向?qū)幗K于也笑出聲，那笑聲里，滿含著暖融融的感激。

相比于郭蘊(yùn)華的開通而言，向?qū)幱龅降淖畲笞璧K實(shí)際上是桑悅誠——那年夏天，向?qū)庂M(fèi)了好大口舌，才說服桑悅誠，把桑離帶到省城學(xué)聲樂。

當(dāng)時(shí)向?qū)幍慕忉屖牵核囆g(shù)學(xué)院有很多畢業(yè)生畢業(yè)后就是去當(dāng)老師了，而且藝術(shù)學(xué)院還有碩士學(xué)位授予點(diǎn)，如果學(xué)得好，將來可以考研，留在大學(xué)里當(dāng)老師……

看上去好像很一帆風(fēng)順、一本正經(jīng)的這番未來前景顯然打動(dòng)了桑悅誠。盡管他對(duì)藝術(shù)院校實(shí)在沒有什么好印象，可還是看在“大學(xué)教師”這個(gè)高雅職業(yè)的面子上，在反復(fù)思考后批準(zhǔn)了桑離隨向?qū)幓厥〕?，利用暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了確保向?qū)幧矸莸恼鎸?shí)性，他還專門讓南楊往向?qū)幖掖蛄穗娫?，與郭蘊(yùn)華進(jìn)行了直接對(duì)話。

當(dāng)時(shí)向?qū)幈车乩飳?duì)南楊發(fā)牢騷：“估計(jì)在桑離她爸眼里，也就你還算是個(gè)良民?！?/p>

南楊笑得很得意：“知道我為什么學(xué)法律不？我天生就長了一張正義的臉?！?/p>

向?qū)幫ｋx一起吐。

不過向?qū)幨呛艽鞌。鹤约簭男〉酱蠖际撬腥搜劾锏暮煤⒆?，也挺一身正氣、兩袖清風(fēng)的啊，怎么到了桑離她爸眼里自己就那么不像好人呢？

看桑悅誠陰著臉質(zhì)問向?qū)幮彰?、年齡、民族、家庭住址的那個(gè)樣子，活脫脫把他當(dāng)成了人販子。

不過好在，人販子終于無罪釋放。

七月中旬，桑離獲準(zhǔn)隨向?qū)幦ナ〕?，?dāng)晚住進(jìn)向?qū)幖?。在此之前，郭蘊(yùn)華已經(jīng)將客房收拾得干干凈凈，換了白底淺紫色碎花的床單，溫馨宜人。

所以，當(dāng)桑離下了火車，一路隨向?qū)幊顺鲎廛囘M(jìn)了藝術(shù)學(xué)院大門，再拐三個(gè)彎進(jìn)入教師寢室區(qū)，并終于進(jìn)了向?qū)幖议T之后，撲面而來的，就是比自己家還要溫暖的“家”的氣息。

那種美好，直抵內(nèi)心。

郭蘊(yùn)華是個(gè)很會(huì)生活的女人。

彼時(shí)，向浩然已經(jīng)任所在城市的市委書記，那是個(gè)距省城約六百公里遠(yuǎn)的城市，他工作很忙，便只能每個(gè)月回家一次。而向?qū)幱衷谕獾刈x大學(xué)，所以大多數(shù)時(shí)候，這個(gè)家里便只有郭蘊(yùn)華一個(gè)人。雖然桑離住進(jìn)向?qū)幖业臅r(shí)候向?qū)庍m逢暑假，家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去至少會(huì)有三個(gè)人，可是暑假總會(huì)結(jié)束，桑離很想問她平日里是否寂寞，可是因?yàn)椴缓靡馑?，便一直沒有問出口。

不過，桑離發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人生活的郭蘊(yùn)華總是把自己的生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

每天早晨，她固定在七點(diǎn)半起床，打掃衛(wèi)生，給花澆水，給魚喂食?；ㄊ擒岳?、燈籠、扶桑，魚是再好養(yǎng)不過的普通紅鯉。她穿寬松的睡袍在屋里走來走去，有時(shí)候還會(huì)和水里的魚說說話。勞動(dòng)過程中屋子里會(huì)回蕩著施特勞斯、德沃夏克、柴可夫斯基等人的曲子，偶爾還會(huì)有《步步高》或者《彩云追月》。這些曲子對(duì)桑離來說并不陌生，因?yàn)榕紶柍Ｇ嘁矔?huì)演奏。但不同的是常青把音樂當(dāng)技藝、當(dāng)職業(yè)，而郭蘊(yùn)華把音樂當(dāng)愛好、當(dāng)細(xì)節(jié)、當(dāng)生活中的必需品。

八點(diǎn)半，郭蘊(yùn)華會(huì)準(zhǔn)時(shí)吃早飯。早飯很簡單，燕麥粥、一個(gè)雞蛋、一片火腿，有時(shí)候還會(huì)有一個(gè)蘋果。郭蘊(yùn)華說早餐不僅要能夠提供身體所需要的能量，還能為皮膚減負(fù)。她不吃油炸食品，堅(jiān)持喝牛奶或者蜂蜜水，從不間斷。桑離在家時(shí)早餐本來很將就，現(xiàn)在被郭蘊(yùn)華監(jiān)督著每天保質(zhì)保量吃早飯，就覺得幸福得有點(diǎn)奢侈，甚至還有點(diǎn)不真實(shí)的感覺。

上午九點(diǎn)多，通常開始有學(xué)生上門。桑離發(fā)現(xiàn)他們大多是高三學(xué)生，偶爾也有幾個(gè)讀高二，像桑離這樣的高一學(xué)生壓根沒有。對(duì)此向?qū)幍慕忉屖恰拔覌屩回?fù)責(zé)拔高，不負(fù)責(zé)啟蒙”，桑離聽到了，怒斥其指桑罵槐。有學(xué)生來的時(shí)候桑離就在書房學(xué)習(xí)文化課，向?qū)幾愿鎶^勇做輔導(dǎo)老師。他一向是很耐心的老師，在他的輔導(dǎo)下，桑離的功課倒基本沒有落下。