我走到他們宿舍,問清楚原因,才知道是邱宇和我談完話后,就回到宿舍里。看到暖壺是空的,就去打水,可是覺得拿一個兩個都是拿,就一下子拿了四個,他說自己可以一手拿兩個暖壺。
等他打水回來后,有個同學(xué)卻說,邱宇逞能,巴結(jié)其他同學(xué)。說完,不屑一顧地把邱宇的壺用腳踢了一下,壺一下子倒了打碎了。邱宇看到了很生氣,和那個同學(xué)理論,兩人說著說著就動起手來了。幸好,兩個人都沒有傷著。
我把兩個人叫到我的辦公室。
“你們互相換個角色,把剛才的經(jīng)過再說一遍吧?!蔽艺f道。
“老師,是邱宇先動手的?!?/p>
“這個我知道,你們現(xiàn)在開始吧,按照我剛才的話,把你們在宿舍的經(jīng)過再重現(xiàn)一遍。那里有暖壺,這里還有其他打架用得上的工具,現(xiàn)在開始?!蔽覈?yán)肅地說道。
兩個人開始重現(xiàn)剛才的“打架”經(jīng)歷。沒說了兩句,邱宇不說了,他說他說不下去了。我問為什么。邱宇說,他不想說。
這時,那個同學(xué)不好意思地說他當(dāng)時罵邱宇是鄉(xiāng)下人。
我知道這種觀念一直影響著現(xiàn)在的中學(xué)生,尤其是一些城市的孩子,在他們心里有著一種強(qiáng)烈的鄙視農(nóng)村人的觀點。這個問題,我必須要在自己的學(xué)生身上消除掉。
那個同學(xué)意識到自己錯了,當(dāng)面向邱宇道歉。邱宇說自己不該動手打人。
我讓那個同學(xué)先走,留下邱宇。我想單獨和他談?wù)?。我?dān)心其他同學(xué)這種觀點會影響他以后的身心發(fā)展。
“考慮好了嗎?”我問邱宇。
“什么?”邱宇沒有反應(yīng)過來。
“當(dāng)班長的事啊。”我提醒他。
“我……不想當(dāng)了?!鼻裼畹拖骂^說。
“我猜到了。那你想不想考上大學(xué)?”我問。
“想!”邱宇抬起頭堅定地說。
“我也知道你想,可是你不敢當(dāng)這個班長,說明你怕。”我想激勵他。
“張老師,我很想考上大學(xué),我家住在小鎮(zhèn)上,家里條件很不好,我能考進(jìn)咱們學(xué)校,爸媽都高興壞了,鄰居們都說以后我肯定有出息。我的弟弟妹妹們學(xué)習(xí)很好,他們都以我為榜樣,我對自己要求也很嚴(yán)格,發(fā)誓一定要考上大學(xué)。”邱宇接著說:“張老師,您知道嗎,我來咱們班后,才知道其他同學(xué)都很優(yōu)秀,而且他們用的東西我都沒有見過,我覺得自己一下子掉進(jìn)深淵里了。但是我沒有放棄要考上大學(xué)的理想?!?/p>
“這個我能理解。像你這樣的孩子,自尊心很強(qiáng),我也知道你很堅強(qiáng),一定會努力的。但是,你難道沒有發(fā)覺當(dāng)別人說你是鄉(xiāng)下人或者說你是農(nóng)村人的時候,你就克制不住自己,還動手打人嗎?我想,這不僅是因為你不愿意聽到別人那樣說,更主要的是你自己心里對此感到自卑。這種心理讓你一遇到小挫折,就會失去理智。以后你還會遇到此類事情,難道你都要用拳頭解決問題嗎?別人一打,你就倒了意志了。”
“誰也打不倒我的意志!”邱宇情緒有些激動。
“是的,任何人也打不倒你的意志,可是你要明白,打倒你的是你自己。動手打別人的時候,你也是在打你自己?!蔽蚁M裼钅苷嬲砷L起來。
邱宇沉默了。他在思考。
“我讓你當(dāng)班長,正是要讓你在不斷的小挫折中磨煉意志。如果你能堅持下來,你就會成功。如果半路你放棄了,你就徹底被打敗了。”
邱宇毫不猶豫地說:“張老師,我當(dāng)班長。您的話我記住了?!?/p>
“很好。那我就看你的行動了?!?/p>
“張老師,謝謝您!”
“現(xiàn)在先不要謝我,等你考上大學(xué)的時候,再來謝我也不遲?!蔽倚χ鴮η裼钫f。
邱宇也笑了。
“你看,笑起來多陽光的一個小伙子?。〔灰程氐陌?,輕松學(xué)習(xí)。你會成功的?!?/p>
“嗯,我記住了。”邱宇笑著說。
邱宇擔(dān)任班長后,積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種活動,還成立了自己班的籃球隊,他擔(dān)任小隊長。他的性格開朗了許多,遇到問題能夠耐著性子解決,班里的很多事情都和同學(xué)們商量著來做。一個學(xué)期后,全班同學(xué)選舉新的班委,邱宇以高票當(dāng)選團(tuán)支部書記(我們班的班干部不能連任),和他打架的那個同學(xué)也選了他。
邱宇在學(xué)習(xí)上很用功,當(dāng)年高考,被復(fù)旦大學(xué)錄取。他來找我的時候,說感謝我給予他很多。我說,這也要感謝你自己,你的意志永遠(yuǎn)也打不倒。
記得有一位學(xué)者曾說,即使有九十九個困難,只要有一個堅強(qiáng)的意志,就一個困難也沒有了。堅強(qiáng)的意志是學(xué)生戰(zhàn)勝各種困難,從而達(dá)到既定目標(biāo)的巨大的內(nèi)在推動力。意志堅強(qiáng)的學(xué)生,會迎著學(xué)習(xí)上的各種困難,朝著既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,直至取得學(xué)習(xí)上的成功。相反,意志薄弱的學(xué)生,遇到學(xué)習(xí)上的困難,挫折就會心灰意冷,一蹶不振,甚至放棄努力,最后放棄目標(biāo)。
人非生來就有堅強(qiáng)的意志。意志需要通過教育慢慢地培養(yǎng)。英才的意志正是在不斷的學(xué)習(xí)中磨煉出來的。他們的成長并不是一帆風(fēng)順的,在他們的學(xué)習(xí)和生活中會遇到很多挫折,能在挫折中得以磨煉的英才,定會有超群的意志。