“是的,”我說,“但為什么一定要有當(dāng)時(shí)的感受呢?”
“因?yàn)檫@是你的病源,找到它,今天的焦慮和煩惱就有機(jī)會(huì)根除了?!?/p>
他請(qǐng)我說出媽媽帶我去女澡堂的原因,我說,“因?yàn)榘职珠L(zhǎng)期在外地,只有媽媽照顧我,所 以,在幼兒園的所有小朋友眼里,我是唯一生活‘女性化’的男孩兒,出了幼兒園后,在我 的生活范圍里,再不會(huì)出現(xiàn)同性――睡覺時(shí),我和媽媽、姐姐同住一床,她們的起居習(xí)慣和 身體的一切全然被我耳濡目染。由于父親長(zhǎng)期不在家,所以我同母親、姐姐一起住的時(shí)候相 當(dāng)長(zhǎng),直到上小學(xué)四年級(jí),也就是爸爸回來后,才與媽媽、姐姐分床而居,但那時(shí)自己很不 適應(yīng),有時(shí)候還悄悄地爬到姐姐被窩里倚著她睡,而且姐姐也十分習(xí)慣于與我相擁而眠?!?/p>
說到這,我一下子為自己在成長(zhǎng)過程的一些所謂的好奇心找到了答案:“我從小就喜歡女孩 子的衣服,一直好奇于彼此的不同,甚至在小學(xué)到初中的那一個(gè)階段,特別想做一個(gè)女人, 有時(shí)還偷偷翻出母親的文胸穿在自己身上,也特別想搞清楚男女在生理結(jié)構(gòu)上為什么有所不 同,而她們又是什么感受?”
喝了口水,我繼續(xù)說:“我特別喜歡身材苗條的女人,記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)班上安插了一個(gè) 區(qū)體校的女孩兒,一上操或下課時(shí)我的注意力便集中在她身上,她的舉手投足都那么動(dòng)人, 聽課時(shí)我也常因她而走神兒。有一次她一瘸一拐地來上學(xué),得知她訓(xùn)練時(shí)受了傷,當(dāng)時(shí),我 好想去攙扶她,或者問問她痛不痛……”
老同學(xué)仍在靜靜地聽我講。
“后來我上了中學(xué),初中時(shí)聽有的男生說早戀的事,便對(duì)他們指定的女孩兒總要多看幾眼, 看看所謂的‘女朋友’究竟與其他人有什么不同;高中時(shí),第一封情書是寫給班上唯一的女 運(yùn) 動(dòng)員的,對(duì)她健美的體型,至今記憶猶新;大學(xué)時(shí)結(jié)交的第一個(gè)校花,也是練過舞蹈的女孩 兒……反正我鐘情的對(duì)象,一定具備纖細(xì)的身材?!?/p>
“但這些與你的手淫有什么關(guān)系?”老同學(xué),也就是咨詢師問道。
“是呀,你不說,我?guī)缀跬舜藖淼哪康?,這到底與手淫有什么關(guān)系呢?”
他又是笑了笑,“我聽了你上述表達(dá),始終圍繞著一個(gè)主線,就是關(guān)注女人的身體。你第一 次接觸到的女人身體,是母親,這本來是大部分人都有的體驗(yàn),但你還有一個(gè)不同,就是姐 姐也在其中。在與姐姐的相擁而眠中,你過早地體會(huì)了同居的感覺。當(dāng)然,在那個(gè)年齡里, 你們不懂性,所以只是單純地抱在一起,根本談不到一絲雜念。
再者,由于父親長(zhǎng)年在外,你比其他男孩子有更多的機(jī)會(huì)去接觸媽媽生活和工作范圍中的女 人,甚至與她們共浴。這些,都是你幼年經(jīng)歷中,由于家庭結(jié)構(gòu)的特質(zhì)而導(dǎo)致的經(jīng)驗(yàn),也就 是說,在那個(gè)‘向生活學(xué)習(xí)’的年齡里,你所接受的,很多與女性有關(guān),所以在你的思維中 有 一種結(jié)論:‘這個(gè)世界是女人的’,為什么?因?yàn)榕俗屇阌邪踩?,女人在你的生活中?現(xiàn)的頻率過高,女人是你最親近的母親和姐姐!
于是,你天然地把對(duì)女人的愛、依賴和崇拜帶入你的成長(zhǎng)過程中。你總想把自己變成和她們 一樣的人,一方面來自于她們的愛,另一方面來自于父親的不在家,讓你幾乎沒有機(jī)會(huì)了解 男人。而身體差異又明顯地告訴你和她們的不一樣,這讓那個(gè)年齡的你十分焦慮,你認(rèn)為她 們是美的,動(dòng)人的,她們是你生活的全部,所以你對(duì)與她們有關(guān)的一切,包括衣飾均十分好 奇,其實(shí)就是對(duì)女人的身體感興趣?!?/p>
“那為什么我總喜歡身材苗條的女人?”我問。
“我敢肯定地講,當(dāng)時(shí)和你睡在一個(gè)床上的母親和姐姐都比較瘦,從你年年齡可以判斷出, 那時(shí)應(yīng)該是六十年代初,大部分人都因營(yíng)養(yǎng)不良而面黃肌瘦?!?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,“可我為什么會(huì)對(duì)性上癮?”