當(dāng)你理解到這個(gè)層面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在和對(duì)方相處時(shí)知道什么事情應(yīng)該做到什么程度，如何去做，遇到問(wèn)題如何去處理。世界上其實(shí)根本沒(méi)有可以讓你為難的人，自然也就根本沒(méi)有可以讓你為難的事，因?yàn)槭?，都是人做出?lái)的，到那個(gè)境界，或許才是真正的“自由”！我在朝那個(gè)方向歷練，各位呢？

從你對(duì)別人的評(píng)價(jià)中跳出來(lái)，反觀才能看到自己的水準(zhǔn)，意識(shí)到這一點(diǎn)，才能決定下一步該怎么做…… 

人生永遠(yuǎn)回避不了的問(wèn)題——面對(duì)沖突和不一致

戚 益

依稀記得二十年前讀小學(xué)時(shí)，最常見(jiàn)的現(xiàn)象就是同桌之間“爭(zhēng)地盤(pán)”，我要在桌子上多占些地方，你也一樣，于是，兩個(gè)人開(kāi)始互相較勁，在那個(gè)年代，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多課桌上都是在中間畫(huà)一條線，也就是“楚河漢界”，誰(shuí)要是越界，肯定同桌小伙伴會(huì)用鉛筆尖趁你不注意時(shí)扎你一下。在很小的時(shí)候，我們就遇到了不一致和沖突，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們一直都在不停地遇到不一致、每一次都用慣用的方式去處理和解決，不管解決得好不好，反正是就這么隨著歲月的流逝一點(diǎn)點(diǎn)在長(zhǎng)大。

當(dāng)我們成年后，在社會(huì)上，在生活中，我們更加能體會(huì)到我們?cè)诤蜕磉吶舜蚪坏罆r(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著觀點(diǎn)上的不一致和行為上的沖突，如何成熟地去面對(duì)這樣的不一致，并能采取成熟的方式去解決它，成為我們每個(gè)成年人不可避免的人生課題。

舉兩個(gè)特別常見(jiàn)的例子：1.你的朋友管你借一筆數(shù)目不小的錢，你怎么答復(fù)和怎么做；2.你管你的朋友借一筆數(shù)目不小的錢，不管是什么原因，你想過(guò)沒(méi)有，結(jié)果會(huì)怎樣。

這問(wèn)題可能是很多年輕朋友都會(huì)遇到的問(wèn)題，如何處理得好成為一個(gè)人成熟的很重要的標(biāo)志。對(duì)于1，你可能會(huì)很為難，因?yàn)槟愕腻X也有用處或者這個(gè)數(shù)額對(duì)你來(lái)說(shuō)比較大，超越了你可以借出的界限，或者你心底里就不愿意借錢給別人，或者，你比較關(guān)注是對(duì)方會(huì)付給你可觀的利息或者對(duì)方有沒(méi)有償還能力等等，所有這些想法都是正常的合理的，那到底如何處理才是好的方式呢？個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題本質(zhì)是你的金錢觀的問(wèn)題，解釋一下，你應(yīng)該想好，我手頭可流動(dòng)的現(xiàn)金，有多大比例或數(shù)額是可以外借給朋友并且不關(guān)心他拿錢去做什么的，借出這些我心里是舒服的，有多大比例我是可以借給朋友去救急的，有多大比例我是可以借給極個(gè)別“特殊關(guān)系”的人的。這些“原則”就是你的金錢觀的一部分，按照這些原則做事是能夠讓你心里舒服的。因此，當(dāng)你的朋友來(lái)找你借錢時(shí)，你實(shí)際上只需要對(duì)號(hào)入座，現(xiàn)在的問(wèn)題則是，對(duì)號(hào)入座之后，如何去解決“情面”問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為，“情面”問(wèn)題的本質(zhì)是“真誠(chéng)”的問(wèn)題，最好的解決“情面”問(wèn)題的方式就是直截了當(dāng)?shù)匕炎约簝?nèi)心的感受和自己的處

