無理取鬧怎么辦
跟大部份的小孩子一樣,風風有時也會有無理取鬧的時候,如果他的要求不被滿足也曾耍賴或者哭鬧。不過他這樣的行為為數(shù)不多,而且也基本發(fā)生在他四、五歲之前。因為他明白,不論他采用什么樣的套路,最終的結(jié)果都一樣,甚至,即使要求還算合理,如果他采用哭鬧的方式來要挾我們的話,下場也絕對會一無所獲,所以在他身上很難看到聲嘶力竭的哭叫或是在地上坐著踢腳、打滾這種“惡劣”行為。
孩子們是很聰明的,他們會按照大人的反應調(diào)整自己的行為,一次的妥協(xié)可能帶來他下次更無理的要求或更大規(guī)模的哭鬧,因為他會知道我們在什么樣的情況下會向他妥協(xié)屈服。所以,只要是無理取鬧,我們從不讓步。
記得他在三歲的時候鬧過一次。我們從店里出來,拉著他的手讓他從臺階上往下跳,跳完了門前所有的臺階,拐了個彎進了小區(qū),那邊沒臺階可跳了,快到家時他意猶未盡,讓我們再帶他回去跳。
我們和他商量能不能明天再跳,他開始哭鬧。我說這樣的話就沒得商量了,他反而坐在地上哭鬧得更厲害了。本來還想再帶他回去的可能性也沒了,我們頭也不回地往家走,他在地上瘋狂地哭了幾聲之后,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走遠,也就從地上站起來跟著我們灰溜溜地回家了。
有些事他能完全作主,有些事可以商量,有些事絕對不允許,這些規(guī)矩時間長了,就成了習慣。他明白自己想要做的事,只要合理,只要能心平氣和地跟我們商量,一般情況下我們都會同意;而不合理的,就算哀求或要挾都沒有用,也就不愿意再去試用哭鬧的策略了。
他也有發(fā)脾氣的時候,孩子偶爾的情緒發(fā)泄我是可以接受的,因為人都是需要一條正常的發(fā)泄情緒的途徑,只要適可而止,我們不會過于干涉,往往是冷處理,讓他自己冷靜下來。
他喜歡玩各種各樣的積木,有次因為表現(xiàn)不錯,獎勵了他一套接接插插的積木。剛開始的時候還不能熟練操作,經(jīng)常插著插著就因某一個環(huán)節(jié)的失誤而前功盡棄。次數(shù)多了風風就有點急躁了,忍耐也終于到了極限,他將手中的積木狠狠摔到了地上。我提醒他:“風風,你要有耐心,慢慢來,不能玩不好就摔東西,不然下次媽媽就不在家陪你玩了?!彼阉鼈円黄匦?lián)炱饋碓僭嚒?墒牵Y(jié)局還是一樣,手一抖,已經(jīng)快成功的積木散開了。他又煩躁地把它們摔到了地上。
他揚起眉,挑釁似地看著我的反應。我站起來走到門邊,把大門打開再“呯”地關(guān)上,做出已經(jīng)出去的樣子。之后悄悄地閃身藏到了門邊的臥室里,觀察他的舉動。
他自己將地上的積木重新?lián)炱穑贿吘惯€哼著《黑貓警長》里的那個家喻戶曉的主題歌,接著玩了起來,好象不在乎媽媽去了哪里。又是“嘩”的一聲,還聽到他大叫一句“怎么回事!”,這次他把積木扔到了桌子了。
然后聽到他穿鞋的聲音,又見他神情自如地從臥室的門前經(jīng)過,打開了大門走了出去。剛下了一層,他突然想起來,自言自語說:“不行,小偷進來怎么辦?”重又上了樓,跑進里面的房間提了一個玩具沖鋒槍,雄糾糾氣昂昂地出了門,將兩層大門使勁地鎖上。
他從單元里沖了出來的時候還一副心中有數(shù)的樣子??墒莿傋邘撞骄妥兊锚q豫了,站在那里不知自己應該去哪里。他終于無助了,一臉的迷茫,沖鋒槍也耷拉在手里,全沒有了剛才那付神氣活現(xiàn)了。
看他也為難得差不多了,我從晾臺上探出頭,正好被他看到,他趕緊沖回了家里。這次,他再玩的時候再也不摔積木了,他知道發(fā)脾氣摔東西,媽媽會不理他的。
還有一次是在他五歲的時候,我們一群人去廣場散步,大家準備回去的時候他突然提出要坐那種會邁步的小電動馬,我說那個太幼稚了吧,你現(xiàn)在大了,那是小小孩玩的東西。他好奇,非要試試。我不想影響大家的時間,跟他商量能不能下次來了再帶他坐,他不同意,開始哭鬧。
他以為廣場上有那么多人,他哭得那么大聲我一定會就范,我不想當眾教訓他,只得弓下腰在他耳邊輕輕說,你別在這里胡鬧,不然下次也不許坐。他不聽,繼續(xù)扯著嗓子大哭,無奈我只能在他的小胳膊上輕輕掐了一下,說你這樣媽媽很生氣,不管你怎么哭,今天就是不允許。我放開腳步走了,他在后面鬧了幾聲,覺得沒什么想頭了,也跟著我們乖乖地回家了。
再大一點他的無理要求就很少了。不過因為淘氣好動,有時他會很亂,在有朋友或有正經(jīng)事要做的時候,我通常會開玩笑一樣叫他:“風風,俯耳過來?!钡人讯滟N過來,我會告訴他,媽媽不愿意在別人面前吵你,是想給你面子。媽媽也希望你能給媽媽面子。通常情況,他就不會再那么鬧了。
我不太愿意在外人面前斥責孩子,有時他比較出格,我會暫時忍著,到和他單獨在一起的時候再說。當著別人的面責罵孩子是一種雙虧,不但損了自己的形象,也傷了孩子的自尊。孩子的自尊很脆弱,如果想讓孩子有自尊,我認為我得保護它。