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每天看3~5小時(shí)電視的孩子·彤彤篇(5)

2小時(shí)教出好孩子:陳園長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)實(shí)錄 作者:陳鈺


媽媽回饋

有段時(shí)間沒看這篇一對(duì)一輔導(dǎo)實(shí)錄了,當(dāng)我再次打開時(shí),彤彤已經(jīng)滿四歲了。很高興在這里將彤彤這一年里的變化做個(gè)?比。

哭不解決問題:要不是看實(shí)錄,差不多要忘了三歲的彤彤是那么愛哭,而當(dāng)時(shí)他的哭鬧并沒有引起我們太多的重視?,F(xiàn)在,彤彤還是哭,但我們已不再是順從和安慰,而是很自信和不停重復(fù)地告訴他一個(gè)道理:哭是沒有用的!有一個(gè)很明顯的例子,彤彤在三到四歲之間有很長(zhǎng)一段時(shí)間都不要爸爸挨著他睡(我們還沒有培養(yǎng)他獨(dú)自睡覺的習(xí)慣),很黏我,搞得爸爸和我很郁悶。只好等他睡著后,爸爸再挨著他或者抱著他。如果半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的是爸爸,那是無(wú)論如何都不行的??涩F(xiàn)在不一樣了,不但挨著爸爸而且半夜小便時(shí)還會(huì)很主動(dòng)地喊爸爸。我想這是我的放手和爸爸努力的結(jié)果,爸爸已經(jīng)成為了兒子的朋友,吃東西的時(shí)候爸爸媽媽都有份了。

長(zhǎng)時(shí)間看電視,不愿動(dòng)腦筋想問題:很小的時(shí)候就讓彤彤長(zhǎng)時(shí)間看電視,一度讓陳園長(zhǎng)很是擔(dān)心。雖然陳園長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào),孩子每天看電視的時(shí)間不要超過(guò)20分鐘,但我在家里做事情或想偷懶時(shí),還是選擇了碟片,很難一下子就中斷看碟片的習(xí)慣。所以也一直擔(dān)心這個(gè)舉動(dòng)給彤彤帶來(lái)太多的負(fù)面影響。還好,由于陳園長(zhǎng)及時(shí)不斷的提醒,我們調(diào)整著他看碟片的方式和時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng),彤彤的身體素質(zhì)增強(qiáng)了,也能堅(jiān)持上幼兒園了,看電視的時(shí)間比?來(lái)少了很多。更發(fā)現(xiàn)他看碟片的方式也發(fā)生了變化,不再是每張碟片只看一下就換下一張,而是一張碟片反反復(fù)復(fù)地看,一直看到他能夠把里面很多內(nèi)容復(fù)述下來(lái),從他嘴里問的為什么也越來(lái)越多了,這讓我覺得很欣慰。接下來(lái)是如何保護(hù)孩子的好奇心的問題了。為了減少彤彤對(duì)電視的依賴,也為了讓他聽到更多的兒童故事,我將在網(wǎng)上下載的故事裝在MP3里,臨睡前放給彤彤聽。這樣做的好處是MP3可以不厭其煩地給他講很多次。觀察了一段時(shí)間,覺得效果還不錯(cuò)。比如,彤彤近段時(shí)間喜歡上了《白雪公主》,有近一個(gè)星期的時(shí)間他每天晚上睡覺時(shí)都要聽一遍。白?有時(shí)自言自語(yǔ)地復(fù)述著故事情節(jié)(不知道是不是好現(xiàn)象),還在幼兒園里講給小朋友聽。幼兒園老師在“家園聯(lián)系冊(cè)”上反饋說(shuō),彤彤的語(yǔ)言發(fā)展得很好。在這插一句,彤彤很喜歡模仿,很多時(shí)候看完或聽完故事,他都會(huì)要求我們配合扮演不同的角色,重復(fù)故事情節(jié),然后互換角色,不厭其煩地重復(fù),而且并不介意是不是反面角色,比如《黑貓警長(zhǎng)》中的一只耳等。

