“是啊，很難通過實驗室獲取到最新的科研成果?！?/p>

“所以日本很難再出現(xiàn)諾貝爾獎獲獎?wù)吡恕Ｃ绹c日本的人才培育方法實在相差甚遠?！?/p>

“根據(jù)調(diào)查，到高中為止，日本學(xué)生還勝過美國學(xué)生許多，但進入大學(xué)后，這種壓倒性優(yōu)勢就被逆轉(zhuǎn)了。在日本，進大學(xué)本身成為了最終目標，但入學(xué)后學(xué)什么，準備取得何種研究成果，反而變成了次要的?！?/p>

“正是如此?！惫啪淌谝贿吅炔枰贿吚^續(xù)說道，“一切都局限在師徒制的框架之中，只要爬到教授的位置就算大功告成了，是農(nóng)學(xué)院還是理學(xué)院都無所謂?；氐洁l(xiāng)下，大家也不管他到底有什么真才實學(xué)。但是看到近幾十年科技的進步速度，我強烈感到日本知識機構(gòu)的發(fā)展已經(jīng)跟不上時代的步伐了。在美國，舊的學(xué)院不斷被淘汰，新學(xué)院不斷成立，這樣才能順應(yīng)最新理論的需要。而日本的文化教育機構(gòu)日趨保守，由此看來，日本的科技發(fā)展前途一片暗淡。我們國家的學(xué)者總是把目光集中在落后的領(lǐng)域，而往往忽略了最先進的東西。因為他們總想著名節(jié)和地位。所以你剛才提出成立分子生物學(xué)研究室，我看一時還很難做到?！?/p>

“所以您才在做混合實驗吧？”

“或許如此吧。你的眼光總是很長遠，真了不起。而我卻完全沒有意識到遺傳學(xué)的研究方法已經(jīng)落后了。”

“生命體究竟是怎樣一種存在？是一連串偶然的產(chǎn)物嗎？生命和思考都是物質(zhì)層次上的現(xiàn)象嗎？當尖端科學(xué)達到某個飽和點時，科學(xué)家或許又會回過頭來探討蘇格拉底和柏拉圖時代的問題，我相信以后這些問題的重要性將日益凸顯。”

“但是，我還是希望你回到我們的世界，我們實在很需要像你這樣的年輕人才?！?/p>

“不、不，我只是思考自然科學(xué)的走向和發(fā)展趨勢。例如，就遺傳學(xué)的研究而言，在孟德爾① 那個時代，他只能以豌豆和果蠅作為主要的研究對象，如今則是研究噬菌體和細菌了。但是，λ噬菌體的遺傳因子只有五十個，而人類的遺傳因子有五萬至十萬個。這就好像看到沙拉的圖片就對調(diào)味醬的味道大放厥詞一樣，今后的研究對象可能是哺乳動物，是老鼠或者兔子，接下來就是狗或者貓。所謂的實驗，哪怕有九百九十九次失敗，只要有一次成功，就已經(jīng)很好了。要證明某個生命體成熟過程中的基因重組的事實，以及確保多樣性，就必須剖開成千上萬母親的肚皮，取出胎兒，予以混合，但我可不是開膛手杰克。”

“這種做法不流行了？”

“不是的?！?/p>

“剛才你說正在思考自然科學(xué)的研究方向，有什么結(jié)論沒有？”

“一定是往人腦方向進行?！?/p>

“研究大腦嗎？嗯，我也這樣想。不過解讀人類的DNA的研究要暫時擱置嗎？”

“怎么可能，這項研究應(yīng)該立即展開?！?/p>

“可是，人類的DNA中，單是堿基② 就有二點八乘以十的九次方那么多，每天解讀一千個，也得花上二百八十萬天?。　?/p>

“也只是八千年而已啦?！庇窒葱Φ溃八?，這是一項費用極高的研究工作，按現(xiàn)階段的技術(shù)來估算，恐怕比阿波羅登月計劃還要費錢。”

“由單個國家來做，負擔(dān)太重啦?！?/p>

“是啊?！?/p>

“其實，這個研究課題關(guān)系到世界和平，就像是神給我們的水晶鑰匙。如果世界各國最頂尖的研究所肯各自承擔(dān)一部分研究工作，一定能盡早成功。有可能的話，我也愿意出一份力啊?！?/p>