正文

文以載道

季羨林自選集:讀書-治學(xué)-寫作 作者:季羨林


1998年8月25日寫完

本文是季羨林為1999年香港容齋出版社出版的《著名學(xué)者散文精選》一書寫的序。

中國古代學(xué)者能文者多,換句話說,學(xué)者同時(shí)又兼散文家者多,而今則頗少。這是一個(gè)極為明顯的事實(shí),由不得你不承認(rèn)??墒?,如果想追問其原因,則恐怕是言人人殊了。

過去中國有“詩言志”和“文以載道”的說法。拋開眾多注釋家的注釋不談,一般人對這兩個(gè)說法的理解是,所謂“志”是自己內(nèi)心的活動,多半與感情有關(guān),“言志”就是抒發(fā)自己的感情,抒發(fā)形式則既可以用詩歌,也可以用散文,主要是敘事抒情的散文。所謂“唐宋八大家”者,皆可以歸入此類。而“載道”則頗與此有別?!暗馈闭撸酁閯e人之“道”。古人所謂“代圣人立言”者,立的是圣人之道。自己即使有“道”,如與圣道有違,也是不能立、不敢立的。

這樣就產(chǎn)生了矛盾。人總是有感情的,而感情又往往是要抒發(fā)的。即使是以傳承道統(tǒng)自命的人,他們寫文章首先當(dāng)然是載道,但也不免要抒發(fā)感情。我只舉幾個(gè)例子,就足以說明問題了。唐代韓愈以繼承孔子道統(tǒng)自命;但是,不但他寫的詩是抒發(fā)感情的,連散文亦然。他那一篇有名的《原道》,顧名思義,就能知道,他“原”的是“道”。但是,誰能說其中感情成分不洋溢充沛呢?又如宋代的朱熹,公認(rèn)是專以載道為己任的大儒。但是,他寫的許多詩歌,淳樸簡明,蘊(yùn)涵深厚,公認(rèn)是優(yōu)美的文學(xué)作品,千載傳誦。連孔門都注重辭令修飾,講甚么言之無文,行之不達(dá)。可見文與道有時(shí)候是極難區(qū)分的。

清代桐城派的文人,把學(xué)問分為三類:義理、辭章、考據(jù)。他們的用意是一人而三任焉,這是他們的最高標(biāo)準(zhǔn)或理想。然而事實(shí)怎樣呢?對桐城派的文章,也就是所謂“辭章”,學(xué)者毀譽(yù)參半。我在這里姑不細(xì)論。專談他們的義理和考據(jù),真能卓然成家者直如鳳毛麟角。較之唐宋時(shí)代的韓愈、朱熹等等,雖不能說有天淵之別,其距離蓋亦懸殊矣。

到了今天,學(xué)科門類愈益繁多,新知識瀕于爆炸,文人學(xué)士不像從前的人那樣有余裕來鉆研中國古代典籍。他們很多人也忙于載道。載的當(dāng)然不會像古代那樣是孔孟之道,而只能是近代外國圣人和當(dāng)今中國圣人之道,如臨深履薄,唯恐跨越雷池一步,致遭重譴??梢韵胂?,這樣的文章是不會有文采的,也不敢有文采的。其他不以載道為專業(yè)的學(xué)者,寫文章也往往不注意修辭,沒有多少文采。有個(gè)別自命為作家的人,不甚讀書,又偏愛在辭藻上下“苦”工夫,結(jié)果是,寫出來的文章流光溢彩,但不知所云,如八寶樓臺,拆散開來,不成片段。有的詞句,由于生制硬造,佶屈聱牙,介于通與不通之間。

中國當(dāng)前文壇和學(xué)壇的情況,大體上就是這樣。我的看法,不敢說毫無偏頗之處,唯愿讀者諒之。

郭偉川先生,出自名家大師門下,學(xué)有素養(yǎng),又是一個(gè)有心人。他在最近給我的信中說:“今年計(jì)劃中,想出版《著名學(xué)者散文精選》一書。所以專取學(xué)者文,蓋從事學(xué)術(shù)研究的人,真正能文者如鳳毛麟角,所謂罕而見珍也。而文得學(xué)養(yǎng),則蓋見深度,可臻文質(zhì)并茂之境。此則一般文章家未必能至者,亦足成學(xué)者文之特色也?!边@一段話雖不長,但對寫文章與學(xué)術(shù)研究之關(guān)系,說得極為透徹而又深刻,十分敬佩。偉川先生鑲拙文濫竽其中,既感且愧。他索序于我,敢不應(yīng)命,因略述鄙見如上。


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