作為本書作者，我希望你們能同我一起思考：擁有女兒究竟有何特別之處？你想讓女兒成長為怎樣的女人？這樣的思考至關(guān)重要。

有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將剛剛出生的嬰兒用粉紅色或者藍(lán)色襁褓包裹起來，送到一群父親面前，讓他們形容這些嬰兒。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，粉紅色襁褓中的嬰兒被父親們這樣形容：脆弱、漂亮、甜美、可愛，盡管其中有一些是男孩；而藍(lán)色襁褓中的嬰兒則被冠以健壯、結(jié)實(shí)、堅(jiān)定、注意力集中等形容詞，但他們之中也不乏女孩。由此可見，父親們?cè)诿鎸?duì)男孩和女孩時(shí)，態(tài)度有天壤之別。

人們對(duì)待男孩和女孩的態(tài)度不同，這很正常，畢竟他們有那么多不同之處。實(shí)際上，男孩和女孩不僅在生理特征上差異明顯，社會(huì)影響和社會(huì)期待為他們營造的成長環(huán)境也有顯著不同。每個(gè)時(shí)代的文化都會(huì)形成專門針對(duì)女性的規(guī)范，我們可以反對(duì)甚至反抗它們，卻無法完全擺脫它們的影響。

只有當(dāng)已經(jīng)身為人母的我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心對(duì)于女性角色的定位，并且辨別出其中哪些受到了社會(huì)環(huán)境的影響時(shí)，我們才能夠理性地面對(duì)它們，與它們抗?fàn)?，選擇走上全新的道路，或者帶著清醒的認(rèn)識(shí)繼續(xù)沿著原來的道路走下去。

你希望女兒能擁有哪些特質(zhì)？她們會(huì)在什么時(shí)候產(chǎn)生性別意識(shí)？什么時(shí)候戴上第一條項(xiàng)鏈？什么時(shí)候穿耳洞？有些母親對(duì)于這些細(xì)節(jié)有非常清晰的規(guī)劃和掌控，沒有人能動(dòng)搖她們的計(jì)劃。另一些母親則從未想過這些，她們對(duì)此一片茫然。

但是，在本書正文開始之前，我希望所有女孩的父母記住一點(diǎn)：不要把孩子當(dāng)做任由我們操縱的木偶。她們應(yīng)當(dāng)向世界展示她們獨(dú)一無二的特質(zhì)，她們只屬于自己。作為父母，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，能夠?qū)⑺齻円I(lǐng)到這個(gè)世界，并且陪她們度過一段美好時(shí)光。為了能達(dá)成這個(gè)愿望，父母需要了解自己的角色和職責(zé)。

在我眼中，每一個(gè)孩子都是上帝珍貴的饋贈(zèng)。不但每個(gè)孩子有不同個(gè)性，男孩與女孩之間也存在一些鮮明的差異。例如，通常而言，女孩比男孩的聽力更好，而且聲調(diào)更高—這一點(diǎn)在她們嬰兒時(shí)期的啼哭聲中就已表現(xiàn)出來。在出生一周之后，女嬰就能夠辨認(rèn)母親的聲音和同一房間中其他嬰兒的聲音。男嬰則很少有這種天賦。除此以外，女孩對(duì)于視覺細(xì)節(jié)的接收能力更強(qiáng)，這一點(diǎn)會(huì)在學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)揮重要作用。

近年來，各種研究發(fā)現(xiàn)了更多兩性之間的差別。這些差別究竟是先天遺傳的，還是受后天環(huán)境影響的呢？

我認(rèn)為女孩們的父母需要好好問問自己：對(duì)我來說，生下這個(gè)女兒到底意味著什么？

這種審視極為重要，它會(huì)避免我們?cè)诤⒆拥某砷L過程中對(duì)她們施以過分的壓力，比如，“我絕不會(huì)允許她的性格變得像我母親一樣”，或者“我不會(huì)讓她像姐姐一樣暴飲暴食”，或者“她應(yīng)當(dāng)自己獨(dú)當(dāng)一面?！备改钢挥卸床炝藘?nèi)心對(duì)于女兒的定位，才能夠更好地結(jié)合孩子的個(gè)性與成長狀況，重新為女兒選擇合適的成長路徑，摒棄不合理的幻想。只有這樣，女兒才有機(jī)會(huì)與父母不切實(shí)際的期望相抗?fàn)?，或者清楚認(rèn)識(shí)到定位的合理性。

擁有兒子還是女兒有顯著不同（盡管你可能覺得生男生女都一樣，只要他/她是健康的）。身為父母，我們需要時(shí)刻問自己：我們?nèi)绾慰创⒆拥男詣e？我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待他/她？

