5．挑剔、抱怨、我就是不喜歡

嘮叨、抱怨、挑剔……似乎是媽媽經(jīng)常做的事，不過(guò)，您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶寶在這方面也很有“天賦”？

“我兒子今年才五歲，卻像個(gè)‘小事兒媽’一樣愛(ài)挑剔、愛(ài)抱怨。吃飯的時(shí)候經(jīng)常抱怨飯菜不合胃口；穿衣服要挑顏色，紅、黃、綠一概不穿；和小朋友一起玩經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。前兩天帶他去游樂(lè)園玩，剛上車沒(méi)多久就開(kāi)始抱怨速度慢，排隊(duì)買票時(shí)又嫌游樂(lè)園人多，游樂(lè)園的人要是不多，還是游樂(lè)園嗎？?jī)鹤舆@么愛(ài)挑剔，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，性格也變得很差。我真擔(dān)心他這樣下去會(huì)影響成長(zhǎng)?！瘪T媽媽苦惱地說(shuō)道。

坦白說(shuō)，寶寶愛(ài)挑剔，說(shuō)明他的觀察力很強(qiáng)、喜歡動(dòng)腦筋，父母不妨換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)然，過(guò)分挑剔并不是什么好事，它會(huì)讓寶寶的脾氣變差，形成消極的性格，有時(shí)候在某方面過(guò)于挑剔還會(huì)養(yǎng)成一些“怪癖”，如潔癖、戀物癖等。

很多父母不明白：生活條件這么好，寶寶有什么可抱怨的？其實(shí)，寶寶出現(xiàn)這種行為恰恰來(lái)源于自己的生活環(huán)境。父母的教育、他人的影響、物質(zhì)生活的好壞……都會(huì)引發(fā)寶寶的挑剔和抱怨。這樣的孩子就像渾身長(zhǎng)刺的仙人掌，容不得別人靠近，也不愿接近他人。長(zhǎng)期生活在抱怨中，會(huì)嚴(yán)重影響寶寶的健康成長(zhǎng)。那么，父母要怎樣做才能改變寶寶的現(xiàn)狀呢？

父母不要過(guò)分要求孩子

有的父母“望子成龍，望女成鳳”，從小就對(duì)孩子嚴(yán)格要求，規(guī)定他做這做那，不能有一絲差錯(cuò)。這種教育方法很容易讓孩子養(yǎng)成挑剔的性格，他會(huì)為了追求完美不斷挑剔、抱怨身邊的人與事。小時(shí)候是父母挑剔孩子，長(zhǎng)大后就是孩子挑剔父母了。所以，父母要轉(zhuǎn)變教育方式，給孩子一個(gè)寬松的發(fā)展空間。

父母不要溺愛(ài)孩子

有的父母為了讓孩子生活得舒適、快樂(lè)，會(huì)滿足他的任何要求，這種溺愛(ài)孩子的行為也會(huì)導(dǎo)致孩子變得挑剔。一旦父母在生活上做得稍微有些不足，就會(huì)引發(fā)孩子的挑剔和抱怨，這會(huì)讓他變得自私，不利于以后的生活。所以，父母不要溺愛(ài)孩子，要讓他在生活中磨煉自我，學(xué)會(huì)知足和感恩。

采用“就事論事”的方法

面對(duì)孩子的挑剔和抱怨，父母不妨采用“就事論事”的方法，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他的看法。父母可以從孩子善于觀察的角度出發(fā)，讓他開(kāi)動(dòng)腦筋、找出解決問(wèn)題的方法；如果父母的做法還是不能消除孩子的抱怨，父母可以轉(zhuǎn)移話題，用開(kāi)心的事轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這樣，可以扭轉(zhuǎn)孩子的思維方法，減少孩子挑剔、抱怨的次數(shù)，逐漸改正孩子的壞習(xí)慣。

注意孩子身邊的人

不好的行為習(xí)慣是會(huì)傳染的，父母要時(shí)刻注意孩子身邊的人，一旦發(fā)現(xiàn)有性格消極、愛(ài)挑剔和抱怨的人出現(xiàn)，就要讓孩子遠(yuǎn)離他們。避免壞榜樣產(chǎn)生壞影響，從而影響孩子的健康成長(zhǎng)。

