在飛機(jī)上短短的兩小時(shí)，對(duì)我而言，竟像是過了一個(gè)世紀(jì)。隨著空姐溫柔的廣播音，飛機(jī)緩緩地降落在了武漢天河機(jī)場(chǎng)。和機(jī)艙里的所有乘客一樣，我焦急地打開了自己的手機(jī)。第一次，我覺得等待開機(jī)的過程是如此漫長，一秒、兩秒、三秒……隨著手機(jī)打開，我看到的是6條未讀信息，而這些信息全部是同樣一句話：“蕭堯、蕭君分別被北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院和法學(xué)院錄取為2009年度新生！”

抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我一陣快樂的驚呼引來客艙里乘客的些許歡亂——尤其是旁邊剛討論完股災(zāi)的兩位乘客，更是被我的尖叫嚇得有些不知所措，真是對(duì)不起了！但我實(shí)在無法隱藏我此刻的喜悅。終于成功了！這么多年的辛苦教育和等待，我終于等來了這一刻。在頂著眾人對(duì)我教育方式的質(zhì)疑之下，我終于用實(shí)踐證明了自己的成功。只有我自己知道，這一切，是多么的不容易！

堯兒定是從同學(xué)的口中知道這個(gè)消息的吧？不知當(dāng)時(shí)他拿著手機(jī)的手是否會(huì)有些許顫抖？心疼妹妹的他一定立刻追問了蕭君的成績(jī)。我猜，我多年“處變不驚”的教育使然，堯兒一定是萬分平靜地把這個(gè)天大的好消息告訴媽媽和妹妹的，而蕭君會(huì)是如何的激動(dòng)?。∥铱蓯鄣呐畠寒?dāng)時(shí)必定是跳了起來，抱著媽媽又喊又叫，又哭又笑。

十幾年的努力在今天有了結(jié)果。如今，十年寒窗已經(jīng)結(jié)束，接下來面臨的，不僅是輕松，也會(huì)是更大的挑戰(zhàn)。我知道，堯兒想要做的事有很多，想做一個(gè)偉大的政論家、外交官，也想自己辦一所學(xué)校，不知道他是否認(rèn)同我對(duì)待他們的教育方式。我明白他是有疑惑的，對(duì)我一貫以來的做法都是有些“陽奉陰違”的，但此刻的成績(jī)說明了一切，毫無疑問，我成功了，他和妹妹同時(shí)考上了北大，在經(jīng)歷了對(duì)我這個(gè)父親管制的反叛、反思和不情愿接受的幾個(gè)階段，他們兄妹倆實(shí)現(xiàn)了一直以來的夢(mèng)想。

想起了蕭堯、蕭君兩兄妹在上海的復(fù)習(xí)生活，我依然有些心疼。

蕭堯曾對(duì)母親說：“說實(shí)話，這是這么多年來我最認(rèn)真學(xué)習(xí)的一次，每天早上8點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，日復(fù)一日，整整四個(gè)月，嚴(yán)格按照自己制定的時(shí)間表學(xué)習(xí)。雖然之前也是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的生活，但那畢竟是在父母的監(jiān)督下完成的，只有在上海的日子，在沒有任何監(jiān)督和管理下，我和妹妹用最大的毅力和自控能力每天過著其他學(xué)生幾乎不可能忍受的苦悶生活，除了學(xué)習(xí)，依然是學(xué)習(xí)。人都是有惰性的，兩個(gè)孩子在完全放任自流的條件下，卻能夠做到心無旁騖，這不僅僅是因?yàn)樾闹写嬷贝蟆@個(gè)偉大的夢(mèng)想，更因?yàn)楦赣H長期以來嚴(yán)格的管制，使我們從一開始就具有了比別的孩子更強(qiáng)韌的自我控制力。那段日子里，我目睹妹妹日夜哭泣，頂著巨大的壓力和不安繼續(xù)瘋狂地學(xué)習(xí)，作為哥哥，除了不斷地鼓勵(lì)和安慰，我又能做什么？一直致力于對(duì)孩子們教育的父親，此刻就猶如一座大山，給予了妹妹最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，百忙之中漫長的電話鼓勵(lì)，一次次增添著妹妹的信心。如今，這一刻終于來臨了，這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)榮耀，不僅屬于我們，也屬于我們的父親——一個(gè)普通的父親，一個(gè)普通的商人，而此時(shí)此刻，我更愿意稱父親為一個(gè)偉大的平民教育家！”

甫下飛機(jī)，我強(qiáng)壓興奮，投入一整天商務(wù)會(huì)談和交際。當(dāng)武漢市漢南區(qū)的曹書記等一眾地方首長知道這一好消息時(shí)，紛紛向我道賀。一杯接一杯的烈酒讓我醉了?？甚笞淼奈也粫r(shí)回憶起許許多多和孩子們一起度過的日子。也曾忍受著孩子們的委屈、抱怨、不理解，也曾看著孩子們吃苦而感到心疼，但我都忍了下來，無論如何，我只有一個(gè)信念：用自己的方式，教育出最優(yōu)秀的孩子！20年了，從蕭堯在香港呱呱落地的那一刻起，我就決定了堅(jiān)持自己的計(jì)劃。這么長時(shí)間以來，看著教育界大力鼓吹“素質(zhì)教育”，宣傳為孩子“減負(fù)”，看著許多成功父母出書廣而告之“孩子是玩出來的”，看著無數(shù)人面對(duì)應(yīng)試教育的無可奈何又狂熱地推崇西方的自由散漫式教育方式，看著無數(shù)報(bào)紙、媒體、教育學(xué)家開始抨擊中國傳統(tǒng)教育法，我感到心痛，我想用自己的方式向大家證明點(diǎn)什么。的確，自由地教育孩子有許多成功的例子，不排除有許多天才都是玩出來的，但是我很清楚，我的孩子不是天才，而且天才往往靠不住。因此，我只能堅(jiān)持自己的理念，一刻不曾改變，那就是用最傳統(tǒng)、最原始的古老方法來教育自己的孩子。