直到今天，在世界上各個(gè)地方，“生男還是生女”的問題仍舊對(duì)無數(shù)家庭產(chǎn)生了重大的影響：

在歐洲進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的父母都希望第一個(gè)孩子是女兒，而不是兒子，也許是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女兒更能在他們晚年時(shí)陪伴左右。

中國的父母只能擁有一個(gè)孩子，他們顯然更中意兒子，尤其是在需要?jiǎng)趧?dòng)力的農(nóng)村。

你是如何看待女孩的？你計(jì)劃過養(yǎng)育一個(gè)女兒?jiǎn)幔咳绻愦_實(shí)想過，為什么？如果你未曾有此準(zhǔn)備，那么當(dāng)女兒突然進(jìn)入你的生命，你的感覺又是如何？這些都是不容忽視的問題，它們?cè)诤艽蟪潭壬蠜Q定了你將如何看待和養(yǎng)育女兒。請(qǐng)回答這些問題，并且將你的答案與周圍親朋好友的答案相互比較。這涉及一種重要的研究方法—投射法。希望你能發(fā)現(xiàn)，我們通常會(huì)將自己的信念、態(tài)度和期望錯(cuò)誤地投射到他人身上。如果你能清楚地了解自己的心理，就會(huì)降低你向身邊人投射情感的可能，包括你的女兒。

如果你覺得這個(gè)練習(xí)值得做，試試下面的“父母自我意識(shí)測(cè)試問答”吧！

父母自我意識(shí)測(cè)試問答：

下面是女孩的父母需要思考的一些問題。它們與你的童年和現(xiàn)在有關(guān)，其中也有些問題與你們的女兒相關(guān)。你可以在腦海中給出答案，也可以將答案寫下來以備將來參照（更推薦后面一種方式）。如果你準(zhǔn)備將答案寫下來，務(wù)必找一個(gè)安全和私密的地方。父母雙方都需要回答這些問題。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目要求，只回答與你性別相對(duì)應(yīng)的問題?；卮鹜晁袉栴}，你便能建立起一份清晰的關(guān)于你的童年和內(nèi)心認(rèn)知的材料。你可以此為據(jù)，和女兒來一次交談。我希望這樣的交談可以一直進(jìn)行下去。

關(guān)于過去：

你小的時(shí)候長什么樣？

你小時(shí)候最喜歡什么樣的衣服？

你小時(shí)候有什么玩具？你玩哪些游戲？

你小時(shí)候的脾氣性格如何？

你喜歡自己是個(gè)女孩/男孩嗎？

身為女孩/男孩你遇到了哪些困難？

身為女孩/男孩，父母不允許你做什么事？

小時(shí)候你作為女孩/男孩，身負(fù)哪些責(zé)任？

你小時(shí)候最想成為的人是誰？

你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？

那時(shí)你最常想象的事情是什么？

有哪些侮辱性的評(píng)價(jià)是你直至現(xiàn)在仍舊記得，并且為之憤怒的？

什么情況下你會(huì)感到悲傷？

什么情況下你會(huì)感到異常興奮或恐懼？

如今：

什么情況下你會(huì)表現(xiàn)得充滿女性/男性氣質(zhì)？

你最喜歡女孩身上的哪些特質(zhì)？

你最喜歡男孩身上的哪些特質(zhì)？

你最喜歡你女兒身上的哪些特質(zhì)？

你最想為女兒祈禱什么？

女兒生活中的哪些方面是你最喜歡的？

我希望本書能為你提供養(yǎng)育女兒的指導(dǎo)，本書的寫作建立在我養(yǎng)育女兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及長期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究成果上。在寫這本書的過程中，我屢屢回憶起自己身為女孩時(shí)的經(jīng)歷，以及我所認(rèn)識(shí)的所有女孩及女人的成長經(jīng)歷。

父親和兄弟在女孩成長過程中也將發(fā)揮不可忽視的作用。女孩和家庭中男性成員的交流將會(huì)給她們帶來終生的影響。沒有男性，女性將無法對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位（對(duì)于男性也一樣），正如沒有“堅(jiān)硬”就無所謂“柔軟”，沒有“光明”就談不上“黑暗”，沒有“大”就無法定義“小”。同樣，沒有父母，女兒的定義也難以成立，即便多年之后父母不再與女兒一同生活，甚至彼此已無對(duì)方音訊。

如果你有一個(gè)個(gè)性鮮明的女兒，幫助她開發(fā)天賦和潛力非常重要。我希望本書能助你一臂之力。我會(huì)在你身邊指明你可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，并教你提早防范，但首先，我會(huì)告訴你如何同女兒建立互相信賴的親密關(guān)系。

除此以外，我希望本書能帶領(lǐng)你重新發(fā)現(xiàn)你自己。借由本書的理論，你可以探究自己的內(nèi)心深處，并且逐漸明白女兒的降生給你的生命帶來怎樣的改觀。

                                                                                                                                                                                                                             吉塞拉·普羅伊朔夫