“什么時(shí)候碰到的李燕？”

“不曉得，很晚了?！?/p>

“好了，你走吧?！?/p>

第二天上午，李燕已經(jīng)坐回座位上和我們一起上課了，直到下午，孫晨才回來(lái)。孫晨的姐姐也出現(xiàn)在教室的門口往孫晨這邊張了張，遞給他一只綠色的帆布書包，一臉嚴(yán)肅地從門口消失了。同學(xué)們都想打聽怎么回事，又都不敢直接問(wèn)孫晨和李燕。兩個(gè)人像是犯了罪一樣，一天也不理睬一個(gè)人。

后來(lái)還是邵杰告訴了我事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。地震的那天孫晨也下樓來(lái)了，在樓下正好碰到李燕來(lái)找我們玩。孫晨就對(duì)李燕說(shuō)他家沒(méi)人，讓她去他家玩，李燕就跟著去了。在孫晨家，孫晨提出要看看李燕腿上那塊疤，李燕有些不愿意。孫晨說(shuō)沒(méi)什么的，為了表示公平，不讓李燕吃虧，孫晨就先脫了褲子讓李燕看了他的小雞雞。李燕很好奇，還摸了孫晨的小雞雞。隨后李燕也脫了褲子讓孫晨看了她腿上的疤，李燕還告訴孫晨，那塊疤是她四歲時(shí)不小心打翻了熱水瓶燙傷的。當(dāng)然，為了公平也讓孫晨看了那塊疤以外的東西。事情就是這樣。

我問(wèn)邵杰是怎么知道的。他說(shuō)是孫晨在地震后一天告訴他的。“那老師又是怎么知道的呢？”邵杰不再回答我了。其實(shí)他不說(shuō)我也猜出，那一定是他匯報(bào)的。

以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，孫晨沒(méi)再和李燕講過(guò)話。這件事不提起，也就慢慢被我們忘了，何況我們記性本來(lái)就都不好。

轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了，還下了一場(chǎng)大雪。早上醒來(lái)，“兩萬(wàn)戶”的屋頂上積了厚厚一層雪，黑黑白白的很好看。上學(xué)了，棉鞋的橡膠底踩在那條石頭路上直打滑。兩邊的籬笆墻下只有冬青還綠著，冬青的上面也頂著厚厚一層雪。宜昌的雪很濕潤(rùn)，一路上用手兜過(guò)來(lái)，可以做很多冰球。

期末隨著冬天的到來(lái)也臨近了，復(fù)習(xí)課開始了，講臺(tái)上的毛爺爺?shù)南褚琅f那么和藹可親。我們把書本又重新翻回了第一課，第一課上畫的是毛爺爺跟華爺爺親切交談，毛爺爺對(duì)華爺爺說(shuō)：“你辦事我放心?！?nbsp;