自序: 夢(mèng)幻教育森林

歡迎光臨本書！

當(dāng)你翻開書頁(yè)，便進(jìn)入一座夢(mèng)幻的教育森林，也進(jìn)入臺(tái)灣教育史上珍貴的一頁(yè)。

這座夢(mèng)幻森林，是一群有教育理想的人們建立的，孕育十一至十八歲的青少年，獨(dú)立于臺(tái)灣的教育體制之外，打破了制式的圍墻，像一所"移動(dòng)的學(xué)校"，讓學(xué)生能無(wú)所不在地學(xué)習(xí)，擁有寬闊的視野。即使學(xué)生畢業(yè)以后，也會(huì)將整個(gè)學(xué)校帶在身上，擁有學(xué)習(xí)的精神，不斷成長(zhǎng)。

這所學(xué)校是："全人"

全人位于山中，沒有圍墻，沒有體罰，異于主流的教育理念，卻有非常特殊的課程。這樣的教育環(huán)境，會(huì)孕育出什么樣的學(xué)生？有何感人的故事？森林里的大人與小孩，有什么樣的挫折？

二○○四年，我和甘耀明出版了《沒有圍墻的學(xué)校-體制外的學(xué)習(xí)天空》，以親身的體驗(yàn)，呈現(xiàn)全人的血肉，我收到的讀者回饋多半是"感動(dòng)"。時(shí)隔兩年，我試圖更全面陳述全人的故事，呈現(xiàn)全人的骨架。我期望進(jìn)入本書的讀者，能更全面了解這座夢(mèng)幻森林的面貌。

全人創(chuàng)辦至今，已經(jīng)年滿十歲，即將在二○○六年通過(guò)"教育部"立案，也意味著"她"今后可能不再是體制外學(xué)校，而是一所"另類學(xué)校"。此時(shí)此刻，為她記錄，留下十年的見證，有其階段性的意義。十年來(lái)，從這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外各大學(xué)就讀，也在社會(huì)上工作，為何他們最懷念這所學(xué)校？也許答案就在本書。

我的旅程

我于一九九八年夏季，誤打誤撞，進(jìn)入全人，開啟了教育生涯。

我從來(lái)都不是好學(xué)生，從小不寫功課，調(diào)皮搗蛋，大學(xué)考了四次。