世原則表達(dá)出來(lái)，很多時(shí)候我們?yōu)榱饲槊鎲?wèn)題往往精巧措辭、再加上搜集各種理由來(lái)作為支持自己的證據(jù)或搪塞，常常欲蓋彌彰，適得其反。我們不妨模擬一下，朋友找你借5萬(wàn)，你的心理舒適界限是3000，你完全可以坦誠(chéng)告知朋友，“我一會(huì)兒就給你取3000立馬借給你，3000以下是我的心理承受范圍，再多，我心里會(huì)不安，我就是這么大的承受能力，再多我心里會(huì)不舒服，我體會(huì)你用錢的急迫，你開(kāi)口借錢心里一定也很為難，作為朋友，我想你也能體會(huì)我的感受，支出再多的錢我心里也為難也會(huì)不舒服。如果你特別著急，我可以幫你再向身邊的朋友借，大家湊一下，先解你燃眉之急……”你的坦誠(chéng)相告會(huì)讓對(duì)方將心比心，不會(huì)再因?yàn)闆](méi)達(dá)到他的目的而對(duì)你有猜疑或不信任，把自己的承受能力和心理感受直接告訴對(duì)方，并請(qǐng)對(duì)方理解，是最好的解決方式，同時(shí)，告訴對(duì)方，除了直接借錢以外，你還可以為幫助他做些其他的努力。對(duì)于2，本質(zhì)和1是一樣的，你有困難，要解燃眉之急，第一關(guān)是要為對(duì)方著想，不要為了自己借錢死纏爛打或把哥們兒義氣和朋友面子等掛在嘴邊，那樣只會(huì)說(shuō)明你把友情當(dāng)成了換取利益的籌碼而已。當(dāng)你能從心底里想到對(duì)方可能的難處和坦誠(chéng)告知自己的想法時(shí)，你就至少已經(jīng)贏得了對(duì)方的尊重，我們也模擬一下，“我最近遇到困難，急需5萬(wàn)塊錢，我現(xiàn)在手頭的積蓄不夠，想跟身邊朋友借一下，你看你手頭是否方便，在你覺(jué)得合適的范圍內(nèi)盡可能幫兄弟一把，多少都行，別耽誤你那邊的事就行，這個(gè)錢我***時(shí)間之內(nèi)一定還你?！碑?dāng)你為對(duì)方考慮到位的時(shí)候，對(duì)方自然就不會(huì)把這個(gè)事當(dāng)成壓力，要知道，你跟朋友借錢，是在給朋友施加壓力，所以，你要做的是要為朋友釋放壓力，告知朋友量力而行，朋友自然會(huì)為你著想。

要知道，把你自己的承受能力告訴對(duì)方，是最坦誠(chéng)的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的承受能力和感受界限，這和每個(gè)人有多少錢沒(méi)關(guān)系，和道德也沒(méi)關(guān)系，只是個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和閱歷導(dǎo)致的每個(gè)人的“舒適度”不同，你讓對(duì)方了解你的舒適度，只要他是朋友，自然會(huì)在你的舒適度內(nèi)行事，就像真正的好朋友一開(kāi)始和朋友一起喝酒但都會(huì)在朋友快喝醉之前幫朋友攔酒一樣，因?yàn)樽鳛榕笥阉滥愕慕缦藓褪孢m度，同樣，你了解了朋友的舒適度，也自然要在他的舒適度內(nèi)行事，這樣，當(dāng)你們遇到不同不一致時(shí)，把你心里的舒適度告訴對(duì)方，不要編理由和托辭，對(duì)待朋友不需要理由和托詞，只需要表達(dá)真實(shí)的感受并讓對(duì)方感受到你的感受，你就會(huì)最大限度的解決你和朋友之間的不一致，并且，你們之間會(huì)隨著歲月的流逝和打交道的增多越來(lái)越默契和友好。

洞察自己的模式，了解對(duì)方的模式，理解你們之間模式之所以不同是因?yàn)槌砷L(zhǎng)經(jīng)歷和閱歷經(jīng)驗(yàn)不同，所有的不同都是合理的。這樣，雙方都在對(duì)方合理界限內(nèi)行事。

淺談“勵(lì)志的書(shū)有用嗎？”