隨時(shí)和孩子保持溝通

孩子愛(ài)挑剔、抱怨，有時(shí)候是需求不滿足造成的，這既有物質(zhì)上的也有精神上的。父母要和孩子保持良好的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，適當(dāng)滿足他的要求；不斷拓寬孩子的眼界，滿足他的求知欲，讓他看到世界的精彩之處，從而消除他的不滿情緒。真正的關(guān)愛(ài)可以讓孩子快樂(lè)生活，遠(yuǎn)離挑剔和抱怨。

晚上吃完飯后，小玉給媽媽講幼兒園最近發(fā)生的事。她向媽媽抱怨說(shuō)，她把她最喜歡的米老鼠鉛筆送給同桌的小朋友，可是她一點(diǎn)兒都不珍惜，拿著它亂畫一氣，讓她很生氣。媽媽聽(tīng)后沒(méi)有立即表態(tài)，而是問(wèn)她：“你喜歡吃香蕉嗎？”小玉很吃驚，不明白媽媽為什么岔開(kāi)話題，不過(guò)她還是回答了媽媽的問(wèn)題：“不喜歡，但是我比較喜歡吃菠蘿?！眿寢層謫?wèn)：“那據(jù)你觀察，爸爸喜不喜歡香蕉？”“喜歡，我親眼見(jiàn)過(guò)爸爸一口氣吃了五根呢！”小玉肯定地說(shuō)道。媽媽接著問(wèn)：“那么，你不喜歡吃香蕉是香蕉的錯(cuò)嗎？”小玉覺(jué)得很好笑，回答說(shuō)：“當(dāng)然不是了，媽媽?！薄八匝剑悴幌矚g那個(gè)小朋友是他的錯(cuò)嗎？”小玉不說(shuō)話了。媽媽繼續(xù)問(wèn)道：“你喜歡吃菠蘿，對(duì)吧？如果你喜歡的小朋友來(lái)家里做客，你會(huì)請(qǐng)他吃菠蘿嗎？”“肯定會(huì)的?！薄暗牵绻幌矚g吃呢？”小玉又沉默了。這時(shí)，媽媽摸著她的頭，微笑著說(shuō)：“很多時(shí)候，我們覺(jué)得自己喜歡的東西別人也會(huì)喜歡，而自己討厭的事別人也一定會(huì)討厭。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。所以，當(dāng)你再抱怨某個(gè)人討厭、某樣?xùn)|西難吃時(shí)，就要想想香蕉和菠蘿的道理。這樣就不會(huì)覺(jué)得心煩，抱怨也就少了。知道了嗎？”小玉聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小男孩和海綿

從前，有一個(gè)小男孩，他總是愛(ài)挑剔身邊的人和事，抱怨生活的不滿，因此過(guò)得非常不快樂(lè)。他向爸爸訴苦，尋求快樂(lè)的方法。但是爸爸沒(méi)有立即告訴他，而是從屋里取出一塊海綿，領(lǐng)他來(lái)到小河邊。

爸爸把海綿交給小男孩，讓他放入河中再拿起來(lái)，然后問(wèn)他有什么變化。他回答說(shuō)：“海綿變沉了。”爸爸讓他把海綿擰干，又問(wèn)他有什么感覺(jué)。他回答：“海綿又變輕了?！?/p>

這時(shí)，爸爸微笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“你的心情就像這塊海綿，當(dāng)你不停地挑剔身邊的事物、抱怨生活時(shí)，就會(huì)吸很多水，慢慢變得沉重起來(lái)，心情當(dāng)然不會(huì)好。一旦你把水?dāng)D掉，海綿就會(huì)馬上變得很輕。所以，你要想讓自己變得快樂(lè)，就要停止抱怨?！?/p>

小男孩聽(tīng)了爸爸的話，努力減少挑剔和抱怨的次數(shù)。漸漸地，他變得開(kāi)朗起來(lái)，再也不為生活煩惱了。

沒(méi)有人喜歡挑剔、抱怨，那樣的生活是沉悶無(wú)趣的。寶寶習(xí)慣挑剔和抱怨周圍的人和事不僅會(huì)讓自己陷入煩惱，還會(huì)給身邊的人帶來(lái)不悅。所以，為了寶寶能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，父母要及時(shí)糾正他的行為，用正確的方法引導(dǎo)他生活。