“失憶小伙子那邊呢？”

“已經(jīng)加派了人手?！蹦履麓鸬馈?/p>

“他這一兩天情況有好轉(zhuǎn)嗎？”

“還那樣兒，倒是比原來安靜多了，沒事坐在床上老盯著自個(gè)兒的左手看?！?/p>

粟丹一怔，黑白照片上模糊的左手和廁所瓷磚上鮮紅的血手印浮現(xiàn)在他腦海里。他抬起自己的左手，仔細(xì)看著。

左手，到底有什么深層的含義？

9

案情一直沒有進(jìn)展。焦急的粟丹打算從年輕人身上打出個(gè)口子。可是，年輕人仍失憶著。要想從他身上找出線索，唯有讓他恢復(fù)記憶。要讓他恢復(fù)記憶，只能給他找個(gè)心理醫(yī)生了。

當(dāng)粟丹把要請(qǐng)心理醫(yī)生的打算告訴年輕人的主治大夫時(shí)，立即遭到大夫的強(qiáng)烈反對(duì)。

粟丹話一說完，就聽大夫斬釘截鐵地說：“不行！”

“我咨詢過腦神經(jīng)方面的專家，他們說沒問題?！?/p>

“我說不行就是不行！病人現(xiàn)在還很虛弱，你們現(xiàn)在任何形式的問詢，都會(huì)加重他的病情?！?/p>

粟丹忍著氣說：“不是由我們來問，是由心理醫(yī)生來問，我們請(qǐng)的心理醫(yī)生是省里最好的。”

聽到這里，大夫口氣軟了下來：“他現(xiàn)在特別怕人，你們找個(gè)外人來會(huì)把他嚇到的?！?/p>

粟丹懇切地說：“大夫，今天上午的事兒你也知道，他現(xiàn)在的處境很危險(xiǎn)。早一點(diǎn)兒從他身上了解更多的東西，對(duì)他，對(duì)我們大家都有好處?！?/p>

大夫似乎被粟丹說動(dòng)了，猶豫著：“……心理醫(yī)生可以，但問詢的時(shí)候不要有其他人在場。一旦情況不對(duì)，你們要立即停止?！?/p>

“沒問題！”粟丹保證道。

問詢安排在第二天一早。

病房里早已被擺上了鮮花，冰冷的白色頓時(shí)增添了不少生氣。一只手蒼老卻有力的手將床頭的小音響打開，輕柔的童聲合唱在屋里響起，是那首《讓我們蕩起雙槳》。

艾迪生茫然地望著面前的心理醫(yī)生。心理醫(yī)生約摸五十來歲的年紀(jì)，是位慈祥的老人，一身家居便裝打扮，讓人看上去顯得很親切?！澳愫?，我叫呂巖，今天過來就是想和你隨便聊聊天，行嗎？”他親切地望著艾迪生，做著自我介紹。

艾迪生遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一臉憂色的那天和大夫站在病房門口，望著屋里。

屋頂?shù)慕锹淅铮枭Ａд窒碌谋O(jiān)視器在盡責(zé)地工作著，將病房里的一切清清楚楚地反映給監(jiān)控室。

監(jiān)控室里，粟丹帶著無線耳機(jī)，凝神看著屏幕，身后是他的幾個(gè)得力干將。二人說的每一句話都能清楚地傳到他的耳機(jī)里。

“小伙子，所有的醫(yī)療檢查結(jié)果都證明，你的身體沒有大問題，大腦也健康，我希望你放下一切心理負(fù)擔(dān)，讓自己能徹底放松下來。這樣，我就有信心讓你恢復(fù)記憶。你的遺忘癥完全是由于心理和精神所引起的?！?/p>

艾迪生像個(gè)孩子般聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“聽過這首歌嗎？”

艾迪生點(diǎn)頭。

“記得它叫什么名字嗎？”

“……讓我們……蕩起雙槳?！卑仙t疑著回答。

門外的那天一臉欣喜。而粟丹聽到耳機(jī)里的話，眉頭也舒展開了。

“是啊，讓我們蕩起雙槳，一代又一代中國人都是唱著這首歌長大的。對(duì)它，我們都再熟悉不過了?！贬t(yī)生著望著艾迪生，“現(xiàn)在想想你的童年?！?/p>

艾迪生凝神思索著。

心理醫(yī)生故作輕松地說：“童年都是最美好的，你能記起你叫什么名字了嗎？”

“……艾迪生?！?/p>

心理醫(yī)生一愣：“艾迪生？名字挺有特點(diǎn)的，你父親姓艾？”

“不是。”

“那這名字是誰給你起的？”

門口的那天張了張嘴，想說話，又怕打擾了剛營造起來的良好氛圍，終于忍住，沒說出來。

心理醫(yī)生試探著：“是你媽媽給你起的？”

艾迪生努力思考著，表情開始顯得痛苦極了：“不，不知道……別問了。”

那天看著狀況有點(diǎn)兒著急了。

“好好好，我們聊點(diǎn)別的。我看你的手指上有很厚的老繭，原來是不是學(xué)過射擊？”心理醫(yī)生繼續(xù)誘導(dǎo)他。