最近完整看了賈平凹的《廢都》。書是從舊書攤買來的，四塊錢，正版，已經(jīng)泛黃。

說老實話，這書寫得不錯，評論的話不多說了，說點(diǎn)兒別的。

之所以買這本書，完全出于一種情結(jié)。十四年前，這本書開啟了一個（代）十三歲少年的性意識。

那時候中關(guān)村并不是高科技園區(qū)，還僅僅是一個村子，抱著孩子晃來晃去的婦女都是村民，沒有賣毛片兒的身份。那年我剛上初三，還不知道VCD是什么，黃色錄像帶出現(xiàn)了，但并沒有在北京的中學(xué)生里流傳開。當(dāng)然，更沒有迅雷、BT和電驢。

突然有一天，班上出現(xiàn)了一本《廢都》。這不是一本健康書籍的消息迅速擴(kuò)散開，沉悶的學(xué)習(xí)氛圍終于被打破 之前老師剛給我們開完班會，說初三這一年是嚴(yán)酷的一年，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

當(dāng)時誰有這類東西，不會掖著藏著，都會拿出來實行“共產(chǎn)主義”。倒不是因為“獨(dú)樂樂”不如“眾樂樂”，也不是為了被老師發(fā)現(xiàn)后“法不責(zé)眾”，而是為了彰顯自己?！?學(xué)習(xí)比不過你們，但我能搞來這種東西。

還沒搞清書的主人是誰，它便成為班里男生的公共財產(chǎn)。

書中充斥著大量方格，后面的括號里標(biāo)明：此處作者刪去××字。從方格前后的文字可以看出，被刪去的是和性有關(guān)的描寫。盡管方格前面是那些事兒的鋪墊性文字，方格后面是那事兒的總結(jié)性文字，并無過多實質(zhì)性描寫，但這本書還是讓我們廢寢忘食。以前中午沒人在教室看書，現(xiàn)在連中午吃飯的時候都有人捧著書看。一年后中考的時候，也沒見有人這么“爭分奪秒”過。

那時候我們也能接觸到跟荷爾蒙有關(guān)的書，比如《中學(xué)生健康手冊》，但跟《廢都》比不了?！稄U都》除了描寫得更細(xì)，還有人物關(guān)系，而前者通篇不外乎如下教條：青少年朋友們，我們當(dāng)前的任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為四化作貢獻(xiàn)，樹立正確的人生觀、價值觀、愛情觀，正確對待青春期的萌動，將精力用在該用的地方，不要因小失大

不久傳來更加振奮人心的消息 這本書被禁了?？催@本書成了犯罪活動。這無形中加強(qiáng)了這本書的“少兒不宜”性和閱讀時的快感。尚未看過此書的同學(xué)更如饑似渴。偷偷摸摸的感覺比正大光明來得更刺激。于是在男生們普遍看過一遍后，第二輪閱讀又開始了。

女生也知道有這么一本書在男生中間流傳，每次男生管她們借作業(yè)抄的時候，她們都想“互通有無”，少女的羞澀卻令她們欲言又止。

班里五十個人，就一本書，“狼多肉少”，于是形成一條不成文的班規(guī) 每人只能看一天，第二天須及時傳給還沒看的同學(xué)。

不到半個月，書就被翻黑了。不是全黑，黑的頁碼上都會有方格。

那時候我們的閱讀觀是：只顧下半身，不管上半身。常翻書，便有了手感，一翻就能翻到有方格的頁。

班里的墻上貼著距離中考還有二百多天的倒計時標(biāo)牌，一個男生出于“可持續(xù)性發(fā)展”的考慮，包了書皮 課本他都沒這么對待過。

后來我發(fā)現(xiàn)，凡是拿到這本書的同學(xué)都有一個特征：放了學(xué)就回家，不做值日，不參加任何體育活動，不在學(xué)校多逗留一分鐘。

書里的男主人公叫莊之蝶，一直以為他是個騙別人媳婦連小保姆都不放過還叫雞的臭流氓，書里寫的就是一個男人和N個女人的故事。十四年后的今天我才發(fā)現(xiàn)，原來莊之蝶是一個有愛有恨胸襟寬廣的作家。原來看，只有性；現(xiàn)在看，有了人性，還有世故。

這次再看這本書，唯獨(dú)沒有看那些方格附近的文字，因為那些段落我已經(jīng)能背誦了?？茖W(xué)表明，當(dāng)認(rèn)真（往心里去的那種認(rèn)真）閱讀若干遍后，就會產(chǎn)生記憶。

今天的中學(xué)生不會對任何一本純文字的和性沾邊的書籍如此記憶猶新，因為影像的東西已經(jīng)唾手可得，比那時候直觀多了。正因為變得容易，所以才不珍惜了、不往心里去了。