細(xì)細(xì)觀察準(zhǔn)備帶孩子出門的媽媽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她們實(shí)際上大致分為兩種：一種看不得孩子笨手笨腳的樣子，會(huì)幫助他們處理一切事務(wù)；另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成所有事情。

舉例說明，前者會(huì)以疼愛孩子為名義，幫孩子穿鞋、穿衣服等，所有事情均由自己代替孩子完成，孩子不需要?jiǎng)右桓种福缓笳邉t會(huì)耐心地等著孩子，直到他們獨(dú)立完成自己的事情。

前者雖然可以幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)，縮短出門之前的準(zhǔn)備時(shí)間，卻無法教會(huì)他們獨(dú)自生存的能力，即自立能力。相比之下，后者則會(huì)使孩子認(rèn)為父母在尊重自己的意見，信任、認(rèn)可自己，同時(shí)也有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)自解決問題的能力。

所謂熟能生巧，在反復(fù)的嘗試過程中，孩子便會(huì)掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到成功的喜悅，這才是萬金難求的。

這種經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)加強(qiáng)孩子的自信心，即使日后遇到何種困難，他們都不會(huì)輕易被挫折擊倒，而只會(huì)變得越戰(zhàn)越勇。

須知，孩子真正需要的是相信其能力，在背后默默支持、鼓勵(lì)他們的媽媽，

而不是那種以關(guān)愛孩子為名，幫助他們一一掃除障礙的“保姆”。