被寵壞的孩子一旦進(jìn)入社會，肯定會感到與他人格格不入，他們會發(fā)現(xiàn)沒有人愿意與自己相處，因?yàn)閯e人都不喜歡他無理取鬧，自私自利。爸爸媽媽們?nèi)缒軋猿忠蛉耸┙蹋⒆泳湍苤饾u學(xué)會控制自己、約束自己。

(2)堅持說理，幫助孩子正確評價自己

爸爸媽媽在糾正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣時，一定要堅持說理，既要告訴孩子“不能這樣做，要那樣做”，又要讓他知道“為什么不能這樣做，要那樣做”，為孩子建立一套行之有效、持之以恒的行為準(zhǔn)則，作為孩子評價、判斷自己行為的依據(jù)，以此來約束自己的行為。只有讓孩子了解了行為準(zhǔn)則的意義，他才會心悅誠服地遵守和執(zhí)行，并自覺地去控制自己不符合規(guī)范的行為，而爸爸媽媽簡單的訓(xùn)斥與體罰是不能真正起到教育孩子的作用的。

(3)對孩子的物質(zhì)條件適當(dāng)?shù)貏儕Z

豐富的物質(zhì)條件容易使孩子挑三揀四。我們經(jīng)常會看到家庭條件好的孩子往往不聽話，而條件不好的孩子卻很懂事。因此，對孩子的物質(zhì)條件適當(dāng)剝奪，可能會有利于改正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣。比如，吃東西的時候給什么就吃什么，如果不愿意吃就挨餓；不該買的玩具一定不給買，孩子怎么鬧也不答應(yīng)。爸爸媽媽應(yīng)意識到，孩子的習(xí)慣是從小培養(yǎng)起來的，在小事上也要堅持原則，不能妥協(xié)。

(4)對孩子的無理取鬧置之不理

孩子的無理取鬧一般發(fā)生在爸爸媽媽不滿足他的某種需要的情況下，盡管爸爸媽媽給孩子講了一大堆道理，但孩子根本聽不進(jìn)去。這時爸爸媽媽可以對孩子采取置之不理的方法，讓孩子盡情哭鬧，一定不要妥協(xié)。過一會兒，孩子就會感到自己這樣做根本解決不了什么問題，于是就會停止。如果爸爸媽媽始終堅持這樣做，孩子就會逐漸改掉無理取鬧的壞習(xí)慣。

(5)為孩子樹立榜樣

孩子特別善于模仿，情緒極易受感染。因此，爸爸媽媽可利用生活中、電視劇中的“好孩子”形象來教育孩子，充分發(fā)揮榜樣的作用。

爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)通過各種方式讓孩子明白，懂事的孩子讓人喜歡，而無理取鬧的孩子讓人討厭，使孩子的行為向好的方向發(fā)展。

(6)幫助孩子控制自己的情緒

近年來，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有些孩子的無理取鬧是因?yàn)榍榫w發(fā)育不健全造成的。兒童大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)纖維髓鞘化尚未完善，表現(xiàn)為興奮比較容易泛化，興奮強(qiáng)于抑制，反應(yīng)不精確，所以外界較小的刺激都極易引起兒童的興奮而難以自制。對于這樣的孩子，爸爸媽媽可以通過心理訓(xùn)練的方式來改善他們的感覺系統(tǒng)，使他們的情緒發(fā)展與心理素質(zhì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。