寫到這里，我不禁有些難過，看看現(xiàn)在的孩子們，有幾個(gè)還記得“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”這八個(gè)字？盡管小學(xué)校園里到處都寫著，課堂上到處都朗誦著，但是孩子們能記到心里去嗎？而我沒有多做什么，我唯一做的，就是不給他們一分錢，長(zhǎng)期以來，我的孩子們對(duì)于物質(zhì)已經(jīng)完全沒有欲望。兒子蕭堯已經(jīng)20歲了，這個(gè)年紀(jì)的男生，哪個(gè)不是穿著名牌服裝、打扮光鮮？但是蕭堯幾年來始終穿的就是我“淘汰”下來的舊T恤，即使不是我的衣服，也不過是他媽媽從小店里買來的幾十塊一件普通襯衫而已。相信也有很多父母因?yàn)樽优異蹠r(shí)尚、好打扮，在衣服、化妝品上瞎花錢而頭疼不已吧？其實(shí)要杜絕這樣的情況很簡(jiǎn)單，就是從孩子小時(shí)候開始就嚴(yán)格控制他們的金錢，并給他們培養(yǎng)一種良好的金錢觀，告訴他們，現(xiàn)在沒錢沒什么可丟人的，因?yàn)槟銈儞碛械谋人麄兏?，你們擁有的是現(xiàn)在億萬個(gè)青少年都沒有的傳統(tǒng)美德！

棍棒之下出才子──該打就打，別心疼

可憐天下父母心，那堪手中棍棒情。

中國(guó)有句古話：棍棒之下出孝子。我對(duì)此是深信不疑的，因?yàn)槲抑杂薪裉斓某煽?jī)，就是父親和母親一點(diǎn)一點(diǎn)打出來的。說起我母親的嚴(yán)厲，恐怕很多人都不敢相信。也許很多父母會(huì)說，現(xiàn)在時(shí)代不同了，要尊重孩子的自由和人格，父母和孩子應(yīng)該是平等的，我對(duì)此不以為然，我遵循中國(guó)古禮，長(zhǎng)輩就是長(zhǎng)輩，孩子必須管教，我不僅要讓自己的棍棒之下出孝子，還要在棍棒之下出才子。古代的皇太子是如何培養(yǎng)的？都是老師用戒尺一點(diǎn)一點(diǎn)打出來的，我的孩子，難道還能比皇子矜貴？

我的打，絕對(duì)不是很多家長(zhǎng)那種輕描淡寫的意思一下，而是“真材實(shí)料”地打，一定是狠狠地打。我們家的仿古大花瓶里，常年都放著藤條和雞毛撣子，那是打孩子必不可少的工具。藤條是個(gè)好東西，打了不傷筋骨，但絕對(duì)的疼，疼了才能記住！中國(guó)老夫子和老一代無產(chǎn)者發(fā)明的這個(gè)工具，我覺得具有十分重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

我打孩子是有規(guī)矩的：

第一，孩子沒上初中前，犯了錯(cuò)誤就要打，初中后就很少打了，因?yàn)樾愿褚呀?jīng)定型了，所以在幼兒、小學(xué)這樣的性格成型期，一定要嚴(yán)厲管教；

第二，打的時(shí)候用藤條或雞毛撣子，只傷皮肉，不傷筋骨；

第三，只打手和小腿，身體其他部分不打；

第四，打之前，我必須在客廳先對(duì)孩子進(jìn)行“訓(xùn)話”，講明錯(cuò)誤之處，然后再打，而不是毫無道理地亂打一氣；

第五，一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，其他的孩子都必須在旁邊站一排，一起聽從教誨，同時(shí)看著自己的兄弟姐妹挨打，以儆效尤；

第六，在打之前會(huì)事先告訴孩子這次自己要打幾下，為什么，打的時(shí)候讓孩子自己數(shù)著，一下不能漏，打滿了次數(shù)就停手，也絕不多打，但是倘若不數(shù)好了，差一下，罰十下；

第七，孩子們必須主動(dòng)伸出手來讓我打，不能縮手躲避，不能喊疼，縮一下多打一下，喊疼打得更重。

經(jīng)過我的考察，幾個(gè)孩子中，最經(jīng)得住打的大概是小女兒蕭冰了，每次打她時(shí)，從來不躲避，也從來不喊疼。不像其他幾個(gè)孩子，一打就縮手，結(jié)果只能是打得更嚴(yán)重。

我打孩子的原因無非就兩條：犯了錯(cuò)誤，或者學(xué)習(xí)沒學(xué)好。學(xué)習(xí)上的問題，不僅在于學(xué)習(xí)成績(jī)的退步、功課沒做好、考試沒考好，甚至其他我要求做到的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，一旦沒有圓滿完成，都逃不脫“被打”的命運(yùn)。