每次說(shuō)完這些話，過(guò)不了三個(gè)月，他又消失得無(wú)影無(wú)蹤，和美國(guó)的妻兒共享天倫去了——這些是呂品后來(lái)才知道的，當(dāng)初她只以為，是她的父親太能干，能者多勞，所以忙。

這個(gè)糟糕透頂?shù)母赣H帶給呂品的唯一良性影響是，她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)實(shí)在太出色，得到好幾次出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，天文臺(tái)每每有外國(guó)專家來(lái)訪，也都是她接待。

到最后呂品聽(tīng)說(shuō)父親要回國(guó)，就像聽(tīng)到“狼來(lái)了”一樣。

狼第一次來(lái)是在十二年前，也是夏天，呂品還在膏礦的子弟中學(xué)讀初三的時(shí)候。

那個(gè)夏天對(duì)呂品而言，有最甜蜜的開(kāi)端，卻以人生中的至痛結(jié)束。

統(tǒng)考前最后一次答疑，年輕的生物老師問(wèn)：“同學(xué)們這幾天復(fù)習(xí)還有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題？有的話趕緊提出來(lái)，明天所有的科目統(tǒng)考就要開(kāi)始，你們要找我恐怕不容易……”

在幾個(gè)同學(xué)舉手提問(wèn)后，呂品終于也鼓起勇氣發(fā)問(wèn)：“我有問(wèn)題?！?/p>

她整張臉緊繃繃的，嚴(yán)肅、認(rèn)真，生物老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你說(shuō)?！?/p>

后座的楊煥拿鋼筆在戳了呂品兩下，呂品趕緊往前站了一步，雙拳不由自主地緊捏起來(lái)：“第十章說(shuō)，胎兒是從受精卵發(fā)育而成的，可是精子和卵子分別來(lái)源于男人和女人，那么——它們?cè)趺磿?huì)變成受精卵呢？”

整個(gè)教室安靜得連呼吸聲都可以數(shù)出來(lái)，年輕的生物老師瞪著呂品很久都沒(méi)出聲，最后清清嗓子，一臉尷尬：“這個(gè)……這個(gè)問(wèn)題，比較復(fù)雜，應(yīng)該不會(huì)被包括在統(tǒng)考范圍之內(nèi)，你不用擔(dān)心，也不用將重心放到這一章?！?/p>

呂品哦了一聲，不明白生物老師為什么滿臉通紅，等她一坐下來(lái)，整個(gè)教室爆發(fā)出山崩地裂般的笑聲。楊煥倏地站起身來(lái)，把書包從書桌里抽出來(lái)，又一手攥起呂品：“走，跟我回去復(fù)習(xí)！”

出乎呂品意料的，生物老師并沒(méi)有阻止楊煥，任由他把她的書包扯出來(lái)，然后拽著她一路小跑到車棚。呂品從周遭同學(xué)的笑聲里，也意識(shí)到自己或許問(wèn)了什么不該問(wèn)的問(wèn)題，然而究其原因，她仍然不明白。這是沒(méi)有辦法的事情，我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)又博大精深的傳統(tǒng)文化里，性是不應(yīng)該被包括在早期教育中的。大人們似乎總覺(jué)得小孩子越單純?cè)胶茫鹊搅艘欢ǖ哪昙o(jì)，又希望他們一夜之間什么都能明白。