所畫(huà)被偷獵者帶走能做什么呢？莫不是給他們帶路？

要真是這樣……天，這可是藏地人最不齒的事！我的心被這個(gè)男孩揪緊了。

第二天。所畫(huà)竟然很快地又來(lái)到小飯店。他肯定是從偷獵者手里得到了一些錢(qián)?？雌饋?lái)很闊氣的樣子，要了很多菜，痛痛快快地吃了一頓。他在飯店的時(shí)候，我正好在阿芷的茶樓里打聽(tīng)情況。這個(gè)茶樓經(jīng)理因?yàn)榘④频耐蝗浑x去很惱火。又聽(tīng)說(shuō)事情因我而起，對(duì)我是滿腹意見(jiàn)。我這邊找阿芷的同事打聽(tīng)消息，他那邊執(zhí)意干預(yù)。兩相僵持，耗了大半天也沒(méi)得到半點(diǎn)線索。后來(lái)我只好疲憊地離開(kāi)。等再趕回小飯店時(shí)，所畫(huà)卻走了。聽(tīng)說(shuō)是去一個(gè)草場(chǎng)，尋找他的親戚了。說(shuō)那親戚家有個(gè)僧人在喜馬拉雅山背面的一個(gè)地方定居，是大喇嘛。所以他想到那親戚家等待，尋找機(jī)會(huì)去投奔那位喇嘛。

飯店老板僅能提供這樣信息，問(wèn)所畫(huà)具體坐的什么車(chē)，去的哪個(gè)草場(chǎng)，他也不清楚。

高原上草場(chǎng)天連著地，地連著天。跟阿芷一樣，我不知所畫(huà)去的是哪個(gè)草場(chǎng)。

蔣央，這個(gè)男孩的離開(kāi)讓我很不放心。誰(shuí)知道他究竟是投奔親戚呢，還是被偷獵者帶走了！

我回學(xué)校的時(shí)候，月光發(fā)動(dòng)全體孩子在操場(chǎng)外迎接。這兩天我不在學(xué)校，月光把娃娃們帶得很好。每個(gè)孩子都穿得干干凈凈，碉樓的里里外外也整理得清清爽爽。月光因此滿臉得意，像個(gè)娃娃模樣的，在等待我夸他呢。

“月光，我沒(méi)能找到阿芷?！蔽矣行┯魫灥卣f(shuō)。

“哦呀！”月光壓低聲音招應(yīng)我?！拔叶几K拉說(shuō)過(guò)她阿姐到拉薩轉(zhuǎn)經(jīng)去了，你也要這么對(duì)她說(shuō)?！?/p>

他好像早是猜出我在縣城會(huì)白等一場(chǎng)。

“好了月光，我們又有新的任務(wù)！”

月光朝我洞張著嘴，不明白。

“你還記得前天說(shuō)我們有十個(gè)娃娃的那個(gè)男孩嗎？”

“當(dāng)然記得?！痹鹿庀肫鹉鞘履樕霞词幯鹂旎畹男σ?。

“他也是孤兒！”

“噢！”

“他沒(méi)有工作，沒(méi)事可做！”

“噢！那你不把他帶回來(lái)？”

“我?guī)貋?lái)能做什么？他是男娃，也不會(huì)廚房活路，學(xué)習(xí)又遲了。他是需要工作的。我想送他到耿秋畫(huà)師那里去學(xué)畫(huà)?！?/p>

“耿秋畫(huà)師？”月光一臉吃驚，“他不是在你們的漢地寺廟里畫(huà)壁畫(huà)嗎？”

“回來(lái)了！上次托向巴喇嘛帶過(guò)信來(lái)，我忘了跟你說(shuō)的。他馬上也要來(lái)我們學(xué)校了！”我轉(zhuǎn)眼望學(xué)校碉樓，“畫(huà)師說(shuō)，他來(lái)，要把我們的學(xué)校好好裝扮一番呢?！?/p>

“哦……呀！”月光若有所思。

“怎么，你想說(shuō)什么？你和耿秋畫(huà)師應(yīng)該也是朋友吧，他和多農(nóng)喇嘛、向巴喇嘛，他們?nèi)齻€(gè)是兄弟一個(gè)模樣的。”

月光卻是把話拉到先前的話題上，“你既然有這個(gè)想法，那男孩呢，你干嘛暫時(shí)不帶他回學(xué)校來(lái)？”

“唉我們走散了！”

“噢？”月光有些不解。

“他去了我們縣城周邊一些不同地點(diǎn)的牧場(chǎng)了！你得幫我去把他找回來(lái)。”我說(shuō)，更為堅(jiān)定的語(yǔ)氣，“月光！這個(gè)男孩，我可一定要找到他！必須找到他！”

月光就笑了，不像對(duì)待阿芷那般，非常積極地響應(yīng)，“好，梅朵，你告訴我應(yīng)該怎樣去找。那么可愛(ài)的男孩，只要他真的在牧場(chǎng)上，我肯定能找到?！?/p>

我翻開(kāi)地圖，開(kāi)始查找緊臨我們麥麥地區(qū)周邊的一些牧場(chǎng)。月光卻忽然像是悟出道來(lái)，興奮了表情。

“梅朵，你不用看地圖了。我注意過(guò)，那娃子身上穿的是措扎草場(chǎng)的服裝。我想他肯定是措扎草場(chǎng)上的娃。我們可以到那個(gè)草場(chǎng)上去打聽(tīng)！”

“哦呀是！說(shuō)得有道理！”

小小的蘇拉在一旁聽(tīng)說(shuō)措扎草場(chǎng)，非常興奮，口氣像是唱歌的畫(huà)眉。

“老師！老師！那是我的家呢！措扎草原上有我的家！”

我被蘇拉孩子的話攪得糊涂了。

“孩子，你的家不是在瑪尼神墻下方嗎？”

“不，我，我，”蘇拉孩子一下又急得說(shuō)不出來(lái)，滴溜了會(huì)眼神，道，“我們阿媽家的，家家的，我們課本上說(shuō)的是，阿媽的阿媽是，……外婆！我們外婆的家在措扎草原！”

“哦！蘇拉！你外婆還在？！”

蘇拉孩子一下又怏怏無(wú)語(yǔ)了。

“我們外婆也死了?！焙镁眠^(guò)后，孩子說(shuō)，“只是那里還有外婆的老碉樓?！?/p>

“哦！”我深深吁下一口氣，一陣意外的驚喜襲入心頭，我想阿芷會(huì)不會(huì)也回到措扎草原了？她是不是就住在她們阿婆家的老碉樓里？因?yàn)榈角嗪７较虻陌嘬?chē)正是經(jīng)過(guò)措扎草原公路的。阿芷會(huì)不會(huì)中途下車(chē)到措扎草原了呢？我心下揣摩：要是這樣就好了，可以同時(shí)找回兩個(gè)孩子！

如此，我們就有必要帶上蘇拉孩子一同前往了。我想如果真的能在措扎草原上找到阿芷，這次一定要讓她親眼看見(jiàn)蘇拉。有自己的阿妹在跟前，阿芷肯定會(huì)感動(dòng)，跟上我們的吧。