下面的一個(gè)例子在向你說(shuō)明，如果爸爸媽媽總是溺愛(ài)孩子，當(dāng)你需要他體諒你時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事。

媽媽患了重感冒，除了睡覺(jué)不想做任何事情。可是，5歲的梅梅已經(jīng)習(xí)慣了每天晚上睡覺(jué)前媽媽和她一起讀故事書(shū)。當(dāng)媽媽說(shuō)自己感冒了，今晚不能一起讀書(shū)時(shí)，她不肯答應(yīng)。

梅梅哼哼唧唧，用甜言蜜語(yǔ)哄騙媽媽，這讓媽媽越發(fā)地感到疲憊和難受。最后，梅梅發(fā)脾氣了，大喊大叫，她的所作所為看起來(lái)就像是世界末日要到了。

因?yàn)閶寢尣〉锰珔柡α?，她無(wú)法像以前一樣讓步、妥協(xié)。她太累了，沒(méi)有精力去回應(yīng)梅梅，只能不去理會(huì)她的哭鬧。孩子最終哭累了，沒(méi)有力氣了，在媽媽床邊的地板上睡著了。

盡管病得很厲害，媽媽還是意識(shí)到有些特別的事情發(fā)生了。梅梅自己結(jié)束了亂發(fā)脾氣的行為，忽略孩子的不當(dāng)行為有了效果——梅梅睡著了，媽媽無(wú)須拖著生病的身體給孩子讀書(shū)，并安慰她。

當(dāng)這樣的情況發(fā)生時(shí)，我們?cè)撈诖⒆尤绾伪憩F(xiàn)呢？我們想得到他的理解和幫助，想讓他也為我們考慮一下。我們想得到他的合作，而不是看到他固執(zhí)地堅(jiān)持按自己的方式行事。他需要把媽媽的問(wèn)題看成自己的問(wèn)題，并且愿意去幫助媽媽。

如果你已經(jīng)教過(guò)他，你期待他為自己負(fù)責(zé)，并且為別人著想，他就會(huì)學(xué)著這樣做。父母應(yīng)該告訴孩子，分擔(dān)家務(wù)，做對(duì)整個(gè)家庭有利的事，是孩子的責(zé)任（當(dāng)然也是父母的），特別是當(dāng)家庭成員生病或需要幫助時(shí)。你越早開(kāi)始教育你的孩子承擔(dān)責(zé)任，你將來(lái)遇到的問(wèn)題就越少。

有時(shí)候，家里發(fā)生的“最棒”的事情就是，媽媽扭到腳了！

當(dāng)媽媽不能做她平時(shí)做的事情時(shí)，家中的孩子不得不承擔(dān)起更多的責(zé)任。實(shí)際上，大多數(shù)孩子欣然歡迎這種為家庭做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，并且做得心甘情愿。

你可以通過(guò)下面幾種方法來(lái)贏得孩子的合作，并教他為家庭做貢獻(xiàn)，其中有些是我們已經(jīng)討論過(guò)的，但在這里還是要重申一下。

l  當(dāng)孩子沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，執(zhí)行合理的后果。

l  要求孩子提供幫助時(shí)，如果你得到的是負(fù)面的回應(yīng)，就此打住，但要表現(xiàn)出樂(lè)觀，相信下一次你再提出要求時(shí)孩子會(huì)做出積極的回應(yīng)。

l  讓孩子參與到分配家務(wù)的討論中。

l  讓孩子幫著一起做決定，如果他沒(méi)完成任務(wù)，應(yīng)該承受什么樣的后果。

l  記住：提醒孩子他的任務(wù)是什么，或者他應(yīng)該什么時(shí)候完成，不是你的工作。

沒(méi)有洗碗或倒垃圾：媽媽不做飯，因?yàn)樗裏o(wú)法在又臟又亂的廚房里做飯。

沒(méi)有擺桌子：媽媽只好把做好的飯菜收好，當(dāng)做明天的晚餐。

沒(méi)有把他的臟衣服放到洗衣籃里：你只把洗衣籃里的衣服放到洗衣機(jī)里，他的臟衣服在原處，沒(méi)洗。

沒(méi)有收拾房間：之前定好的完成任務(wù)的時(shí)間到了，父母拿著垃圾袋進(jìn)屋，把所有亂放的玩具、衣物都裝進(jìn)垃圾袋。按照定好的規(guī)矩，把袋子藏到別的地方一段時(shí)間，比如一周。

沒(méi)有用吸塵器打掃屋子：爸爸來(lái)做，同時(shí)從孩子的零用錢(qián)里扣除一部分，作為爸爸的酬勞。

當(dāng)孩子沒(méi)有做完家務(wù)時(shí)，使用合理的后果來(lái)教育孩子接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，這是最管用的方法。

當(dāng)父母執(zhí)行這些后果時(shí)，要堅(jiān)持下去，這一點(diǎn)至關(guān)重要。另外一點(diǎn)也要注意，當(dāng)孩子開(kāi)始努力做事時(shí)，肯定他的改變，多多關(guān)注事情積極的一面。

下面的建議能幫助你在引導(dǎo)孩子為家里做貢獻(xiàn)時(shí)，堅(jiān)持到底：

l  一旦你已經(jīng)宣布了后果，堅(jiān)持住。換句話說(shuō)，要是孩子沒(méi)有倒垃圾，如果你已經(jīng)說(shuō)了你不能做飯，那么就不要做飯。當(dāng)孩子再次沖過(guò)去倒掉垃圾時(shí)，不要有所反應(yīng)。不要當(dāng)場(chǎng)給他第二次機(jī)會(huì)。

l  不管你有多想提醒孩子，也要忍住，他沒(méi)有做完家務(wù)，自然會(huì)有后果等著他。你的提醒是對(duì)他的不尊重。該你做的，僅僅是設(shè)立后果、執(zhí)行并且說(shuō)還有下次。

l  每次都要堅(jiān)定地執(zhí)行后果。保持冷靜、平和的態(tài)度，不要偏離主題——通過(guò)執(zhí)行后果讓他明白，是他沒(méi)有負(fù)責(zé)任而造成這一切的。

l  不要跟孩子爭(zhēng)論或者做出評(píng)價(jià)。相信孩子，他并不笨，他知道自己做了些什么。你只需要執(zhí)行后果并繼續(xù)做自己的事情。

l  當(dāng)孩子和你爭(zhēng)論并哭鬧時(shí)，不要屈服。保持中立、友善的態(tài)度，然后對(duì)孩子的反擊表現(xiàn)出有一點(diǎn)迷惑。你那迷惑的表情，似乎在說(shuō)：“啊，難道你沒(méi)有意識(shí)到，是你的行為引發(fā)了這個(gè)后果？我還以為你知道呢?！?/p>

l  時(shí)刻表現(xiàn)出你的信心，你相信下次事情一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。可以這么說(shuō)：“下次再遇到這種情況，我們看看會(huì)怎么樣……” 然后就不再說(shuō)別的了。你傳遞給孩子的信息是，你很樂(lè)觀，對(duì)孩子有信心，相信孩子下一次能做好，你期待他的表現(xiàn)。