正文

為使孩子產(chǎn)生自覺(jué)意識(shí),爸爸要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣(3)

爸爸的習(xí)慣革命:親親我的寶貝 作者:(韓)權(quán)五珍


沒(méi)有人給夾到嘴里,只能自己動(dòng)手。孩子們皺著眉頭好不容易吃了第一只,但接下來(lái)就非常主動(dòng)了。有幾個(gè)孩子哭了起來(lái),苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間,終于決心要吃了,卻一只也沒(méi)有了。好不容易轉(zhuǎn)變了心意,卻沒(méi)有吃到,傷心和失落交織在一起。

我就說(shuō)嘛!

沒(méi)想到這么好吃!

真,真的好吃?

3 利用游戲激發(fā)動(dòng)機(jī)

去年秋天,十幾個(gè)家庭一起去襄陽(yáng)(韓國(guó)江原道的一個(gè)郡的名稱(chēng)——譯注)空手捕鰱魚(yú)。大部分都是小學(xué)生,只有一個(gè)中學(xué)一年級(jí)學(xué)生跟爸爸一起來(lái)了。那個(gè)孩子一坐上大巴,就低著頭睡覺(jué),這是不高興被勉強(qiáng)拉來(lái)的表示。到了貞洞津(韓國(guó)地名——譯注),朵朵海浪涌過(guò)來(lái),成群的海鷗熱情地歡迎著我們。而那個(gè)中學(xué)生距離爸爸10米左右一個(gè)人走著。可以感覺(jué)到爸爸和孩子之間異樣的氣氛。吃過(guò)午飯,那個(gè)中學(xué)生依然低著頭,心氣兒不順的樣子。大家分成爸爸隊(duì)和孩子隊(duì)開(kāi)始踢足球。孩子們都興高采烈地踢著,而那個(gè)中學(xué)生卻站在后面,像是沒(méi)事人似的瞅著,偶爾向海里扔著石塊兒。

下午3點(diǎn),到了捕捉鰱魚(yú)的時(shí)間,開(kāi)始行動(dòng)后要求大家都得下河去。先讓孩子們下河捕撈。鰱魚(yú)其實(shí)挺重,滑溜溜,而且跑得快,孩子們捉起來(lái)挺費(fèi)勁兒,何況10月末的河水也很涼。孩子們開(kāi)始只小心地跟在魚(yú)后面,伺機(jī)捕捉,但立即覺(jué)察到這樣不可能捉到魚(yú),便換了種方式,跳著向魚(yú)撲過(guò)去,可這樣也沒(méi)有效果,只驚擾了魚(yú)群,5分鐘過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)孩子捕到魚(yú)。

讓爸爸們也下了河。孩子們主要在河中間追趕著捕捉,而爸爸們則本能地把鰱魚(yú)趕到了角落里,不給它們逃脫的后路。終于,各處響起了孩子們捧著鰱魚(yú)的歡呼聲。

但是,孩子們捕到的魚(yú)一條也沒(méi)有,都是爸爸捉到了塞到孩子懷里。那個(gè)中學(xué)生也是一條沒(méi)捉到,但是抱著爸爸捉到的魚(yú),臉上終于露出了燦爛的笑容。從那時(shí)起他的行動(dòng)有了一百八十度轉(zhuǎn)變,在坐大巴趕路時(shí),跟弟弟妹妹們開(kāi)始聊天。那天晚上,我們?cè)谠痉孔永镞^(guò)了一夜。大家吃著晚飯,以鰱魚(yú)為話(huà)題,跟孩子們熱火朝天地說(shuō)笑了起來(lái)。到了夜里11點(diǎn),去孩子們的房間一看,那個(gè)中學(xué)生以自己為孩子頭兒,跟弟弟妹妹們正玩得起勁兒,撲通撲通的聲音直到清晨3點(diǎn)還聽(tīng)得見(jiàn)。

嘿嘿,這孩子~

現(xiàn)在心情好了?

嗯~


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