第二天，我去上了第二節(jié)的法學(xué)A。講課的是一個(gè)四五十歲、戴眼鏡的教授，比起測(cè)試學(xué)生們的智力來(lái)，他似乎更想測(cè)試一下學(xué)生們的聽(tīng)力。他講課的時(shí)候沒(méi)用麥克風(fēng)，而且聲音還特別小，語(yǔ)速還特別快。因?yàn)檫@節(jié)課是在大教室里上，聽(tīng)不清楚講課內(nèi)容的學(xué)生不斷地往前移動(dòng)。這讓我覺(jué)得這可能是這位教授的一個(gè)策略，因?yàn)檫@樣可以把教室前排的空座填滿。我不禁對(duì)這位教授十分佩服起來(lái)，于是更加拼命地聽(tīng)講、做筆記。

那節(jié)課剛一結(jié)束，東堂便叫住我。她似乎是坐在我的右后方，我正在把筆記本和文具收進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，她突然走近，對(duì)我聳了聳肩膀說(shuō)：“好難啊?！?/p>

“確實(shí)挺難的。要把那個(gè)教授說(shuō)的話都聽(tīng)清楚了，然后還得總結(jié)成筆記，實(shí)在是難到家了。”

“我沒(méi)說(shuō)那個(gè)，我說(shuō)的是上次買的那張CD。”東堂從自己的書(shū)包里掏出來(lái)一個(gè)耳機(jī)指了指，“每首曲子聽(tīng)起來(lái)都一樣，而且演奏得也不怎么樣，所有歌只是靠著一股勁頭在撐著?！?/p>

“你能聽(tīng)出來(lái)這一點(diǎn)就夠了。”

說(shuō)實(shí)話，我自己也覺(jué)得朋克這種音樂(lè)沒(méi)有評(píng)論界那些人說(shuō)的那么有真情實(shí)感。在舞臺(tái)上演奏的樂(lè)隊(duì)也好，在音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)折騰的樂(lè)迷也好，其實(shí)都是一些有錢(qián)人家的小孩覺(jué)得無(wú)聊自己聚在一起瞎胡鬧罷了。由于我對(duì)朋克抱有這種強(qiáng)烈的看法，所以我并不喜歡朋克音樂(lè)。不過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)必要潑東堂的冷水，于是就沒(méi)把這些看法說(shuō)出來(lái)。

“這么說(shuō)來(lái)，”東堂的音調(diào)多少有點(diǎn)變化，我正想她會(huì)問(wèn)什么的時(shí)候，她立刻開(kāi)口說(shuō)道，“我聽(tīng)說(shuō)你們這次要去聯(lián)誼？”

就算你這么一本正經(jīng)地問(wèn)我我也不會(huì)說(shuō)的……哎呀，真讓我為難。

“北村你也去嗎？”

“我倒是還沒(méi)決定去不去呢?！?/p>

“聽(tīng)說(shuō)西特地去買了衣服?！睎|堂的表情一如往常地沒(méi)有任何變化。

“你知道得好清楚啊?！蔽腋械揭还纱蛐牡装l(fā)出來(lái)的震驚，“昨天剛?cè)ベI的，而且是傍晚才去買的?！?/p>

“昨天晚上，小南給鳥(niǎo)井打了個(gè)電話。她從鳥(niǎo)井那里聽(tīng)說(shuō)的這事。然后小南和我聊了會(huì)兒天，我就也知道了。”

“一起去聯(lián)誼的女孩子好像是一些短大的女孩。不過(guò)具體的情況我就不知道了?！?/p>

“一定長(zhǎng)得很漂亮吧。”

“可能吧，不過(guò)不可能比東堂漂亮吧?！?/p>

“你這話什么意思？”我看見(jiàn)東堂的眼睛里有什么東西閃了一下，“恭維嗎？”

“那個(gè)，”我不禁開(kāi)始斟酌詞句，“東堂你難道怕西在聯(lián)誼的時(shí)候大受歡迎，然后和漂亮的女孩建立起十分親密的關(guān)系嗎？”

“我倒不是擔(dān)心這個(gè)。”

“不擔(dān)心這個(gè)那你擔(dān)心什么？”

“只是有點(diǎn)怕?！?/p>

“沒(méi)事，有什么可怕的啊?！蔽矣珠_(kāi)始斟酌詞句，“我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)必要擔(dān)心西的這方面?！?/p>

“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘大意是天敵’這句話嗎？”

“要是喜歡他的話，東堂搶在前面說(shuō)出來(lái)不就好了?！?/p>

“說(shuō)什么啊？”

“你對(duì)他的愛(ài)意啊?！蔽乙槐菊?jīng)地?cái)傞_(kāi)雙手，東堂的臉上卻顯示出至今為止沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的可怕表情，她嘟嘟囔囔地說(shuō)道：“愛(ài)……意……嗎？”隨后作出一副投降的姿勢(shì)。“怎么表達(dá)愛(ài)意啊，我完全不會(huì)?！?/p>

等我回過(guò)神的時(shí)候，東堂已經(jīng)迅速地走出教室，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

“我說(shuō)，北村，真的什么都沒(méi)有嗎？”一個(gè)聲音從旁邊傳了過(guò)來(lái)，我正想這是誰(shuí)的聲音呢，原來(lái)是莞爾。真是說(shuō)曹操曹操就到啊。不過(guò)莞爾同學(xué)好像一般連“說(shuō)”都不用“說(shuō)”，自己悄聲無(wú)息地突然就“到”了?？赡芤?yàn)殛?yáng)光的角度問(wèn)題吧，他看起來(lái)仿佛一個(gè)黑影似的。