正文

第一章:學(xué)習(xí)在先,立業(yè)在后(14)

聽南懷瑾講經(jīng) 作者:陳南


古代的趙括只會(huì)紙上談兵,他雖有一嘴用兵之道,臨陣時(shí)卻潰不成軍;現(xiàn)代人大多知道一些滅火的基本常識(shí),但臨陣時(shí)又有幾人擁有穩(wěn)定的心理素質(zhì)而臨危不亂、處變不驚呢?可見,要把理論的價(jià)值充分發(fā)揮出來,實(shí)踐是最重要的催化劑:要真正懂得“粒粒皆辛苦”的道理,就要參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;要掌握游泳的本領(lǐng),就要敢于“中流擊水”;要提出切實(shí)可行的改革方案,就必須反復(fù)進(jìn)行實(shí)踐。認(rèn)識(shí)是在變革的實(shí)踐中產(chǎn)生的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”;“不入虎穴,焉得虎子”;“一分辛苦一分才”;“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”……都道出了實(shí)踐的重要性。

人生在世,我們總會(huì)有所追求,為生活,為理想。追求并不是簡簡單單的空談,更多的是需要你敢于實(shí)踐,用實(shí)際行動(dòng)來證明。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這是永恒的真理。

什么樣的起點(diǎn),就會(huì)有什么樣的終點(diǎn)

懈怠之人,猶如舂杵,有二種事,一者不能自使,日益損壞;二者不能自立,棄地即臥,漸不堪用。

——《大乘理趣六波羅密多經(jīng)》

【譯文】:懈怠的人,就像用來舂東西的杵,有兩種情況,一是不能自己支使自己,一天一天使用損壞;二是不能自立,丟到地上就躺在地上,天長日久漸漸不能使用。

南懷瑾先生強(qiáng)調(diào),對懶惰的痛恨,中西完全一致。中國的儒者常說“天道酬勤”,他們所謂的“勤”,不僅指勤于持家,還包括勤于治學(xué),勤于修身、處事、立業(yè)等。孔子也要求他的學(xué)生勤勉地做世上之事,即“敏于事”。《圣經(jīng)》上說:勤勉的人常在君王左右。捷克教育家夸美紐斯極端鄙視懶惰,他稱懶惰為“撒旦的蒲團(tuán)”,認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人飽食終日,無所事事時(shí),就會(huì)想入非非,進(jìn)而做出不道德之事。因此,智者的任務(wù)就在于不讓任何人懶惰。以南懷瑾先生的觀點(diǎn),一個(gè)人,天生兩只手,就是要做事;生來一雙腳,就是要走路;甚至眼睛要看、耳朵要聽、嘴巴要講話,都是天賦于人的本能。如果不用,人不就成為廢物了嗎?

其實(shí),懶惰與貧窮還是孿生兄弟。因?yàn)閼卸?,所以貧窮;因?yàn)樨毟F,因此容易懶惰,它們互為因果。所以,一個(gè)人要想改變命運(yùn)、改變貧窮,必須舍棄懶惰,要能勤勞精進(jìn)。貧窮不可怕,可怕的是懶惰。一沾懶惰,富可變窮,窮或成惡,至無所不為。因此,對于“懶惰”一詞,不可不深戒自儆也。


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