢(qián)；幫我澆一次花，兩塊錢(qián)；給爸爸媽媽或爺爺奶奶買(mǎi)一次報(bào)紙，兩塊錢(qián)；給爺爺奶奶捶一次背，五塊錢(qián) ”“好吧，奶奶，我同意?？鞄胰ベI(mǎi)美羊羊吧?！蔽?guī)е缴虉?chǎng)里去給妞妞買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的美羊羊，花了300多塊錢(qián)。毛毛也開(kāi)始了她的“還債”生活。只要一有空她就幫我做家務(wù)或者幫爸爸媽媽干活，過(guò)了兩個(gè)多月，毛毛終于把買(mǎi)美羊羊的“巨款”還上了。

一天我問(wèn)毛毛，“你是不是以后再也不敢玩小朋友的玩具了？給人家玩壞了可是要賠的，看你花了兩個(gè)多月才把錢(qián)還上呢”毛毛說(shuō)：“我還是會(huì)玩別人的玩具啊，就是以后加小心就是了?！蔽矣謫?wèn)毛毛：“這兩個(gè)月還債你累不累??？”毛毛說(shuō)：“不累啊，您不是總夸我是好孩子嘛。奶奶我把債還上了以后還能幫你干活嗎？”我笑了笑，看來(lái)勇于承擔(dān)責(zé)任和愛(ài)勞動(dòng)的種子已經(jīng)在她幼小的心靈中發(fā)芽啦，“你當(dāng)然可以繼續(xù)幫奶奶。不過(guò)奶奶如果不付給你錢(qián)了，你還干嗎？”毛毛想了想，“干啊，這是我的家，我也得干點(diǎn)活。”看來(lái)這丫頭人小鬼大，才五歲就很懂事了。

品 悟

責(zé)任感是任何一個(gè)民族和文化崇尚的最重要的道德品質(zhì)之一，一般大人都希望孩子長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)有責(zé)任感的人。要形成孩子的責(zé)任感，就必須使他們學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。如今不少孩子都缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣，主要體現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)方面，比如自己分內(nèi)的事情不做或逃避，比較自私，不懂得關(guān)心他人，承諾后不兌現(xiàn)，遇事愛(ài)推卸責(zé)任等。因此，祖輩應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子對(duì)自己的生活與學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的意識(shí)與能力。