我也明白，他們是因?yàn)榇耸挛摇蔼?dú)斷獨(dú)行”，需要我給他們一個(gè)能顧全和維護(hù)面子的說法而已。所以我提出一項(xiàng)建議：世家子弟參加科舉，直接參加州試；正三品以上大臣每次科舉可舉薦一人，同樣直接參加州試。這是我的讓步，也給了他們個(gè)臺(tái)階，大家心照不宣，也就默認(rèn)了科舉。

聽說我在朝堂上對(duì)著滿朝文武那一句“怎么？擁有最好先生、最好學(xué)習(xí)條件的堂堂世家子弟，還怕考不過那些為溫飽問題而奔波的平民學(xué)子不成？”引起了世家大族們的強(qiáng)烈不滿，立誓要向我證明，科舉其實(shí)不過是形式，最終進(jìn)士及第的肯定都是世家子弟。所以世家子弟報(bào)名參加科舉的熱情竟絲毫不遜于平民學(xué)子，這多多少少讓我有些意外。

隨著科舉的施行，一時(shí)間，當(dāng)朝宰相淺醉公子的名字成了街頭巷尾最熱的話題，各種傳聞紛至沓來，什么樣的版本都有。我對(duì)傳聞沒多大興趣，只是翠兒和紅兒那兩個(gè)丫頭卻對(duì)這些傳聞表現(xiàn)出了前所未有的熱情，兩人輪流走街串巷，不放過任何一個(gè)版本，一有收獲，便迫不及待地告訴我。據(jù)說我在老百姓那里得了“賢相”的美名，什么禮賢下士、為民請(qǐng)命、文采斐然、憂國憂民的好名目，沾邊不沾邊的都往我身上推。我只是笑笑，由于我推行的恩科，不管是生活在底層的窮書生，還是光有閑錢卻非士族出身的中層階級(jí)，都有了一個(gè)光明正大入仕為官的機(jī)會(huì)，這是他們之前想也不敢想的，也是龍曜國建國幾百年來從未有過的事情，這樣一個(gè)為他們謀到機(jī)會(huì)謀到好處的我，他們?cè)趺磿?huì)不感激，不奉承？

只是盛名之下的宰相，人人只道是淺醉公子，知道是云風(fēng)的倒成了少數(shù)。

我變得越來越忙。一方面，鄉(xiāng)試、州試、省試的考題要出，每天還有很多不知名的人送來的書信要看，一般都是報(bào)名參加科舉的平民學(xué)子寫來的感謝信，言辭謙虛懇切，對(duì)我多有崇拜敬仰之意，順便還在信中附上自己的得意之作，大概是希望可以給我留下好的印象吧。另一方面，我接管治粟內(nèi)史之初讓各州知府匯報(bào)當(dāng)?shù)匚迥甑慕?jīng)濟(jì)狀況、商業(yè)貿(mào)易情況以及耕地農(nóng)收情況的報(bào)告書已經(jīng)悉數(shù)上呈，我需要研究分析，重新制定今年的稅收納糧指標(biāo)。還有，因?yàn)樯洗尾榭戳藝鴰斓氖罩з~簿發(fā)現(xiàn)了些問題，龍狐貍將國庫也交予我管理，我更是忙上加忙。

令我有些哭笑不得的是，據(jù)說隨著我“淺醉公子”名氣的大增，文人雅士之間居然開始流行給自己取字。這龍曜國人向來沒有取字的習(xí)慣，一個(gè)人一生就一個(gè)名字，不像我們古代文人那么多花頭，又是字，又是號(hào)的。而現(xiàn)在因我的關(guān)系，文人雅士之間一改以往直呼名字，以互稱對(duì)方的字號(hào)為榮，文書往來也必以自己的字號(hào)落款，取了字號(hào)的人，莫不有沾沾自喜之感，到處宣傳，巴不得世人皆知。

不知不覺，我當(dāng)宰相已快三個(gè)半月了。除了想家的時(shí)候傷感難過外，我在這里過得還是挺開心挺滋潤的。我是個(gè)隨遇而安的人，不喜歡過于強(qiáng)求。所以我沒到處去找回家的方法，事實(shí)上也不知上哪兒去找，我想如果真到了該回去的時(shí)候，說不定一覺醒來就已經(jīng)回去了，就像當(dāng)初來這里的時(shí)候。我也活得越來越像自己，說出自己的想法，堅(jiān)定自己的主張。西楓苑里的眾人對(duì)我親近而尊敬，翠兒和紅兒實(shí)心實(shí)意地對(duì)我好，我與云風(fēng)漸漸熟了起來，張德對(duì)我照顧有加，云老頭也沒有再單獨(dú)“召見”我，偶爾碰到，我就恭敬而客氣地行禮問候。

在朝堂上，需要我處理的事情越來越多，這也表明我這宰相越來越有實(shí)權(quán)。每個(gè)人都可以看出皇上對(duì)我的信任、穆清林與我的親近，雖然我手下沒有心腹近臣，還沒有自己的朝野勢(shì)力，但因了這兩人的關(guān)系，滿朝文武對(duì)我多了些恭敬與客氣，人前人后都稱一聲“云相”。

至于左右侍郎顧文修與韓玄祺，不知是因?yàn)樯洗卫钣韬氖?，還是我在他們面前的謙卑態(tài)度，抑或是懾于皇上與穆清林，反正在表面上，他們算是承認(rèn)了我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，開始每日向我匯報(bào)工作。龍狐貍偶爾也會(huì)來政事堂旁聽我們討論政事，對(duì)于其他人，這是受寵若驚的一件事，但我知道他這樣做無非兩個(gè)目的，一是來看看，究竟該騰出哪些位子給新科狀元們，二是讓我在政事堂里的發(fā)言更有威信。