戚 益

剛打開(kāi)電腦到這里，看到置頂?shù)囊黄恼?，于是分享一下自己的淺見(jiàn)供各位同學(xué)參考：

看了問(wèn)題后面的很多回復(fù)，讓我越來(lái)越清晰地想到自己當(dāng)年上大學(xué)時(shí)看了些許的勵(lì)志書(shū)，而一段時(shí)間后又對(duì)這些勵(lì)志書(shū)嗤之以鼻，甚至很氣憤，當(dāng)時(shí)給自己看完勵(lì)志書(shū)后的收獲進(jìn)行了一下總結(jié)：1.緩解郁悶的心情，讓自己產(chǎn)生點(diǎn)激動(dòng)。2.讓自己本來(lái)浮躁的內(nèi)心變得更浮躁，好高騖遠(yuǎn)。3.為自己的表達(dá)增加一點(diǎn)談資和素材。此外，勵(lì)志書(shū)對(duì)于部分很有個(gè)性的大學(xué)生而言在一定程度上在某個(gè)成長(zhǎng)階段中具有成癮性。綜合以上，當(dāng)時(shí)得出的一個(gè)總結(jié)就是，讓自己好高騖遠(yuǎn)更加浮躁的負(fù)面意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他兩項(xiàng)正面意義，不過(guò)這是七八年前的總結(jié)了。

仔細(xì)想想自己似乎有四五年不看勵(lì)志書(shū)了，準(zhǔn)確地說(shuō)是只看書(shū)名、前言和目錄。就這個(gè)置頂?shù)念}目“勵(lì)志書(shū)有用嗎？”這里分享一下自己的感想如下：

1.書(shū)本身無(wú)所謂有用無(wú)用，一定是取決于看的人，就像看這個(gè)網(wǎng)站文章的每個(gè)人看的文章都一樣，但絕對(duì)每個(gè)人的感受、收獲和對(duì)自己行為的指導(dǎo)意義是不完全一樣的。

2.勵(lì)志書(shū)是否有用的問(wèn)題背后首先要解決的是，看書(shū)的人在看書(shū)之前對(duì)“看書(shū)”的期待和希望是什么？（1）你是希望緩解一下自己郁悶的心情，讓自己興奮起來(lái)，對(duì)前景充滿希望？（2）解決自己現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題，想從書(shū)中找到解決你的問(wèn)題的方法？（3）僅僅是當(dāng)個(gè)故事書(shū)看，了解一下人家的趣聞?shì)W事？（4）因?yàn)閯e人看，自己也得看看的從眾心理……

3.如果你的目的是（1）（3）（4），讀讀勵(lì)志書(shū)是完全可以達(dá)到你的目的的，而且勵(lì)志書(shū)的積極正面意義會(huì)潛移默化地讓你具備進(jìn)取心、上進(jìn)心和對(duì)未來(lái)的積極心態(tài)。

4.問(wèn)題是第（2）個(gè)，毫不夸張地說(shuō)，詢問(wèn)“勵(lì)志書(shū)有用嗎”這樣問(wèn)題的人絕大多數(shù)是希望從書(shū)中找到解決自己現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法、手段和工具。我想分享的是，這種

“期待別人來(lái)給自己解決問(wèn)題的方法、工具”的心態(tài)是不好的，能解決你自己?jiǎn)栴}的一定只有你本人，我們面對(duì)別人的思想、書(shū)籍、文章，甚至是有機(jī)會(huì)和專家當(dāng)面溝通，我們抱有的心態(tài)應(yīng)該是通過(guò)了解對(duì)方思考問(wèn)題的思維模式來(lái)反觀自己思維模式中的“盲區(qū)”，也就是你能從別人那里得到的不是解決你問(wèn)題的工具，而是能讓你更高效、科學(xué)地找到解決問(wèn)題的工具的一面“鏡子”，這面鏡子讓你通過(guò)了解對(duì)方的經(jīng)歷、奮斗過(guò)程、解決問(wèn)題的過(guò)程后，能夠反觀發(fā)現(xiàn)自己的思維模式、看待問(wèn)題的角度、偏見(jiàn)、先入為主、恐懼心態(tài)、逃避心態(tài)等等，只有你真正發(fā)現(xiàn)了自己?jiǎn)栴}背后的問(wèn)題后，你自然會(huì)想到解決你問(wèn)題的方法、工具。

反過(guò)來(lái)想一下，要是通過(guò)看別人成功的故事自己也能成功，別人的故事能解決你的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，世界早就進(jìn)化到無(wú)比完美的地步了……