9. 問候

把“問候”這一日常行為當作小游戲來玩，會引起孩子的不少興趣。

游戲方法　問候的方法在每個國家都各不相同，除了一般的握手問候以外，還有像愛斯基摩人那樣的擦鼻子問候，像非洲人碰碰屁股的問候，碰碰臉頰的問候。雖然問候的方法多種多樣，但是共同點都是有皮膚的接觸。上下班的時候，通過多種多樣的問候來增強與孩子間的紐帶關(guān)系。嘗試了各種問候方法之后，讓孩子自己選擇喜歡的問候方法。這是一個在簡短時間里傳達彼此溫情的方式。

優(yōu)點及效果　爸爸與孩子之間自然的皮膚接觸會加強父子之間的紐帶關(guān)系，給下班回家的普通問候帶來變化的氣息。

10. 查地圖

如果家中有兩個孩子，或者親戚家的孩子來做客的時候，拿出這個游戲，會讓孩子饒有興致，并玩上半個多小時。

游戲方法　首先要有一本有趣的地圖冊，若只是本國的地圖，會減少游戲的趣味性，最好一開始就選擇有七大洲的地圖或圖片，爸爸來當裁判。以各大洲為范圍進行尋找國家位置的比賽，定下輸贏辦法，三局兩勝或五局三勝。如果孩子們之間有年齡差距的話，就多給年幼的孩子1分或半分。按照亞洲、非洲、歐洲的順序來尋找所屬各大洲的國家名稱，爸爸提問，孩子們找，先找到且多者為贏。一個洲的國家找完了之后，贏的孩子就高呼“萬歲”，輸?shù)暮⒆雍桶职止恼啤?/p>

如果有圖片的話，就可以在每個洲上尋找圖片，游戲方法同上。爸爸要為每個圖片標上分值，讓孩子們險勝。2002年足球世界杯的時候，韓國和意大利隊對戰(zhàn)，我問了小學二年級的孩子，與韓國打?qū)官惖囊獯罄谑裁吹胤?，他馬上回答說在歐洲，這就是平時積累的知識實力。

優(yōu)點及效果　孩子可以獲得地理和社會的知識，還可以學習看地圖的方法。

缺點　如果一開始就問不熟悉的國家，孩子馬上就會厭煩。

11. 學習漢字游戲

孩子上小學一年級前后，開始對詞匯有了興趣，這時如果用漢字告訴答案，就對孩子理解詞義很有幫助。因為漢字是象形文字，每個字都有自己的意思，在看電視的時候，出現(xiàn)一個新的單詞，孩子一定會不假思索地問這個詞的含義，這時不妨和孩子學習一番。