正文

難道鼻子不能像櫻桃嗎?

人生何處不綻放 作者:潘習龍


前些天,我?guī)?0歲的女兒到鄉(xiāng)村去采摘櫻桃。正值夕陽西下的時候,我從側面看著女兒快樂的剪影,看到手中的櫻桃和女兒的鼻子非常像,順口說了一句:“妞妞,你的鼻子好像我手中的這顆櫻桃!”女兒有點不高興了:“老師都是讓我們形容嘴巴像櫻桃的,從來沒有說過鼻子像櫻桃。你是在夸我漂亮,還是說我長得丑?嘴巴居然長到鼻子那兒去了!”

女兒的話讓我很慚愧,我小時候住在偏遠的農村,沒有接受過正規(guī)的小學教育,才犯了如此低級的錯誤。小時候,不僅我沒有見過櫻桃,我的老師也從來沒有見過櫻桃,寫作文時,只知道說“小嘴巴或大嘴巴”之類。

我女兒在北京的重點小學上學,作文教育非常規(guī)范,老師把作文編成了“作文公式”,例如,“美女公式”是:“柳葉眉,櫻桃嘴;長長的脖子,細細的腿……”。小學生寫作文就像做填空題,把“小明”換成“小芳”,把“短發(fā)”換成了“一頭秀發(fā)”,衣服就不用換了,男女都是一樣,上綠下白的校服(上衣代表了生命,褲子代表了純潔)。又如,形容一個人很激動,全班的作文都是“像一只小鹿在胸中撞動”,如果寫成了小豬、小兔、小狗撞動,那就是用詞不當,扣3分。如果把心情描寫為“像霧像云又像風”,那就成了文法錯誤,直接“貶”為零分作文。老師告訴我,這樣便于閱卷評分時統(tǒng)一標準。

但從側面看,鼻子實實在在像櫻桃??!我也不知道是櫻桃的錯,還是鼻子的錯;是我的錯,還是老師的錯。

不幸沒有接受過正規(guī)的小學教育,萬幸沒有接受過正規(guī)的小學教育。小學教育是中國機械性思維、慣性思維、惰性思維的根源。

機械性思維是一種沒有經(jīng)過自己大腦思考的無意識的反應,完全是受思維訓練后所形成的條件反射。

當馬戲團的訓練師寫出“1+1”算式的時候,猴子從盒子里拿出了兩個山桃。觀眾都歡呼猴子會做數(shù)學題了,還有人天真地想象,猴子總有一天會參加全國奧林匹克數(shù)學比賽,甚至拿到好名次。事實上,猴子根本不懂什么叫數(shù)學,它拿出兩個山桃的原因,是因為它每天的早餐都是兩個山桃。為什么是兩個山桃,它也不清楚,上級部門就是這樣規(guī)定的。與山里的野猴不同的是,動物園的猴子都是“公務員”編制,按級別領取山桃。

魯迅先生說過:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!碑斀駮r代,世上到處都是路,走的人多了,反而沒有路(因為塞車了)。世界上最偉大的創(chuàng)造是生命的誕生,如嬰兒呱呱落地,小雞脫殼而出,這都是在美妙的創(chuàng)造、突破之中產(chǎn)生了生命。思考的過程原本是創(chuàng)造與突破的過程。

慣性思維的基本邏輯是:過去是這樣的,別人也是這樣的,我也習慣了這樣,所以我今天必須這樣。

一位哲學系的學生給我講了一則笑話:

六位同鄉(xiāng)大學生,假期一起買票回家。其中,三位是工程系的同學,三位是哲學系的同學。三位工程系同學各買了一張火車票,三位哲學系同學卻只買了一張火車票。工程系的學生感到好奇,也不好意思多問。查票的列車員過來了,只見三位哲學系的學生鉆進了同一間廁所,列車員查到廁所附近時也順手敲了廁所門:“查票,查票,里面上廁所的請把票遞出來!”只見廁所門開了一條小縫,遞出了一張火車票,三位哲學系學生就這樣蒙混過關了。三位工程系的學生心領神會地笑了。

返校的時候,六位學生再度結伴同行。三位工程系的學生也只買了一張火車票,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)三位哲學系的學生居然一張票也不買了。檢票員過來了,三位工程系的學生趕忙鉆進了同一間廁所,哲學系的學生也跟在后面,只見一位哲學系學生在廁所前敲著廁所門大聲叫道:“檢票,檢票!”只見廁所門開了一條小縫,遞出了一張火車票?!罢軐W系的三位學生接過票后,鉆進了對面的廁所……

照著別人的方式去實踐,叫”學以致用“;在外部條件發(fā)生變化的情況下,變通地運用別人的經(jīng)驗,叫”活學活用“。

惰性思維是思想上的懶漢,他們以”穩(wěn)“字當頭,把”穩(wěn)“當成了因循守舊的擋箭牌。碰到問題,懶得動腦筋。每天按部就班地工作,領導不過問、不督促,就會無限期地往后拖。領導踢他一腳,他就往前挪一步?;孟虢裉彀央u毛撣子插到院子里,明早就能變出滿院子的山雞。

在澳大利亞做學術交流的一個多月的時間里,我對酒店的椅子很不滿意,后背很硬,直挺挺地坐了一個多月,脊柱都快僵硬了。等到回國的前夜,低著頭收拾行李時,突然發(fā)現(xiàn)椅子下面有兩個按扭,椅子設計非常智能化,硬軟、前后、上下都是可調節(jié)的。我一直沒有發(fā)現(xiàn)椅子是可調節(jié)的,主要是以下三個方面的原因:第一,在中國,這種形狀的椅子都是不可調節(jié)的;第二,中國可調節(jié)的椅子,都在右手下方調整。第三,在國內,按鈕一般是手柄形狀。因為沒有認真思考這些問題,所以沒有發(fā)現(xiàn)椅子的竅門。一分鐘的思想惰性讓我受了一個多月的”洋罪“。

我不贊同”知識就是力量“的說法。知識就像沉睡在地下的石油,僅僅是一種能源,我們不去開采它,提煉它,并把它放到高溫的氣缸中,它是不會釋放能量的。激活就變成了思想,變成了服務社會的能量。

機械性思維是一種思想上的簡單重復;慣性思維是一條思想的直線,不會根據(jù)現(xiàn)場的實際辯證思考;惰性思維是思想的原地踏步運動。主動性、積極性、創(chuàng)造性是克服三種錯誤思維的法寶,不斷地突破原有的框架,才能有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所進步。不要因為別人都說”櫻桃小嘴“,我們就沒有勇氣說”櫻桃鼻子“。當你看到鼻子像櫻桃時,請勇敢地說出來。讓我們爭做《皇帝新裝》中的那個小孩,或許你的想法在普通人眼中只是一個愚蠢的想法,但也許它會一鳴驚人,甚至改變整個世界。


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