2 父親要為女兒做遵守社會(huì)公德的典范

一天，彩彩和爸爸一起逛街。他們剛想過(guò)馬路的時(shí)候，對(duì)面的紅燈突然亮了，爸爸趕忙拉住彩彩的手。此時(shí)，一個(gè)年輕男子見(jiàn)車不多，就疾步穿過(guò)馬路，到了馬路的對(duì)面。

彩彩拉拉爸爸的手說(shuō)：“爸爸，快走，你看那個(gè)叔叔都已經(jīng)過(guò)了馬路了呢。”

爸爸不高興地說(shuō)：“不行，不能闖紅燈！”

“可是那個(gè)叔叔已經(jīng)過(guò)去了，不是也沒(méi)關(guān)系嗎？”彩彩指著過(guò)了馬路的年輕男子。

“那個(gè)叔叔做得不對(duì)。如果每個(gè)人都闖紅燈，那兩邊的車輛就無(wú)法走了，路面上就亂了套了，很容易出現(xiàn)交通事故。好孩子必須要遵守交通規(guī)則！”爸爸很嚴(yán)肅地說(shuō)。

彩彩不再說(shuō)話，于是跟爸爸一起等綠燈亮了才過(guò)了馬路。

當(dāng)別人說(shuō)彩彩的爸爸太苛刻時(shí)，他卻這么說(shuō)：“小孩子要是養(yǎng)成亂闖紅燈的習(xí)慣，那就危險(xiǎn)了。以后要是他單獨(dú)出門(mén)，我們?cè)跄芊判?？或許一次兩次沒(méi)事，但是一旦出了事就不是小事，再后悔就來(lái)不及了。每個(gè)人都必須遵守交通規(guī)則！”父親永遠(yuǎn)是女兒的行為榜樣。父親帶頭遵守社會(huì)公德，女兒就會(huì)效仿父親，建立起社會(huì)公德的意識(shí)。壞習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣也是慢慢積累的，父親只有在生活的點(diǎn)滴中以身作則，才能培養(yǎng)女兒良好的社會(huì)公德意識(shí)。

3 跟女兒一起討論身邊發(fā)生的事

一天，爸爸接盈盈放學(xué)回家。走在他們前面的一個(gè)同學(xué)隨手將香蕉皮扔到了地上，爸爸正要說(shuō)什么，就見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小男孩走了過(guò)去，彎腰將香蕉皮撿起扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

盈盈也看到了整個(gè)事情的過(guò)程，爸爸就問(wèn)她說(shuō)：“盈盈，你覺(jué)得剛才那個(gè)扔香蕉皮的人好啊，還是撿香蕉皮的好啊？”

盈盈不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是那個(gè)撿起香蕉皮的哥哥好了。要是他不撿起來(lái)，沒(méi)看到香蕉皮的人踩上去會(huì)摔倒的?！?/p>

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“盈盈說(shuō)得真對(duì)。那你以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？”

盈盈指著前面戴眼鏡的男孩說(shuō)：“當(dāng)然是向這個(gè)哥哥學(xué)習(xí)了?！?/p>

爸爸又接著問(wèn)：“你要學(xué)他什么呢？”

盈盈此時(shí)低下頭說(shuō)：“我要學(xué)他講衛(wèi)生，不隨地扔?xùn)|西。以后如果我看到別人隨地亂扔的香蕉皮，也會(huì)像這個(gè)哥哥一樣把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的?！蔽覀兩磉呌泻芏嗳瞬蛔袷厣鐣?huì)秩序，不講求社會(huì)公德。父親可以就身邊發(fā)生的事及時(shí)現(xiàn)身說(shuō)教，教育女兒，讓女兒懂得哪些是該做的，哪些是堅(jiān)決不能做的。父親及時(shí)地現(xiàn)身說(shuō)法，會(huì)讓女兒更快更好地建立起社會(huì)公德意識(shí)，比只講道理的效果會(huì)更明顯。