在我們指控孩子叛逆的同時(shí)，我們也正好暴露了這叛逆的根源 過(guò)度呵護(hù)所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長(zhǎng)中的孩子無(wú)所適從。所以在指責(zé)孩子不聽(tīng)話的同時(shí)也應(yīng)該反省一下自己，是不是束縛了孩子的身心，是不是沒(méi)有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

要知道，叛逆并不是什么不可原諒的錯(cuò)誤，也不是什么無(wú)法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家庭。所以，在這特殊的時(shí)期家長(zhǎng)要做的就是觀察孩子，了解孩子的真實(shí)想法。然后站在孩子的角度去幫助他們。

【父母應(yīng)該做的事】

1．要適當(dāng)?shù)乇３?無(wú)知 ，并不讓孩子識(shí)破，比如可請(qǐng)教一些體育比賽、網(wǎng)絡(luò)游戲等他們比較精通的事，讓孩子有價(jià)值感，愿意和長(zhǎng)輩交流。

2．孩子做錯(cuò)了，要像朋友一樣以平等、探討的態(tài)度和他分析，不要盛氣凌人地指責(zé)他；

3．對(duì)孩子的好奇心保持興趣，比如孩子追星，父母可和他一塊去 追 ，同時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子健康地看待明星。

育子必讀：叛逆的故事

阿珊是一名中學(xué)教師，愛(ài)人在一個(gè)事業(yè)單位做會(huì)計(jì)。教了十多年初中畢業(yè)班的她送走了一批又一批的畢業(yè)生，幾乎年年都獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)?？勺屗葱牡氖牵L(zhǎng)期和孩子相處在一起的她，卻無(wú)法教好自已的孩子。

阿珊的孩子今年15歲了，正在讀初中三年級(jí)。由于她和愛(ài)人平時(shí)工作都很忙，沒(méi)有太多時(shí)間照顧孩子。孩子小的時(shí)候，阿珊覺(jué)得對(duì)孩子關(guān)心不夠，因此什么事都會(huì)順著他。在小學(xué)階段中，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，從小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始，每次考試都是班級(jí)前10名。阿珊對(duì)此很是欣慰。但是自從兒子升入初中后，卻發(fā)現(xiàn)他變得越來(lái)越不聽(tīng)話了，還時(shí)不時(shí)地和父母叫板。

比如，晚上阿珊不讓他玩游戲，他卻怎么也不聽(tīng)，還以一句 你們管不著 來(lái)宣泄不滿。

平時(shí)有什么事寧可憋著也不跟父母說(shuō)，還總愛(ài)和她們對(duì)著干。最近更是發(fā)現(xiàn)他和社會(huì)上一些不良少年有接觸，有時(shí)通宵不歸。阿珊和愛(ài)人既勸又罵，可孩子反而摔門(mén)而出。

今年6月，快臨近中考的時(shí)候，阿珊卻發(fā)現(xiàn)兒子不但不好好復(fù)習(xí)，反而翻過(guò)學(xué)校的圍墻，跑到網(wǎng)吧里玩了一個(gè)通宵的游戲。結(jié)果中考時(shí)，考得一塌糊涂，氣得她好幾個(gè)月都不想和兒子說(shuō)話

作為一個(gè)中學(xué)教師，阿珊也知道孩子正處于叛逆階段，看什么都不順眼，逆反心理特別強(qiáng)烈?？墒撬幱谌松粋€(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻，如果這個(gè)階段沒(méi)有把握好，很有可能會(huì)影響他的一生?，F(xiàn)在阿珊又急又氣，但又拿兒子沒(méi)辦法，苦無(wú)對(duì)策。

孩子，我要對(duì)你說(shuō)

1．孩子，我知道叛逆并不是什么大不了的事情，它不過(guò)是你渴望獨(dú)立的信號(hào)，是一種希望得到認(rèn)可的方式。

2．孩子，如果你走向正確的方向，我就該以生命傳遞者的心情樂(lè)觀其成；若你誤入墮落的深淵，我就會(huì)立即趕過(guò)去，陪你一塊爬起來(lái)。

3．你是我們心中的希望與寄托。所以，當(dāng)你在人生的道路上感到迷茫時(shí)，我應(yīng)積極地進(jìn)行點(diǎn)撥；當(dāng)你受到挫折時(shí)，我就應(yīng)給予貼心的安慰和鼓勵(lì)。即使，你不小心走了彎路時(shí)，我也要盡力把他拉回來(lái)。