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大腦地圖

開始寫吧!非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作 作者:(美)雪莉·艾利斯


S·L·Wisenberg

我們有多少次把想法草草地記在諸如購物單背面、自動取款機憑條這類的碎紙片上,或是把它們匆匆地寫在已經(jīng)失去粘性的即時貼或其他類似的物件上?就我個人而言,這樣的情況實在太多了。當(dāng)然,最后,我們很可能會連紙帶這些想法一塊丟了。這個練習(xí)提供了一種方法,能捕捉作家瞬間閃現(xiàn)的隨筆和其他非虛構(gòu)文學(xué)作品的寫作靈感,并把它們記在一個可以找到的地方。換句話說,就是要給這些靈感以應(yīng)有的尊重,以便我們今后使用。這個練習(xí)基本上能詳細(xì)地記錄下你在瞬間的想法。之后,每當(dāng)你文思枯竭的時候,你就可以參考這份記錄,獲取靈感。這個練習(xí)的步驟繁多,所以請抽出至少45分鐘的時間來完成。

注意,符號是隨意的,但它卻具有某種神秘的重要性,這是因為它能把一張白紙變成一幅地圖。你可以用鉛筆或鋼筆來完成這個練習(xí),也可以隨意使用彩色鉛筆、蠟筆和記號筆。

練習(xí)

1拿出一張白紙,可以是打印紙,也可以是其他更大的紙張。在紙的頂端寫上日期。

2用五分鐘,在紙上隨意畫幾個簡單的圓圈。在每個圓圈的旁邊,寫上你知道并關(guān)注的一個地方的名稱。這些地方可以大到一個國家(如蘇聯(lián)),也可以小到只是你童年家中灌木叢后的一個小角落。

3再用五分鐘,畫幾個圓圈,并為它們涂上顏色。在每個圈的旁邊,寫上你從來沒去過卻又能想象得出的地方的名稱。例如:越南,或格特魯?shù)隆に固┮蚋裨镁舆^的巴黎。

如果你是一個非常精確的人,你也許就不會認(rèn)為自己對一個地方一無所知或者無所不知。例如,如果你對越南還有所了解,你就可以給表示越南的這個圓圈填上一點相應(yīng)的顏色。

4用五分鐘,畫幾個正方形,并在每個正方形的旁邊,寫上一個你了解并關(guān)注的話題。例如:用假蠅釣魚,裝飾藝術(shù)。

5用五分鐘,畫幾個正方形,然后--你一定已經(jīng)猜到了--為它們填上顏色。在每個正方形的旁邊,寫上你知之甚少或一無所知的話題。但它必須是你認(rèn)為有趣的話題。例如:隱居生活,纏足。

6再花五分鐘,畫幾個三角形,并在每個三角形的旁邊,寫上你非常熟悉或是非常了解的人的名字。例如:你的母親,斯大林。

7然后,再花五分鐘畫幾個三角形,并為它們填上顏色。在每個三角形的旁邊,寫上你并不了解的某個人的名字或某個人群的名稱。但他們必須是你認(rèn)為有趣的人或人群。例如:沖浪運動員,曾祖母。

8現(xiàn)在,你的紙上畫滿了圖形,寫滿了文字。如果你是獨自一人練習(xí),那么請閉上眼睛,用手隨便指一個圖形。記下手指點到的話題、人物的名字或地方的名稱,把它寫在另一張白紙的頂端。開始列上:“我所了解的,我所不了解的?!币恢睂懴氯ィ杂呻S意地寫上五分鐘。

9這么重復(fù)做三次。如果你是和同伴一起練習(xí),你們可以交換各自的地圖。

A從B的列表里選一個話題,然后問:“告訴我一些關(guān)于的事?!泵總€人這么做三次,然后再就對方選出的話題寫上10分鐘。

10保留這張地圖。把它貼在電腦附近的墻上,或是貼在筆記本內(nèi)封頁上。每當(dāng)你文思枯竭的時候,就參考一下。隨時在上面補充內(nèi)容,并嘗試將兩個不同、或看似不同的話題聯(lián)系在一起。

作者介紹:S。L。Wisenberg,常常將個人原創(chuàng)作品同研究報告結(jié)合在一起,創(chuàng)作出風(fēng)格隨意、又富有真情實感的作品。著有兩部非虛構(gòu)文學(xué)作品:Holocaust Girls: History,Memory & Other Obsessions和The Adventures of Cancer Bitch;同時,她還著有一部短篇小說集The Sweetheart Is In。目前,她是西北大學(xué)創(chuàng)意寫作碩士項目的聯(lián)合負(fù)責(zé)人。


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