本領(lǐng)養(yǎng)成4招

一個(gè)人要成就一番事業(yè)，必定要有一種促使他成就事業(yè)的動(dòng)力。同樣，一個(gè)孩子要搞好學(xué)習(xí)，也需要一種動(dòng)力。科學(xué)研究證明，興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力，它能促使學(xué)生津津有味地去學(xué)習(xí)，并得到很大滿足。所以，在現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)踐中，許多老師都在積極地培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。這其實(shí)也是父母需要做的。

學(xué)習(xí)興趣會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，這一點(diǎn)，在偏科的學(xué)生身上體現(xiàn)得最明顯。有的學(xué)生數(shù)學(xué)奇好，但語(yǔ)文卻奇差，問(wèn)他什么原因，他回答：“只對(duì)數(shù)學(xué)的解題過(guò)程感興趣，對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣?！迸d趣的有無(wú)，造成了成績(jī)的好壞。由此可見，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，首先應(yīng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

■ 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情

父母要經(jīng)常向孩子說(shuō)一些偉大的科學(xué)家、思想家通過(guò)掌握知識(shí)獲得成功的故事，以及人們?cè)谡莆罩R(shí)之前屢屢失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求。還可買一些孩子喜歡的課外書，讓孩子知道父母對(duì)他的關(guān)心和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。

■ 嘗試制訂一些短期的目標(biāo)

一個(gè)人不管干什么，有了一定的目標(biāo)，就能產(chǎn)生動(dòng)力，學(xué)習(xí)也是這樣。有的父母常抱怨孩子做什么都只有“三分鐘的熱度”，不能持久，這就要父母引導(dǎo)孩子制訂一些短期的目標(biāo)和計(jì)劃，逐漸提高做事和學(xué)習(xí)的成功率，最后達(dá)到提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性的目的。

■ 父母的尊重和理解可以產(chǎn)生動(dòng)力

許多父母在物質(zhì)方面可以不遺余力地滿足孩子，卻忽視了對(duì)孩子的精神鼓勵(lì)，缺少必要的尊重和理解。比如總是站在自己的角度評(píng)判孩子的行為，尤其是學(xué)習(xí)方面，總是施加很大的壓力。這樣會(huì)加重孩子心理負(fù)擔(dān)，反而使孩子產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果父母?jìng)兡芨嗟卣驹诤⒆拥慕嵌认雴?wèn)題，體會(huì)他們的不容易，尊重他們的感受，這種情感方面的支持越積累越深厚，就會(huì)內(nèi)化成莫大的精神動(dòng)力，并一直持續(xù)下去。

■ 重視榜樣的作用

俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”一些父母平時(shí)不顧孩子正在做功課，只顧在家打麻將或看電視等，這時(shí)你再去指責(zé)孩子不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)有道理了，長(zhǎng)此以往不僅會(huì)對(duì)孩子保持的學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生負(fù)面的影響，最重要的還是耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。