當(dāng)人們懷念起過去養(yǎng)育孩子的美好時(shí)光時(shí)，通常談?wù)摰氖菍Ｖ剖降墓芙谭椒?，在過去信奉“對(duì)于孩子，只看他在做什么，別相信他所說的”的背景下，這種管教方法曾經(jīng)很奏效。在那個(gè)育兒的“黃金期”，大人決定一切（通常，父親的地位最高），并會(huì)用打屁股、訓(xùn)斥、羞辱和懲罰來管教孩子。具有諷刺意味的是，我們中的大部分人都是被這種方式養(yǎng)育成人的，我們不想讓我們的孩子也經(jīng)歷同樣嚴(yán)厲的家長(zhǎng)制權(quán)威。因?yàn)樵谶@種模式下，孩子按照父母所說的去做，只是因?yàn)楹ε赂改浮?/p>

隨著一個(gè)更為寬容、自由的社會(huì)出現(xiàn)，許多父母開始采取與專制式的管教方法完全相反的方式來養(yǎng)育孩子，可是他們難免矯枉過正，越來越嬌慣孩子。而孩子也開始維護(hù)自己的權(quán)利，認(rèn)為自己不應(yīng)該忍受打罵。我們甚至還會(huì)看到這樣的情況出現(xiàn)：孩子因?yàn)榘ご蚨改笇?duì)簿公堂，要跟父母斷絕關(guān)系。

與此同時(shí)，社會(huì)其他方面的變化也影響到親子關(guān)系，尤其是由于傳媒業(yè)的發(fā)達(dá)，各種各樣的廣告隨處可見。孩子成為制造商和廣告商的“靶子”，然后“被拉到某些商品面前”，這些都成為“哭鬧游戲”的導(dǎo)火索。

l  上了學(xué)的女孩覺得她們必須擁有某種發(fā)型、衣服和身材，不然 不會(huì)被同伴所接受。

l  孩子指定要吃某個(gè)品牌的麥片粥，只因?yàn)槟硞€(gè)卡通人物也“吃”這一種。

l  大多數(shù)孩子都想要最新系列的書籍、CD、背包，并熱衷于收集游戲、電影的周邊產(chǎn)品，比如游戲、電影里人物的玩偶、卡片 等。這些合法的產(chǎn)品組成了哭鬧的“槍林彈雨”，一直與孩子 “共同進(jìn)退”。

l  大一點(diǎn)的男孩通常想連續(xù)打好幾個(gè)小時(shí)的游戲。

l  青少年則想要鞋、運(yùn)動(dòng)服或其他裝備，它們都是由體育明星或娛樂明星代言的。

l  所有的孩子都不愿拿下他們的耳機(jī)，不管是因?yàn)槭裁丛颉?/p>

孩子們堅(jiān)信，要向大家看齊，就必須擁有某種產(chǎn)品，不然他們會(huì)永無休止地哭鬧，直到父母買給他們?，F(xiàn)在的孩子看了太多的電視、太多的碟片，接觸了太多的流行文化，爭(zhēng)相效仿不好的行為。所有這些都會(huì)引發(fā)父母跟孩子之間的問題。（事實(shí)上，美國(guó)兒科協(xié)會(huì)最近建議父母把電視和電腦從孩子的臥室里搬走。）

我們認(rèn)為鋪天蓋地的電視、廣告，確實(shí)增加了教育孩子的難度，但是父母對(duì)孩子的影響依然是最大的，即使是在孩子的青春期。對(duì)那些由媒體所帶來的消極影響，你的最佳回應(yīng)方式就是你跟孩子建立起深厚的、相互尊重的關(guān)系。孩子的生活需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明白什么是正確的，什么是對(duì)他有利的，這些都只能由你來提供，而不是那些廣告。

“當(dāng)你哭鬧著要這要那時(shí)，是你自己決定這么做的”——要果斷地告訴孩子這一點(diǎn)。為自己的行為找借口，對(duì)你和孩子都沒有好處；孩子絕不僅僅是什么“壞”文化的犧牲品，如果你真這么認(rèn)為，對(duì)你的孩子其實(shí)是很不尊重的。孩子哭鬧，就是因?yàn)檫@招很管用，而不是因?yàn)楹⒆釉陔娨曋锌吹搅诉@樣的例子。

“孩子是有樣學(xué)樣”，這不能成為哭鬧的借口?！昂⒆又皇窃谀７滤陔娨暲锟吹降男袨椤薄绻覀儾捎眠@種態(tài)度，就是在為自己和孩子推卸責(zé)任。這種想法沒有強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，更沒有鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起努力來改變現(xiàn)狀。

作為家長(zhǎng)，你自己對(duì)媒體的反應(yīng)又如何呢？你是不是在看了電視廣告之后，就縱容自己去亂買一氣？如果你這樣做，孩子也會(huì)跟著做。你知道你的孩子每天在看、在聽什么嗎？為孩子解讀他每天從外界接受的大量信息，在需要時(shí)設(shè)立行為標(biāo)準(zhǔn)，為他們做出判斷，這是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。

那些被好好教育的孩子面對(duì)媒體的狂轟濫炸或同伴的壓力時(shí)，不會(huì)那么不堪一擊，因?yàn)楦改敢呀?jīng)教過他們?nèi)绾稳サ种茝V告的控制。即便物質(zhì)生活上不那么充裕，他們依舊感覺良好。這些孩子非常清楚“他們是誰”，“他們屬于哪里”，他們不需要擁有特別的玩具或印著某種Logo(商標(biāo))的鞋子。有時(shí)候，父母買這些東西好像是用來代替自己跟孩子相處的時(shí)間。但真正好的育兒方式，意味著付出大量的時(shí)間。

很多父母縱容孩子已經(jīng)到達(dá)了這樣一種地步——制造了一個(gè)沒有人愿意理睬的“暴君”。他們一直為滿足孩子的需要而忙碌著，也不去追問他的需求是否合理；為了家庭的和平，一味地縱容和溺愛孩子。令人難過的是，縱容并不會(huì)獲得永遠(yuǎn)的和睦。不久，壞的行為又開始了。對(duì)孩子來說，哭鬧很管用，為什么要放棄呢？

很多父母害怕承擔(dān)主導(dǎo)者的責(zé)任，也不愿為孩子的行為設(shè)置界限并解釋給孩子聽——或者他們只是不知道該如何去做，因?yàn)樵谒麄冏约盒〉臅r(shí)候沒人這樣教過他們。不得不承認(rèn)，我們?cè)陴B(yǎng)育自己的孩子時(shí)，很容易回憶起小時(shí)候父母對(duì)待我們的那種方式，然后用那一套再去對(duì)待自己的孩子。

改變是困難的。有時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)說自己懶得和孩子爭(zhēng)論，或者因?yàn)樘α?，而沒空去教育孩子，這樣的理由實(shí)在是太牽強(qiáng)。面對(duì)哭鬧，大部分父母都是在被動(dòng)反應(yīng)——他們需要以培養(yǎng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的成年人為最終目標(biāo)，為育兒制訂一個(gè)總體規(guī)劃。

記?。?/strong>