正文

交往篇(8)

影響孩子一生的50種習(xí)慣 作者:劉艷霞


【父母應(yīng)該做的事】

1.建立安全感。在物質(zhì)比較豐裕的今天,這點(diǎn)不難辦到。因?yàn)樽运降那疤崾侨狈?,所以你給了他滿足,他在獲得安全感后,自私的想法就會(huì)淡化。當(dāng)他體驗(yàn)分享的快樂(lè)時(shí),逐步減少他自己的分量甚至完全共享是可以做到的。

2.父母身先士卒。雖然孩子和大人有不同,但其實(shí)除了孩子沒(méi)有世俗的考慮和觀點(diǎn)外,在心理方面和大人有很多共通之處,父母經(jīng)常從孩子角度去幫孩子想,將心比心,就會(huì)體諒孩子的用心。孩子如此,對(duì)其他人亦是,將心比心。自私自利的父母很難帶出大方的孩子。如果孩子的父母在生活中可以做好榜樣,孩子會(huì)看在眼里,記在心里,表現(xiàn)在行為上的。當(dāng)然,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給予及時(shí)的指導(dǎo)。

3.多結(jié)識(shí)大方的同齡的好朋友。大人有大人的世界,孩子有孩子的世界。如果說(shuō)大人的榜樣是很重要,那么同齡人的帶領(lǐng)就會(huì)更加實(shí)在,孩子下意識(shí)會(huì)向同齡人學(xué)習(xí)和比較。因此,讓孩子多結(jié)識(shí)一些大方的伙伴是十分必要的。

育子必讀:謙讓的故事

在一個(gè)原始森林里,一只巨蟒和一頭豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看著巨蟒,巨蟒看著豹子,各自打著自己的 算盤(pán) 。

豹子想:如果我要吃到羚羊,必須首先消滅巨蟒。巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必須首先消滅豹子。于是,幾乎在同一時(shí)刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒也撲向了豹子。

它們撕咬在一起。豹子咬著巨蟒的脖頸想:如果我不下力氣咬,我就會(huì)被巨蟒纏死。巨蟒纏著豹子的身子想:如果我不下力氣纏,我就會(huì)被豹子咬死。于是,雙方都拼死命地用著力氣。羚羊看到這一切,竟然安詳?shù)仵庵阶幼吡?。而豹子和巨蟒則雙雙倒地,兩敗俱傷,它們?nèi)粵](méi)有察覺(jué)到羚羊的離開(kāi)。

獵人看到這場(chǎng)爭(zhēng)斗,無(wú)限感慨地說(shuō): 如果兩者同時(shí)撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ?,然后平分獵物,兩者都不會(huì)死;如果兩者同時(shí)走開(kāi),一起放棄獵物,兩者都不會(huì)死;如果兩者中一方走開(kāi),另一方撲向獵物,兩者都不會(huì)死;如果兩者在意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)互相松開(kāi),兩者也都不會(huì)死。它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉(zhuǎn)化成了你死我活的爭(zhēng)斗。

謙讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會(huì)。人與人之間應(yīng)該多些謙讓和寬容,而不是爭(zhēng)得你死我活。所以,我們應(yīng)該擁有一顆豁達(dá)之心讓生命在謙讓中延續(xù),讓人生在寬容中閃光。

孩子,我要對(duì)你說(shuō)

1.謙讓是身體的良心。

2.若要情誼持久,必須彼此謙讓體貼。

習(xí)慣19:多理解他人

關(guān)鍵詞理解

有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求是有求必應(yīng),給孩子留下的印象就是自己的家長(zhǎng)什么都會(huì)做,甚至是召之即來(lái)。若是不能滿足要求,或是滿足得不及時(shí),孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)犯了天大的錯(cuò)誤。

這樣的孩子很難去體諒別人的,事事都以自我為中心,別人為他做任何事都理所當(dāng)然,不會(huì)心存感激。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)多理解一下他人,這樣有助于健全孩子的人格。

因此,家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)不要全放在表面,要藏到心里,用來(lái)教孩子學(xué)會(huì)體諒別人,站在別人的角度來(lái)考慮問(wèn)題,真正懂得理解的含義。

用愛(ài)教會(huì)孩子體諒

父母對(duì)孩子倍加呵護(hù),舍得花大本錢(qián)進(jìn)行智力投資,可是唯獨(dú)忘了對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育,進(jìn)行責(zé)任心的教育。漸漸地,我們的孩子不知道什么是愛(ài),也不知道怎樣理解別人。他們不知道愛(ài)父母,不會(huì)愛(ài)他人,不懂愛(ài)生活、不屑愛(ài)這個(gè)社會(huì);不知道為別人付出,從來(lái)不去考慮和體諒他人的感受,也不懂得對(duì)生命要有所感恩。

對(duì)于這樣的情況,只有愛(ài)的教育才可以讓孩子發(fā)現(xiàn)別人的困難,并喚醒孩子的良知與感情,使得孩子們變得寬容而具有同情心,能理解別人的需要,去幫助那些受到傷害和需要幫助的人。

 

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