早教得當(dāng)，每個孩子都能成為天才

我相信每個正常的孩子與生俱來就有著一些與眾不同的天賦和才能。天才并不像人們想象的那樣，是得到了上帝的特別眷顧。看看那些成就了偉大事業(yè)的人物，我們就會發(fā)現(xiàn)正是恰如其分的早期教育激發(fā)了他們與生俱來的天賦和才能，才使他們在少年時代就表現(xiàn)出了與眾不同的稟賦。

眾所周知，卡爾?威特是一個貨真價實的天才，他八九歲時就能自由地運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語等 6國語言，并且通曉動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)，9歲進(jìn)入了哥廷根大學(xué)，14歲被授予哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授，23歲發(fā)表了著名的《但丁的誤解》一書，成為研究但丁的權(quán)威。后來他一直在德國著名大學(xué)教學(xué)，直到 1883年逝世。而這一切都要歸功于他父親老卡爾 ?威特對他實施的早期教育。

小卡爾是個早產(chǎn)兒，出生時被臍帶纏住了脖子。在醫(yī)生的搶救下，才有幸活了下來。由于早產(chǎn)的緣故，小卡爾出生后反應(yīng)遲鈍，而且有些呆滯，是一個典型的智能低下兒童。

周圍所有見過他的人都認(rèn)為他的未來堪悲?？墒?，老卡爾?威特沒有放棄，堅持用自己那套方法對他進(jìn)行教育。他的心血沒有白費，在他的精心培養(yǎng)下，小卡爾終于取得了以上成就。

很多人說這是個奇跡，然而，在我看來這是每個有愛心的父母都可以做到的。歷史上一些偉大的人物更是如此。得益于適當(dāng)?shù)脑缃?，他們在幼小的時候就都表現(xiàn)出與眾不同的天賦。如當(dāng)一般小孩還在拖著長長鼻涕的時候，3歲的孔子就能彈琴并跟母親的朋友談?wù)撔⒌?；彌爾頓 4歲時已經(jīng)寫就了為人贊賞的拉丁詩文；小漢尼拔 5歲時候，舉起了比自己體重還要重的劍，并許下了永遠(yuǎn)不會放棄對羅馬復(fù)仇的誓言；康德 7歲時，開始運用已經(jīng)掌握的知識為周圍的孩子授課，并表現(xiàn)出師長的氣質(zhì)來；9歲的保羅?摩爾菲在國際象棋比賽中獲得了世界冠軍；羅馬教皇在12歲時，就寫下了著名的《孤獨頌歌》；歌德從他那有先見之明的父親那里接受了良好的早期教育，在15歲之前，就做了大量寫作練習(xí)……那些認(rèn)為才能完全依靠天賦的想法，顯然愚蠢而錯誤。

當(dāng)小維妮弗里德來到這個世界時，因為我已經(jīng)了解了以上偉大人物的成長經(jīng)歷，所以不管她是否聰穎，我都決定對她進(jìn)行科學(xué)的早教，把上帝給予她的才能盡量都釋放出來。

事實上，我的良苦用心也得到了很好的回報，小維妮弗里德在成長中逐步展現(xiàn)出了驚人的才能： 3歲她學(xué)會了使用打字機(jī)，9歲分別通過了美國斯坦福大學(xué)和威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的入學(xué)考試，10歲已經(jīng)會使用 13種語言。此外她還創(chuàng)作了很多詩歌，出版了自己的童謠，會拉小提琴，會彈鋼琴，并且在國際象棋比賽中取得了很好的成績。

周圍人都認(rèn)為維妮弗里德是一個天才。但是，我必須承認(rèn)，她只是一個普通的孩子，我所做的，就是在她還是嬰兒的時候，就給予了語言、音樂、藝術(shù)等各方面的訓(xùn)練。

現(xiàn)實中，所有的家長都夢想著能夠養(yǎng)育出一個天才兒童。有這個愿望是好事，但他們常常忽略天才往往源自早期開發(fā)而非上帝恩賜這個道理。

我相信，如果每個孩子能夠接受恰當(dāng)?shù)脑缙诮逃?，都有可能成為一個天才。