有一天,新班主任表揚(yáng)我,說:“看來你對從前的錯(cuò)誤有所認(rèn)識,上課的確是守紀(jì)律了。其實(shí)你可以坐下聽課了?!?/p>
我看看老師,沒有告訴她我屁股上的痂很硬,坐下會(huì)壓破流血的。我不吭聲,依然靠墻站著。
過了幾天,她又表揚(yáng)我說: “你單元測驗(yàn)的語文、算術(shù)都得了滿分,卷面也很干凈。看來的確開始用功學(xué)習(xí)了?!庇譁睾偷丶由弦痪洌骸白侣犝n吧?!?/p>
那時(shí),屁股上的痂已脫落得差不多,我就坐下聽課。我最矮,坐頭排。
一坐就發(fā)現(xiàn)不妙。
課是照例不聽的,因?yàn)閷?shí)在淺得乏味。但靠墻一站,如高屋建瓴,上課時(shí),就可以一張一張看別人的臉。一放學(xué),就找到丁班小朋友,繪聲繪色,開始模仿
新同學(xué)的音容笑貌動(dòng)作表情,每天選一個(gè)。第二天的課間休息,丁班就有一個(gè)人應(yīng)該照我曾描述的,找出丙班那個(gè)同學(xué)來。猜中有獎(jiǎng):第三天猜個(gè)新的;猜錯(cuò)受罰:手腳撐地弓了腰當(dāng)木馬讓大家跳過,倒也很有樂趣。
卻這一坐,樂趣全坐沒了! 我當(dāng)小學(xué)生那會(huì)兒,人人上課都要坐得很端正,很難東張西望。因?yàn)樯险n時(shí)間難以打發(fā),已使我十分難熬;放學(xué)后,見丁班小朋友的猜人游戲也因此告終,更覺得對不起他們。
為了補(bǔ)償這種遺憾,我就給大家講一些課堂上聽不到的事。也不管深深淺淺,將我從爸爸那里聽到的東西信口拈來。有些故事他們很愛聽,比如信陵君竊符救趙,比如荊軻刺秦王,比如蕭何月下追韓信,比如諸葛亮七擒孟獲……
聽故事的人越來越多,丙班也有同學(xué)參加;講故事的人也越來越多。孩子自有孩子的好惡,若覺得故事不好,就搖頭擺手大叫“不好聽不好聽,換一個(gè)!”
我便是被打斷最多的人。沙開燕從來不被打斷,她的故事最美,總是《白雪公主》、《拇指姑娘》一類,女生們興奮得一面聽一面嘖嘖稱贊,對主人公羨慕不已……
陳古稀一本正經(jīng),盡說些《臥冰求鯉》、《郭巨葬子》等等,就像個(gè)老師在給我們訓(xùn)話,弄得大家你看看我,我看看你,對孝子行為又敬又畏,誠惶誠恐得很……
故事講得最精彩的,就是柳風(fēng)眠。他的故事,全部與狐仙鬼怪有關(guān)。柳風(fēng)眠在課堂上睡眼惺松,但放學(xué)一開口,就變得靈氣十足巧舌如簧。他學(xué)女鬼哭學(xué)男鬼叫學(xué)被吸血的書生臨死前哀哀長號,讓這堆一年級小學(xué)生聽得心驚膽顫毛骨悚然。
我們講故事,多是藏了在學(xué)校圍墻后面的山坡上。坡上有樹有墳,有花有草。奇怪的是,當(dāng)沙開燕講她那些王子公主小矮人時(shí),大家覺得這山坡親切得很;但當(dāng)柳風(fēng)眠開口,這兒的一草一木就似乎立時(shí)變得詭譎兇險(xiǎn),圍坐著的人圈兒自然就越縮越小。李亞玲和關(guān)寶寶他們幾個(gè)還會(huì)時(shí)不時(shí)尖叫起來,但卻是又要怕又要聽,每次聽完,都要?jiǎng)e人送回家。
我已被爸爸訓(xùn)練成徹底的無神論者:他要我半夜三更穿過大田灣那片在晚間絕無人跡的爛地。那兒曾經(jīng)是刑場,有尸骨,有野狗,有癩蛤蟆,有四腳蛇,還有跟我個(gè)頭一般高的叢叢野草……下雨時(shí)雷鳴電閃,一切高出地面的東西都變得鬼影憧憧;逢了晴天的晚上,又是磷火飄飄夜梟磔磔,總覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近隱隱約約晃著些孤魂野鬼魍魎魑魅,實(shí)在不是什么好玩的處所。然而我爸對他那當(dāng)時(shí)剛過六歲生日的女兒說:“鬼都怕,還做什么人 ” 走了幾次,膽子越嚇越大,倒真不知世上有什么物事是可怕的。
柳風(fēng)眠卻是信鬼而不怕鬼:“我爺爺說了,只要不貪不淫不害人,鬼是不會(huì)上身的?!?講完道理,就勸他那幾個(gè)沒貪沒淫沒害人的同學(xué)別怕;勸來勸去,見他們依然每次都怕得手腳冰涼,便老氣橫秋嘆一聲“孺子不可教也!” 然后起來拍拍身上的土,說:“那好,現(xiàn)在送你們回家?!?于是被送的與送人的或余悸森森或豪氣干云從后墻魚貫踅出結(jié)伴而行。
見被送的雖然被人前后擁著仍免不了東張西望滿臉鬼祟,尤其關(guān)寶寶,拽著我書包帶那只手的指甲都緊張得白了,便更是覺得自己責(zé)任重大,饒是不信,也巴不得從哪棵樹后享閃只鬼出來,以讓我拼命降住,要他向關(guān)寶寶道歉求饒。
我也因此對柳風(fēng)眠佩服不已。有天早上,他走到我們丙班教室門口,招我出去,交給我一本書,說:“看完還我?!?就伸個(gè)懶腰又回丁班。
那是蒲松齡的《聊齋志異》。我才明白,原來他那些狐鬼故事盡來自書中。于是常在晚飯之后,邀幫大院的孩子鉆進(jìn)竹林講鬼講神,快樂得很。那些軍人后代是天不怕地不怕的,光聽故事還覺不夠味,有人便提議化裝演故事。好長一段日子,那竹林那蕉林那墻院拐角處,總傳出些凄凄厲厲的鬼哭狼嚎,嚇壞了家屬們。她們那時(shí)已不像從前那么清閑可以在黃桷樹下納鞋底織毛衣,而是要集中起來,學(xué)習(xí)《五年計(jì)劃》。 這些久已習(xí)慣在家相夫教子的女人們,擺起龍門陣來,開口是“社會(huì)主義”,閉口是“一五計(jì)劃”,摩拳擦掌準(zhǔn)備建設(shè)國家。
我父親卻沒有解甲歸田的姿態(tài),依然全心全意地,將女兒堅(jiān)守在兵書戰(zhàn)史之中。每日雞鳴即起,督促我練過拳腳,然后我去跑步他去游水。黃昏時(shí)分,則常常要我腳上腰際纏了沙袋,跟他去上丘丘巒巒。