聽說(shuō)陳園長(zhǎng)準(zhǔn)備將輔導(dǎo)實(shí)錄編書出版,我一直期待著。因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)彤彤做完一對(duì)一的輔導(dǎo)后,覺得很不過(guò)癮,期望能夠?qū)W到更多,同時(shí)也知道能夠成為輔導(dǎo)對(duì)象我們已經(jīng)很幸運(yùn)。于是一直關(guān)注著這?輔導(dǎo),想從陳園長(zhǎng)對(duì)其他孩子的輔導(dǎo)那里得到啟示和補(bǔ)充,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候已經(jīng)把沒有問題當(dāng)成問題了。

自身的遺憾讓我深感早教的重要。所以彤彤7個(gè)月時(shí),在朋友的介紹下我們來(lái)到了親子園。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都覺得在教育孩子方面沒有遇到什么問題。還記得一位朋友問初為人母的我,會(huì)不會(huì)教孩子,我當(dāng)時(shí)很得意地說(shuō):有人會(huì)教我們?cè)趺醋觥:軕c幸“童童童”讓我們少走了很多彎路,為孩子爭(zhēng)取了時(shí)間。這里尤其要說(shuō)的一個(gè)環(huán)節(jié)就是一月一次的家長(zhǎng)會(huì),每次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是打了一針強(qiáng)心劑,讓我對(duì)彤彤的未來(lái)充滿了信心。但陳園長(zhǎng)的一話,折射出作為家長(zhǎng)的我們吸收和執(zhí)行的程度,也是我很認(rèn)同的一句話:教孩子比教家長(zhǎng)容易多了。在2009年童樂會(huì)上,當(dāng)兒子看到很多孩子和父母都上臺(tái)去接受頒獎(jiǎng)時(shí),彤彤問我為什么我們沒上去,說(shuō)實(shí)話我真的很慚愧,當(dāng)時(shí)就暗暗下決心,在未來(lái)的日子里我一定要努力??删驮谶@時(shí)一位朋友打電話過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我們星期天去玩,時(shí)間剛好和彤彤上課的時(shí)間有沖突,朋友的邀請(qǐng)很難拒絕,和爸爸商量后,找了個(gè)兩全的辦法:就是既不耽誤玩,也不耽誤上課。這節(jié)課剛好是彤彤做新聞小播報(bào),出門時(shí)家里停電,于是便將電腦帶在身上,做好了一切準(zhǔn)備。一切都按計(jì)劃進(jìn)?的,可到了該上課的時(shí)間,由于有點(diǎn)遠(yuǎn),我們還是放棄上課了。

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我反省這些。剛才看著另一位童寶貝的輔導(dǎo)實(shí)錄,其中有皮紋測(cè)試的章節(jié),我在想,這么好的參考,為什么我們沒去參考,補(bǔ)上這一環(huán)節(jié)。看著其他童寶貝的輔導(dǎo)實(shí)錄,彤彤的環(huán)境如果再得不到改善,彤彤將會(huì)離“童童童”成功寶貝越來(lái)越遠(yuǎn),離平庸越來(lái)越近。父母不應(yīng)該以忙為由忽略孩子的教育,孩子才是一個(gè)家庭最重要的投資。尤其是早期教育,良好的習(xí)慣能讓他以后的努力事半功倍。

兒子在這一年的表現(xiàn)非常棒,應(yīng)該反省的是家長(zhǎng)。很希望能不斷地看到童?貝們的輔導(dǎo)實(shí)錄,這是一部難能可貴的教材,是家長(zhǎng)們的航燈,是孩子們成長(zhǎng)路上的指路牌。真心希望“童童童”能健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展,讓童寶貝們也有機(jī)會(huì)將他們的下一代送到這里來(lái)接受“童童童”的教育。

彤彤媽媽

陳園長(zhǎng)語(yǔ)錄:如果孩子不聽你的話,那是因?yàn)樗€不夠愛你!


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