電子圖書(shū)還可以用來(lái)繞開(kāi)圖書(shū)審查制度。全世界的政府都會(huì)例行審查那些會(huì)威脅它們統(tǒng)治的圖書(shū)，而抗議者現(xiàn)在可以將整本書(shū)放在互聯(lián)網(wǎng)上讓全世界的人們都能讀到它。

最后，電子圖書(shū)還有改變圖書(shū)作為一種媒介的潛力。例如交互式超文本小說(shuō)（hypertextfiction）就能讓讀者按照自己的喜好來(lái)修改故事情節(jié)。第一本交互式小說(shuō)是1992年通過(guò)軟盤(pán)發(fā)布的威廉·吉布森（WilliamGibson）的《死亡之書(shū)》（Agrippa）。

電子圖書(shū)也有不足的一面。比如閱讀器通常都比較昂貴，而為一種閱讀器開(kāi)發(fā)的電子書(shū)也通常無(wú)法和其他閱讀器兼容。另一個(gè)缺點(diǎn)是大多數(shù)人還是傾向于閱讀紙質(zhì)圖書(shū)（見(jiàn)圖3.1）。眼睛在閱讀紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)比看屏幕要輕松，白色的紙張上印刷著黑色的文字，對(duì)比鮮明、清晰度也很高，這些能讓人們?cè)诤┥祥喿x時(shí)十分輕松愜意。

傳統(tǒng)的圖書(shū)閱讀方便、重量輕、容易攜帶、價(jià)錢(qián)也不貴，它們不需要電力，不需要啟動(dòng)，也不會(huì)死機(jī)。翻開(kāi)書(shū)你就會(huì)立刻看到你已經(jīng)讀了多少，還剩多少?zèng)]讀。圖書(shū)在實(shí)際使用時(shí)不易受損，這一點(diǎn)也體現(xiàn)了它們的耐用性，它意味著你可以把一本書(shū)交給一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，還可以放心在拿回來(lái)的時(shí)候這本書(shū)仍然可以使用。

3-2理解今天的圖書(shū)出版業(yè)

圖書(shū)是人類文化的寶庫(kù)，它們是社會(huì)對(duì)其成員開(kāi)展各種教育--從政治原理到宗教信仰--所憑借的工具。但是圖書(shū)也是公司銷售的產(chǎn)品，這些公司通過(guò)賣書(shū)來(lái)賺取利潤(rùn)的做法，通常與圖書(shū)的文化目的相抵觸。我們對(duì)今天圖書(shū)出版業(yè)的研究，將關(guān)注圖書(shū)出版世界的現(xiàn)狀，包括圖書(shū)的種類以及出版、銷售和閱讀圖書(shū)的人。

圖書(shū)的種類

圖書(shū)有許多種類，同時(shí)它們也有許多不同的歸類方法。圖書(shū)館、學(xué)校和書(shū)店也都設(shè)計(jì)了自己的標(biāo)簽系統(tǒng)，來(lái)幫助讀者輕松地找到自己想要閱讀的圖書(shū)。出版業(yè)自身將圖書(shū)歸為商業(yè)、教育、參考、專業(yè)和特色幾大類（見(jiàn)圖3.2）。

參與者

出版業(yè)中最重要的參與者包括作者、編輯、出版社、書(shū)商和讀者，每個(gè)參與者都發(fā)揮了對(duì)行業(yè)有益的作用。