。舉例來說，在關于大蕭條（Great Depression）時代所做的研究中發(fā)現(xiàn)，當家庭、特別是父親感受到經(jīng)濟壓力時，特別容易出現(xiàn)粗暴的手段，包括鞭打或踢打等，而這也會引起孩子的憤怒與報復行為。喪失經(jīng)濟來源的壓力讓男人憤怒，而他們將這種憤怒移轉(zhuǎn)到孩子身上。孩子也因此變得易怒，本身也會帶有更爆炸性的憤怒性格。在現(xiàn)代，經(jīng)濟、心理以及其他相關的家庭因素仍是父母情緒壓力的主要來源，在治療過程中，父母常常告訴我們，他們之所以用不良的教養(yǎng)方式響應孩子，壓力是主要的原因。當父母本身負擔太重時，常常就會遷怒于孩子。

我們都會疲倦、憤怒或激動，這也是男孩所表現(xiàn)出的不良行為，更是他們對于父母不當管教所做出的響應。

男孩所失去的：同理心、道德心以及連結(jié)

保羅是位聰敏、教養(yǎng)良好、成功的私人企業(yè)主管，他的妻子也同樣成就非凡，三名子女也才華洋溢，其中男孩十二歲，兩個女兒小一點兒。在他們那個富裕的小區(qū)中，這一家人被認為是高成就的，也非常聞名，受到大家的尊敬。大部分時候，保羅跟他那聰明、體貼且樂于討好別人的兒子相處甚歡，但有時候在男孩有些傲慢無禮的舉動時，保羅也會毫不留情地給他一耳光。這項行為對兩個人都有很大的影響，保羅很驚訝自己的暴力行為，同時也懊悔不已，總是會到兒子房里跟他道歉。他的兒子充滿著受傷、驚嚇與憤怒，完全無法接受道歉。他不原諒保羅，好幾天都不跟父親說話，靜靜地躲在墻角，行為冷淡，無視父親的存在。

在治療期間，保羅避談他自己的童年與他父母的教養(yǎng)方式，只是很簡單地說他自己不曾被嚴重地處罰過，或者當談到他被打的經(jīng)驗時，他會說 這應該沒有太大的影響 。但隨著相處時間的增加，他與我們分享的童年經(jīng)驗卻有著不同的故事。

保羅成長于一九五 年代，在五個兄弟中排行居中。從許多方面來看，他的家都可謂是一個普通的家庭。他父親是一家油漆公司的推銷員，工作勤奮；母親是一位傳統(tǒng)的全職家庭主婦，辛苦帶大五個兒子與一個女兒。他的父母遵守上教堂做禮拜的規(guī)定，也篤信嚴格教育是必需的。保羅說，在家里，處罰方式是有性別差異的。當他的妹妹有行為偏差或是不自重的行為時，媽媽會摑她耳光；如果是男孩不聽話，就由爸爸用皮帶抽打。不管是大庭廣眾或在家里，父母都一樣用相同的方式對待他們。保羅想起一次事件，發(fā)生在全家要去旅行的路上，車內(nèi)一片鬧哄哄的，他爸爸把全部男孩叫下車，開始用皮帶鞭打。除了最小的五歲弟弟，保羅和其他兄弟爬出他們充滿灰塵的車，等著接受懲罰。最小的男孩拒絕合作，他跑到放行李的地方，他的父親追著他跑，手上拿著皮帶。最后，爸爸抓到這個偷溜的小男孩，在車里狠狠地抽打起來。之后，他停了下來，開始對其他靜靜等著受罰的男孩做相同的事。他們一個接著一個，就這樣在路邊被父親鞭打。之后，他們?nèi)颗赖搅塑囎拥暮竺?。當車子再一次上路時，車內(nèi)一片鴉雀無聲，只有車后面一群小男孩的靜靜低泣。

在治療過程中說起這段往事時，保羅是笑著的，仿佛說的是電視上的喜劇情節(jié)。但是，他非常不愿意再想起任何小時候經(jīng)歷或目擊過的粗暴對待。保羅并非具有暴力傾向的典型，不像是那些我們在犯罪統(tǒng)計或是報章雜志中看到的暴力狂，但現(xiàn)實是，每當他多發(fā)一次脾氣，他就愈接近暴力狂的邊緣。長久以來，他接受暴力的管教，來自童年時期粗暴的雙親以及嚴格的懲罰。雖然，他很努力地要忘卻這些不愉快的成分，但他的脾氣已經(jīng)成型了。一旦他發(fā)現(xiàn)任何反抗行為，根據(jù)他在管教中學會的，他開始用父親的方式對待自己的兒子。

其他在嚴格教育下長成的成人也有著相似的故事，父親通常是施暴的主教，有時候也會是母親。這些小時候受過嚴厲對待的成人，都在憤怒與沮喪的泥淖中苦苦掙扎。

“我不是因為功課不好被打，每次