八周后，參加大賽的各組學生都將自己的設(shè)計方案交給鄭堆組織的大賽委員會，總共有十二個設(shè)計方案。鄭堆和同學們一起將設(shè)計方案貼在班級的墻上，并編出號碼，但將參賽者的名字和小組隱去，每個學生都可以在自己喜歡的設(shè)計方案下用筆寫出意見。參加校服設(shè)計的同學們的方案各不一樣，有的是參考國外校服的款式，有的還將各年級的校服區(qū)別開來，有的同學還專門設(shè)計出自己班級的服裝。我和幾個任課老師也參與進來，并對鄭堆組織的此次活動大為支持。

我親自宣布大賽的最后方案，結(jié)果是鄭堆帶領(lǐng)的小組獲得第一名，他們設(shè)計的方案色彩亮麗但不夸張，款式大方但不另類，尤其是將校徽的標志巧妙地設(shè)計在上衣和褲子上，既具有動感又體現(xiàn)了學校的特色。他們設(shè)計的春秋款和夏款都很適合各個年級的學生，因此，他們的方案得到了更多師生的認可。

鄭堆和這次參加校服設(shè)計的同學們?yōu)樽约旱母咧猩钐砩狭司室还P，也引起全校學生們對美的重新認識，這為張揚個性的青春更增添了一份特殊的色彩。

要做就做世界級導演

“要做就做世界級導演”，聽了這句話，你也許會以為這是某個大腕導演的豪邁之語，其實這話出自我班里十七歲的迪舟之口。他并不是口出狂言，這是他激勵自己前進的動力。

迪舟從小就喜歡看電影，小時候常常“騎”在爸爸的肩上去看露天電影。淘氣又不安分的他，只要一聽說看電影就立刻安靜下來。他說，自己不知道為什么對電影那么癡迷，看著看著就能想象自己在影片中了。

迪舟隨父母來到北京，和同學們玩的時候看到了電影院，于是他每周末都會去看電影，有時候即使是看過的，只要他喜歡，他還會去看第二遍、第三遍。

有一次，父母給他的零花錢不夠用了，已經(jīng)懂事的迪舟知道父母賺錢辛苦，他不好意思向父母伸手要錢，但又不想放棄自己喜歡的電影，于是他決定去撿易拉罐和酒瓶子。晚上放學后，他做完作業(yè)就去撿易拉罐和酒瓶子，為了撿到更多的易拉罐和酒瓶子，迪舟經(jīng)常去小酒館或小飯館，為此遭到很多人的白眼和謾罵，但是他并沒有退縮。他心里明白，只要撿到的易拉罐和酒瓶子越多，他看電影的機會也就越多。就這樣，迪舟堅持了下來，易拉罐和酒瓶子越攢越多。

父母做生意，平時很忙，對迪舟的學習要求并不是很高，但他的成績卻出奇的好。迪舟自己說，主要是小時候看到電影里的一些大人對孩子們說只要好好學習，長大了就可以去很多地方。當時的他就在想，自己學習好了，也可以去很多地方，特別是去拍電影的地方。

小學畢業(yè)考試一結(jié)束，迪舟就和同學們相約去看電影，他還經(jīng)常和同學們?nèi)ル娪皩W院玩耍。在電影學院的校園里，他看到食堂門口、教學樓大廳、操場旁邊，到處都貼著電影海報。他仔細地看著那些海報，以至于同學們都在操場上玩了半天，他還在那里看海報。就在那些海報前，他更加確定了自己的愛好，就是電影，而且他也覺得自己以后就要拍電影。同學們告訴他，這里學習的大哥哥大姐姐們以后都是演員或者導演，迪舟就告訴自己以后也要來這里學習，也要拍很多的電影。