3.做“領(lǐng)隊(duì)”而不是“旁觀者”

你不是一個(gè)站在旁邊等待任務(wù)完成、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的旁觀者，你是那個(gè)站在隊(duì)首的“領(lǐng)頭羊”。不要看著你的員工做事，不要看著他犯錯(cuò)誤后去批評(píng)，你需要走在前面，看清形勢，判斷好方向，制定好策略，然后掃清障礙，扛起旗幟，號(hào)召你的隊(duì)伍向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，并為他們助威、鼓舞，調(diào)動(dòng)好后方援助，保證他們能夠無所顧慮地向前沖。做“領(lǐng)隊(duì)”而不是“旁觀者”，才是卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做的。

4.“師帶徒的精神”而不是“師帶徒的手法”

我們需要有師傅帶徒弟的精神，把自己的技能傾囊相授，并對(duì)員工的一言一行負(fù)責(zé)。但是，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，卻需要摒棄“一日為師，終身為父”的傳統(tǒng)思想以及由此產(chǎn)生的師傅帶徒弟的手法，即將他看作繼承自己衣缽的傳人，將自己的意志強(qiáng)加于他，以“玉不琢不成器”的心態(tài)責(zé)罵、督促他。我們需要從這種家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇岁P(guān)系，要平等地溝通、交流，將他視作與你一樣擁有自己追求、自己事業(yè)的人，從組織的目標(biāo)以及他個(gè)人成長的角度去關(guān)注他。