送曉葦回宿舍后，韓石一個人踏著夜色走在校園里。

他想起三年前，他一個人帶著大包小包來到廣州求學，當時那種充滿激情和渴盼新生活的情景歷歷在目。報到的當天恰好是中秋節(jié)，他和剛認識的502宿舍的室友黎軍、陳一楚、肖鐵良、彭飛和錢建華坐在足球場的草地上賞月，憧憬著即將展開的大學生活。

穗城大學校園不大，在高校林立的廣州只能算是二流院校，在周邊的中大、暨大、華工、華師、廣外等名校的映襯下甚至顯得有些渺小。但對韓石來說，這已經(jīng)是他的福地了。他讀中學時嚴重偏科，數(shù)理化學得一塌糊涂，高考分剛達本科線邊緣，那年穗城大學第一志愿招不夠人，降分錄取了他。也正因為如此，他被分到冷門的行政管理專業(yè)，不能讀自己喜歡的中文系。

韓石從小喜歡舞文弄墨，書看得多，思想也比身邊的同齡人想得遠。從上大學的那一刻起，他就深知一個“二流院?！钡奈膽{不可能給將來的就業(yè)帶來底氣，資本要靠自己雙手去打拼。因此，他一開始就在思考腳下的路該怎么走。過了一段彷徨無措的日子后，他在師兄師姐的提攜下進了學生會、校學生報、文學社，視野慢慢開闊了，日子也鮮活了。這幾年來，他一邊在學生會鍛煉，從干事、部長一直做到副主席，一邊在校學生報里發(fā)揮特長，當上編輯、副主編，偶爾他還給外面的雜志和報刊寫些“豆腐塊”，成了學院里小有名氣的能人。

說起學業(yè)，韓石有些慚愧，課外實踐活動多了，每天忙忙碌碌，課內(nèi)學習自然放松了，很多課程，他是能逃則逃。他對自己所在的行政管理專業(yè)提不起興趣，即使去上課也是帶著幾本課外書在底下開小差。幸虧現(xiàn)在的大學老師也習慣了學生的狀態(tài)，只要你不影響他的教學，基本上是相安無事。每次等到期末考試前，按老師劃的復習范圍，向同學借筆記來復印，死記硬背，臨時抱佛腳，也能混個及格。韓石就是這樣，大學三年有驚無險地闖過來了。

不知不覺他又回到了剛才和曉葦散步的操場邊綠陰道上，這條路是學校的“情侶路”，平時這個時候兩旁的石凳上盡是親昵的情侶。

韓石中學時暗戀一個叫瑤瑤的女孩，初中和高中六年他們都在同一個學校?，幀幵谒闹辛粝逻^很深的記憶。因為各種因緣際遇，他倆未能走到一起。他一直把這份感情埋在心里，直到認識了喬曉葦。

韓石不知不覺走到了圖書館。二樓的一個有燈光的自修室隱約坐著數(shù)十個埋頭苦讀的學生，他們都在備戰(zhàn)明年一月的考研。學校有個傳統(tǒng)，考研的學生從暑假就開始進駐圖書館的“研修室”，為考研拼搏。

韓石不知自己是否要加入他們的行列。三年來他一直有想轉(zhuǎn)讀中文專業(yè)的愿望，可惜學校不同意。于是他想到考研，考到自己夢寐以求的重點大學文學院去延續(xù)寧靜的校園生活。他有很深的校園情結(jié)，特別是這個暑假在家鄉(xiāng)縣政府實習接觸到五光十色的現(xiàn)實社會后，他想留在相對單純的高校的愿望更加強烈了?？墒?，自己跨專業(yè)與他人競爭，考上的把握并不大，曉葦也明確表示，她希望本科畢業(yè)就出來教書，如果讀研，這會給他們的感情發(fā)展再增加一份懸念。

韓石一直猶豫不決，理想與現(xiàn)實的矛盾沖突讓他心情焦躁。