當(dāng)然，人物一個(gè)一個(gè)地想到了，接下來(lái)就是要想事了，我敲鍵盤(pán)的手暫時(shí)停止，去泡了杯茶，清醒下還在夢(mèng)游的頭腦?？诅f(shuō)：“喂，豫若，為什么你總是要發(fā)呆呢？”我說(shuō)：“我不是發(fā)呆，是夢(mèng)游，在夢(mèng)里游，像只自由的小魚(yú)一樣?？上?mèng)里看不見(jiàn)大海?！?/p>

高中的第一個(gè)禮拜，我就把班上每個(gè)同學(xué)的名字都記住了，孔琦是班長(zhǎng)，有事沒(méi)事我就從她那里要來(lái)花名冊(cè)耍耍，然后和姚韓紀(jì)研究起來(lái)，孔琦說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，姚韓紀(jì)說(shuō)：“念高中才是不務(wù)正業(yè)，不就考大學(xué)么，硬得逼我們學(xué)什么亂七八糟用不著的東西?！?/p>

對(duì)姚韓紀(jì)這個(gè)觀點(diǎn)，我是深有同感的，我從來(lái)就不喜歡學(xué)習(xí)，也不知道中考為什么就考了個(gè)市里第二名，不知道是出考卷的老師水平太臭還是我的水平太好，初三的時(shí)候我經(jīng)常在上課的時(shí)候托著腮幫出神，化學(xué)老師有次叫我，叫了三遍，還是孔琦把我叫回了現(xiàn)實(shí)，顯然化學(xué)老師有些生氣，氣鼓鼓地問(wèn)我：“豫若同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)王水是怎么配置的？”我當(dāng)時(shí)還沒(méi)能聽(tīng)得懂帶著重慶口音的普通話(huà)，就問(wèn)孔琦，孔琦在紙上把老師的問(wèn)題寫(xiě)上，化學(xué)老師看到了，大聲喊：“不許提示。”我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題那么簡(jiǎn)單，不需要提示。是按濃硝酸與濃鹽酸按體積比為1：3的比例混合而成的。其反應(yīng)為HNO3+3HCl=2H2O+Cl2+NOCl?！被瘜W(xué)老師從講臺(tái)上走下來(lái)，拿起那張紙，橫看豎看，我說(shuō)：“沒(méi)有提示，只是我聽(tīng)不懂你的普通話(huà)讓同桌幫忙翻譯而已?！必M料那個(gè)老師好像很不高興，掉頭，三步兩步就回講臺(tái)，一聲：“自習(xí)！”后來(lái)孔琦跟我解釋?zhuān)莻€(gè)化學(xué)老師原來(lái)是霸王花，我也就不計(jì)較了，在北京完全可以這樣和老師開(kāi)玩笑的。后來(lái)我就學(xué)乖了。入鄉(xiāng)隨俗。

和姚韓紀(jì)討論著討論著，不知怎么就說(shuō)到了許哲仁。姚韓紀(jì)說(shuō)：“據(jù)我觀察，班上就他最不喜歡說(shuō)話(huà)，整個(gè)人都埋進(jìn)了書(shū)里。”我笑：“呵，書(shū)呆許?！比缓笤?huà)就傳到了許哲仁耳朵里，當(dāng)時(shí)我根本不知道消息怎么會(huì)傳這么快，而且誰(shuí)都知道是我說(shuō)的“書(shū)呆許”。還不到一天，這個(gè)安靜的教室好像就有了笑料，整個(gè)班都鬧哄了，而且，親愛(ài)的讀者，你要知道，人言可畏，特別是十六七歲的孩子腦袋都長(zhǎng)著翅膀，可以無(wú)窮無(wú)際地幻想，傳到最后，竟有人說(shuō)我喜歡許哲仁，天啊，開(kāi)學(xué)兩個(gè)禮拜我都沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就在這時(shí)候許哲仁給我寫(xiě)紙條：“別人說(shuō)的都是真的嗎？”我把紙條給孔琦：“你幫我回吧。”

我真的是不想解釋了，再解釋下去我真的比竇娥還冤。倒是姚韓紀(jì)在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)χ嗾f(shuō)：“你們哄什么哄，有什么好起哄的，你們傳來(lái)傳去的這么多版本里，只有‘書(shū)呆許’是我說(shuō)的，跟豫若沒(méi)有關(guān)系。小腦袋想什么東西?！?/p>

那一刻，我覺(jué)得姚韓紀(jì)特像個(gè)英雄，讓人感覺(jué)特別有安全感。

孔琦大概是看到我感動(dòng)得熱淚盈眶，特地關(guān)心地問(wèn)：豫若，你是不是對(duì)那個(gè)姚韓紀(jì)有感覺(jué)啊？

我掄起手掌：什么時(shí)候你也這么八卦了？

等到我以為我是聰明地反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：哼哼，小樣，我知道了。你是不是喜歡林安晨？

孔琦說(shuō)：豫若你可不能瞎說(shuō)。

我扮鬼臉：那我可要喜歡他了。

孔琦說(shuō)：隨你。

我說(shuō)：嘿，你丫可真能裝。

孔琦做出了特鄙視我的眼神，埋頭做作業(yè)。

我故意大動(dòng)作地翻著抽屜，終于找出了一張充滿(mǎn)曖昧味道的粉紅色信紙，信紙上還有一只可愛(ài)的小豬，然后用藍(lán)色的鋼筆寫(xiě)了一句話(huà)，折成方塊，遞給林安晨。放學(xué)的時(shí)候，孔琦問(wèn)我：你寫(xiě)什么了？

我說(shuō)：不告訴你。

在昏黃的燈光下，我看到孔琦帶著花癡的眼神笑了，我才知道我寫(xiě)錯(cuò)了，孔琦也猜錯(cuò)了。

那張紙條我寫(xiě)著——我，豫若，喜歡你，林安晨。

走出校門(mén)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在“同同書(shū)屋”里跟我招手，我對(duì)孔琦說(shuō)：“我要走了，媽媽來(lái)了。”孔琦顯然還沉浸在幻想里，我心里真不是滋味。其實(shí)今天晚上算是我第一次跟林安晨正式單獨(dú)說(shuō)話(huà)，盡管是啞語(yǔ)，林安晨當(dāng)然沒(méi)有回我紙條，因?yàn)樗敲绰斆鳎豢淳蛻?yīng)該知道我是在開(kāi)玩笑。