說起刺殺訓(xùn)練，這里面的故事還真不少。

李衛(wèi)國從團(tuán)長升任師參謀長之初，提出全師恢復(fù)一度取消的刺殺訓(xùn)練的想法。在圍繞著刺殺訓(xùn)練還搞不搞的問題上，幾個(gè)團(tuán)長在師軍事訓(xùn)練會(huì)議上吵得不可開交。

坦克團(tuán)團(tuán)長魏建功說：“現(xiàn)代戰(zhàn)爭的模式是‘非接觸作戰(zhàn)’，強(qiáng)調(diào)在肉眼視野外消滅對手。等你看見敵人時(shí)，要么是你把敵人擊斃了，要么你已經(jīng)被敵人干掉了，短兵相接的作戰(zhàn)樣式已成為歷史。刺殺在實(shí)戰(zhàn)中根本用不上，是老掉牙的訓(xùn)練課目，我看恢復(fù)刺殺訓(xùn)練沒啥用。”

二團(tuán)團(tuán)長陳劍不同意魏建功的意見，“要我說，早就該恢復(fù)刺殺訓(xùn)練課目了。刺殺對提高官兵的體能和鍛煉官兵的戰(zhàn)斗精神很有用處?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭也好，高科技戰(zhàn)爭也好，決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素是什么？是人！人如果害怕打仗，不敢打仗，你就是給他再先進(jìn)的高科技武器也沒用?！?/p>

一團(tuán)團(tuán)長王廣武接過話茬說：“我同意。刺殺這玩藝兒，雖然打起仗來可能用不上，但它是錘煉軍人勇敢、機(jī)智、臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏的課目，用它練出來的一往無前的軍人素質(zhì)是打勝仗的命根子。精武必勵(lì)志，任何一支部隊(duì)都不應(yīng)放棄軍人氣質(zhì)與膽魄的訓(xùn)練！”

炮兵團(tuán)團(tuán)長孫永生反駁道：“我看未必吧！軍事訓(xùn)練的指導(dǎo)思想應(yīng)該立足于實(shí)戰(zhàn)，針對假想敵來合理安排訓(xùn)練內(nèi)容。我們師是摩托化步兵師，作戰(zhàn)對象是敵軍的摩托化集群和裝甲集群，花那么多工夫搞刺殺訓(xùn)練能有什么用處？再說了，對刺的訓(xùn)練難度很大，我們團(tuán)既缺乏高水平的教練，又缺乏像模像樣的護(hù)具，不便開展這項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容。所以，還是取消的好。”

高炮團(tuán)團(tuán)長趙東濤干脆來了個(gè)折中主義，“要我說啊，咱們保留刺殺操就行了，動(dòng)作簡單，武器現(xiàn)成，容易開展，不需要高水平教練，考核又簡單，看起來也挺威風(fēng)。像拼刺這樣難度大的訓(xùn)練內(nèi)容就算了吧?！?/p>

三團(tuán)團(tuán)長羅建波也發(fā)表了意見，他明顯傾向于王廣武的意見，這下倒好，三個(gè)步兵團(tuán)團(tuán)長和三個(gè)兵種團(tuán)團(tuán)長的意見截然相反，打了個(gè)平手。

張擊西拿不定主意，眼睛直勾勾地盯著李衛(wèi)國。李衛(wèi)國明白他的意思，該自己發(fā)表意見了。

李衛(wèi)國清了清嗓子，說：“刺殺，無論是過去還是現(xiàn)在，都不僅僅是一種軍事技能，而是培養(yǎng)軍人大無畏精神的一種手段。即使戰(zhàn)爭形態(tài)演變到機(jī)械化戰(zhàn)爭和信息化戰(zhàn)爭時(shí)代，刺殺訓(xùn)練仍然有它存在的意義。刺殺訓(xùn)練和隊(duì)列訓(xùn)練一樣，可以溯源到古老的軍人傳統(tǒng)，在座的誰能說隊(duì)列訓(xùn)練對現(xiàn)在的作戰(zhàn)有什么直接作用？但是隊(duì)列訓(xùn)練的意義和重要性至少是大家都能夠體會(huì)到的。刺殺訓(xùn)練的意義和重要性也同樣如此。所以，我的意見是刺殺操要保留，拼刺也不能取消。有的同志不要老是把目光放在考核上。當(dāng)然了，步兵團(tuán)在這方面是占一些優(yōu)勢，炮兵團(tuán)可以在訓(xùn)練方法上做做文章嗎！比如先挑一部分班長辦個(gè)刺殺教練班，從步兵團(tuán)抽幾個(gè)刺殺標(biāo)兵過去訓(xùn)練一個(gè)月，我就不信水平上不來，如果哪個(gè)團(tuán)再說缺乏高水平教練的話，我親自去教?！?/p>

幾個(gè)團(tuán)長一看李衛(wèi)國把話說到這份兒上了，也就不吭聲了。張擊西趁機(jī)給每人發(fā)了一支煙，緩和了剛才劍拔弩張的緊張氣氛，他本人更是長長地吐了一個(gè)煙圈。

炮兵團(tuán)教導(dǎo)隊(duì)的刺殺訓(xùn)練場上圍了一個(gè)大圓圈，圓圈中央對峙著兩個(gè)穿護(hù)具，戴面罩，手持木槍的戰(zhàn)士，正在進(jìn)行刺殺格斗，一招一式都透著殺氣。圍觀的戰(zhàn)士們不斷地叫好。誰也沒注意到站在場外的李衛(wèi)國等人。